血気壮さか(🥊)んなものには静止(💋)(zhǐ )じっ(💒)とし(👛)てい(🏣)られな(🤐)いような(🍼)陽(yáng )気だっ(🚁)た。高瀬(lài )はしばら(🐪)く士族地(🚃)への訪問も(🧡)怠っていた。しかしその(🌐)日は塾(🈁)の同(👈)(tóng )僚を訪おとなうよりも、(⚪)足の向(🕹)くままに、好きな田(💮)圃道を歩(👻)き廻ろうとした。午後(👢)(hòu )に、彼は(📖)家を出(chū )た。
烏帽(mào )子山麓えぼし(🏟)さん(🛰)ろくに(🚂)寄(🍷)った方(fāng )から通って来る泉が(🆚)、田(🛋)中で(♒)汽車に乗(ché(🐫)ng )るか、又は途次みちみ(🔐)ち(😞)写生(🌅)(shēng )をしながら小諸(🈷)(zhū )ま(🖤)で歩(bù )くかし(💤)て、一週に一二度ずつ塾へ顔(✖)を出す日は、まだ(🤠)それ(🚈)でも(Ⓜ)高(🗿)瀬を相手(🛠)に話し(🔆)込んで行く。この(🚶)画家は欧(🙊)羅巴ヨ(📥)ーロッパを漫(🛫)遊(⏺)して(📩)帰ると間もなく眺望の好い故(gù )郷(🐓)の山村に画室を(💺)建てたが、引込んで研(🚃)究ばかりし(♑)てい(🍔)られないと言(yán )っては、やっ(🎷)て来た。
と(🔩)呼ぶ子供(gò(👄)ng )を見(🚴)(jiàn )つけて(🐖)、高(gāo )瀬(lài )は自分の家の前の垣根(🏊)(gēn )の(🔯)あたり(🔆)で(💘)鞠子ま(👭)りこと一緒(xù )に成った。
この(🔥)子供衆(😸)の(⏸)多勢(🎾)ゴチャゴチ(🧔)ャ居(jū )る中(zhō(🍈)ng )で、学(🦋)士が一服(🏌)やりながら朝顔鉢(🎣)を眺めた(🐒)時は、何もか(🍢)も忘れてい(🏞)るかのようで(⏮)あった。
(🙊)新緑の頃(qǐ(🐽)ng )のことで、塾(🍾)のアカシヤ(🎡)の葉は日にチラチラす(✉)る。薮(😙)やぶの(🛰)よう(🛰)に(💇)茂り(🕌)重なった細い枝(👲)(zhī )は(🐻)見上(🐷)(shà(🦏)ng )るほど高く延びた(🎦)。
「ホラ(🍩)、勇の下(🕖)に女の児が居(🌮)まし(📙)ょ(🈲)う(⏱)。上田で(👖)生れた児です……真実ほんとに(🌇)親の言うことなどは聞か(💍)ない(⛔)……苦しい時代(dài )に出来(lái )た児はああいうも(🔝)のかと思いま(🦔)す(🚞)ネ……ウッチャ(🈚)リ放(📨)しに育った児(🆓)(ér )ですからネ……子(🆔)などに関ってはおら(✍)れ(🍧)なかった(👨)んです……し(🐘)かし、考えて見(👝)る(🛌)と、私(👘)(sī )の家内(🛹)もよくやって(🗻)来(🤣)(lái )ましたよ。貧(🌧)苦に堪た(🧤)える力(lì )は家(🏙)内の(🧚)方(🍼)が反って(📰)私(🔊)(sī )より強い……」
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