フェラ 動画《mdma 空腹》2行目ライン
mdma 空腹あらすじ
「そうだ、(❇)金があっ(🚤)て(🕗)時間(😻)があって学問する(🧠)も(🌋)のは幸福(fú )だ(🎬)、わしの塾じゅ(🛌)く(🌱)の生(shēng )徒は(📐)みんな不幸(⛱)なやつばかりだ(⏱)、同じ土地(📽)に生(🤯)まれ同(tóng )じ年(🍋)(niá(🐷)n )ごろでありながら、(🥪)ただ、金(🐇)のために甲(📸)こうは意気揚(yáng )々(🛌)ようようとし乙お(🍫)つは悄然(rán )しょうぜんと(👤)する、こんな(🧤)不(🍟)(bú )公(gōng )平な話(huà(🛤) )はないのだ、いい(🚨)か安(ān )場、そこでだ(🕖)、わしは(😳)生徒(tú(🛬) )共の肩(jiān )身を広(guǎng )くさしてやりた(👸)い、金ずくではかな(💩)わ(🐾)ない、かれらの学校は(🥂)洋風(🍞)の(🛁)堂(🙎)(táng )々た(🤮)るもの(⭕)だ、(Ⓜ)わしの(🏉)塾(🔸)じゅく(😛)は壁が落ち屋(💟)根(🎓)がもり畳(🤘)た(📱)たみがぼろぼ(⚡)ろだ、生(🏕)徒は町を歩くにいつも小さ(🕡)くなってしょぼしょぼしてい(🎡)る、だからせめて野球(qiú )で(📭)もいいから一遍いっぺん勝(📬)(shè(🐼)ng )たしてやりたい、実(shí )力(🍍)のあ(💪)る(🕐)ものは貧富にかかわら(🏆)ず(👜)優(yō(🕴)u )勝者に(🎖)なれるものだということ(🏝)を知らしめたい(🎿)、(🤵)師(🉑)範生も中学生も(👳)黙々生もくも(🏂)くせ(🛩)い(👷)も同等のも(🔒)のであると思わ(🆒)せたい、大(⛔)手をふって町を歩(bù )く気にならせたい(🌇)、だか(💪)らど(🔽)うしても今度は勝(shè(🔶)ng )たねばならん、(📑)わし(🔀)もこの(🙂)年に(👼)なって、なにをく(🌇)るしんですっぱ(🎐)だかに(🈹)なって空(🌗)あき地ちでバッ(💇)ト(👘)をふり生(shēng )徒等を(🏖)相手に遊んでい(🔡)たかろ(🏜)う、生徒(🎗)の自(🔩)(zì )尊(🤽)心を養(💓)(yǎng )成(🦆)したいた(👮)めだ(😖)、(🛅)そうして(🎢)一方(fāng )において町の人々や官(🏦)学崇(chóng )拝(📹)者を見かえしてやりた(😰)いためだ、野球の勝敗は一小(🖋)事(shì )だが(🚗)、(🆘)ここで負(🕜)けれ(🏫)ばわしの生徒はますます自尊心を失い肩(jiān )身(🏮)(shēn )を(😽)小さくす(💴)る、実(👑)に一大事件だ(⚡)、なあ安場、今度(dù )こそはだ、なあおい、し(🧀)っかりやってくれ」
「おい、おれ(🥚)の鼻穴(xué(😃) )はなのあなに(📢)なにか(🌨)はいってないか見てくれ」
「どう(🚓)ぞ神様、ぼくの塾じゅくをまもってくださ(📒)い(🕤)」
「も(💽)くもく(🦉)万歳(suì )！ もくもく(🐫)勝ったぞ」(🗻)
「早く始めろ」
「よしッ、ぼ(🤖)く(🚻)はかならず反(fǎ(🚪)n )省さ(🤝)してみせ(🔸)る(🍗)」(🏐)
「検定け(🤵)んていを受(🕜)(shò(👵)u )けるつも(㊙)りか」
「しか(🦂)し、諸君(🔞)の中に活(⛩)動を見ない人がある(🕑)かね、どうだ」
この声援と共(🕋)にここ(🧑)におど(🏴)ろくべ(💀)き声援者が現われ(✴)た、それは製(zhì )粉会社(shè )の職工四、五(wǔ(🏑) )十(🏸)名と(🏒)、木材(cá(😄)i )会社その(🚗)他の労働者、百姓ひ(⚽)ゃくしょう、(🐶)人足、馬夫(fū )まご！ (⌛)あらゆ(🍱)る貧民階級(jí(🛴) )が一(🎠)度(🔆)にどっ(⛳)と(🌱)ときの(❎)声(shēng )をあ(🔳)げ(💃)た。
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