「正木(mù(🚩) )さん、一寸こ(🚚)の(🔴)眼鏡(jìng )を(✡)掛けて御(🥡)(yù )覧(🍟)な(🍞)さい(🤒)」(🛎)
学士は半ば独(💃)語ひとりごとの(👥)ように言った。
五(wǔ )月の町裏らしい(🏢)夜(yè )は次第(🏙)に更ふけ(🎭)て行った。お島(❄)の許(xǔ )もとへ手(shǒu )習に(🖌)通(tō(🐛)ng )って(📬)来(🔯)る近(♿)所(💬)の娘(niáng )達も、提灯ち(🦅)ょうちんをつけて帰って行った。四辺あたりには(🏹)早(🚍)(zǎo )く戸(hù )を(🙀)閉(🔙)めて寝る家も多い(👯)。沈まり返(💍)った屋外そとの方で、高瀬(lài )の家の(🐕)もの(💛)は誰の声(🚳)とは一(🍞)寸見(🚤)当のつかない呼声(🦊)を聞(🐎)(wén )きつ(⛄)け(🐃)た。
とその時、(🏀)学(xué )士は左(zuǒ )の手をひ(🔮)ろげて(🐄)、半(😵)(bàn )分しか(🌻)ない薬指を出して見せた。
(⬅)高瀬の胸に眠っ(🦐)ていた少年時代の記(🌗)(jì )憶はそれ(🚠)からそれと復活(🧚)いきかえ(🙄)って(📓)来(🤒)た。彼は幾年(🥈)(nián )となく思(👃)出(chū )した(🐍)ことも無い生れ故郷の(😖)空(📺)で遠(🏴)い(👽)山(📐)のかなた(🔽)に狐火の燃えるのを望んだこ(🌅)とを思出(chū(🏝) )した。気(🦂)味の悪い(🤮)夜鷹(yīng )よた(🚡)かが夕(🔝)方(🌇)にはよく頭(tóu )の上(shà(👭)ng )を飛び廻(huí )ったことを思出した。彼は初めて入(rù )学(💄)した村の小学校で狐(hú )が(🤶)ついたという生徒の一(🐖)人(🏈)を見(🚘)たことを思(sī )出した……
翌(🧗)朝高(gā(🍀)o )瀬(lài )は塾へ出(😽)よ(🤶)うとして、例のように鉄(✌)道の踏切のと(🏃)ころへ出(🐰)た。線(xiàn )路(➖)を渡っ(🖇)て行く塾(🎖)(shú )の生徒などもあ(🍄)った。丁(dīng )度そこで(💶)与良町(dīng )よ(🌿)らま(😾)ちの方からやって来る子(🤑)(zǐ(🐞) )安に逢った。毎時い(👳)つも言い合(🗂)せた(🐾)ように皆(jiē(👛) )なの落合(hé )うところ(〰)だ。高(⛑)(gāo )瀬(lài )は子安(ān )を待(😕)合せて、一諸に塾(shú )の方へ(🍯)歩い(🎩)た(🧀)。
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