次郎(🌎)は廊下(xià )をとおって(🤢)書(shū )斎に行った(🤞)。朝倉(🏾)(cāng )先生(💕)(shēng )は机の上に巻紙をひろげてしきりに手(🅿)紙を(😌)書(shū(🎭) )い(🎞)ていた。も(🛩)う五六通書きあげたらしく、封をしたのが机のすみに重ね(👩)て(💥)あ(🏼)った。次郎が(🔲)敷(fū )居(jū )の(🛃)すぐ近くに坐ってお(🐁)辞儀をすると(💝)、
「ええ、ときどき(🌳)。」(🦆)
それでも(🛬)、その日は、森川の教(😢)員適(shì )性(🕶)(xì(🐕)ng )審(🍜)(shěn )査(🍘)以上に大(dà )した出来事(shì(📂) )もなく(🔟)、(🍙)ひけ時から(🏖)二十分(fè(🛁)n )も(🌭)たつ(〰)と、校(xiào )内には生(🎉)(shēng )徒の姿(🏻)は一(💎)人も見ら(👙)れなくな(💦)った。た(💨)だ(🏉)先生た(🥄)ちだけが校(🆗)(xiào )長の帰りをまつために居残って(🚣)い(🖋)たが、もう(🍦)話の種もつきたらしく、どの先(😲)生(shēng )も、いかにも所(suǒ )在(🥔)(zài )しょ(🏛)ざいなさそうな、それ(📀)でいて何となく落着きの(🔡)ない眼をして、(🚝)教員(🏂)(yuá(🥩)n )室(😚)を出たりはいっ(🌘)た(🐵)りしていた。
「僕(🛶)、きょ(🍘)う――」と、(🏀)次(cì )郎は、また急(jí )に眼を伏(fú )せて(🚌)、(♓)「学校のかえりに朝倉先生(shēng )をお(🕌)たずねしてみたんです。そして(🌤)、僕たちの願いをか(🎃)りに県(🍿)(xiàn )庁(🥛)が許(😉)してくれても(🍩)、(🍛)それで先生が辞(🥁)(cí )職を思い(🍴)とまら(😶)れる(🍻)ことはな(💷)い、とい(📽)うこと(🚅)がはっき(⏯)りし(🕢)たんです。先生(shēng )としては、それがあ(🖼)たりまえです。僕、そのこ(🎆)とにちっ(🎻)とも気が(🔼)ついていなかった(🥗)んで(🎮)す。」
そう言っ(Ⓜ)て彼(bǐ )女が説(📖)明し(🙅)たところによる(🗾)と、馬(mǎ )田(tián )の(💱)いた(🔐)ずらは、もうきょ(🌏)うで三度目で、いつも一(🤐)心橋の(🐠)向こうの土(👴)手のかげにね(♏)ころ(🥫)ん(🏅)だ(🍍)り(😫)して、(👐)道(🌮)江の帰りを待伏(fú )せて(♈)い(👻)る。最初の時(shí )は(💛)、だしぬけに彼(bǐ )女(nǚ(🤶) )を呼びとめて(🌘)手紙を渡(💒)した(🕘)。道江がすぐそれ(😕)を投げす(👢)てると(🌱)、彼はあわててそれをひろい(🎮)ながら(⛲)、何かおど(🐇)かすよ(🤝)うなことを(😲)言(yán )った。二(èr )度目は、(🤺)しつこく道江(✴)(jiāng )のそばにく(🦖)っ(👟)ついて歩きながら、いろんないやらしいことを言い、村の入口近(🏥)(jìn )くにな(🎷)ってい(💇)き(📑)なり彼(♈)女の手(🍬)を握ろうとしたが、(🍙)彼(bǐ )女(nǚ(💅) )は(🌏)大声を立てて(🏰)逃げた。そ(🍊)してき(🚨)ょうは(🌲)三度(🐞)目だ(🍳)が(🐮)、(🍮)道江の方(fāng )で警(💙)戒し(🤒)ていて、馬田のいる(🍕)のがわ(🍣)かったので、(💥)すぐ橋を引(yǐn )きかえ(Ⓜ)して(🐑)こ(🥣)ち(😔)らに逃(táo )げて来た(🧑)、というの(🖐)である。
二(🏋)三人(rén )が渡り廊(láng )下(📡)に(🕜)背(⬆)を(🥇)もたせ(🍘)てそん(😸)なことを話してい(🕚)るところ(👀)へ、馬(mǎ(🌮) )田(tián )がやって(🌒)来て、仲間に加わった(❗)。
「血(xuè(📖) )判(㊗)はご(✡)まか(👊)そ(🚿)うたってごまかせ(🤰)ないよ。みん(🧞)なで見(🔫)ているんだから。し(🚋)かし、本(🎈)田がそれを(➿)いやがっていたこ(🐚)とは(🏋)たしかだね。」
「(🕛)どうしてだ(👃)か、あたし(👥)にも(🎪)わからない(🏆)わ。だけど(🈳)、世(👰)間は、(🎄)いたずらをし(☔)た(🕑)男よりか、いた(📓)ずらをされた女(🙄)の方に(🏦)、(⬇)よけいにけちを(♈)つけた(🍗)が(🌊)るものなのよ。そ(🧜)んなこ(💨)と(📲)で(🚌)お嫁にも行けな(🏰)いでいる人が(🤝)あ(🦄)るっ(📢)てこと(👰)、次(🎧)郎(🎌)さんはご存(🥁)じない?」(🤶)
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