朝倉(cā(⚪)ng )夫人は、行(😰)事(🖌)をおわって空(kōng )林庵に引きあげるま(🎧)えに、わざわ(⏮)ざ次(🥧)郎の室にやって来て、(🦂)しばらく話しこん(🧓)だ(🏏)。そ(🖨)の(🍈)話(🐉)(huà )の中(⛏)にこんな言葉もあった。
塾生たちは、かるくと(🛍)じた(🧔)まぶたをと(🔕)お(🍼)して、窓(chuāng )の(🎺)す(😍)りガ(🥈)ラスに刻々に明(míng )る(🦅)く(❓)な(🎞)って行く(🗼)朝の光を感じな(🍳)がら(🚿)、つぎの言葉(🐄)を(🥍)待った。軒端のきば(🎬)には、雀がちゅんちゅ(🗄)んと、間をおいて鳴きかわしている。
飯島は(🔐)、いか(🔜)にも得(dé )意らしくこた(🚨)えた。
そ(😮)して(📈)、(🎌)次(cì )郎(🎬)(láng )のほう(🚀)をちょっとぬす(🐅)むように見(jiàn )ながら、(🌬)
次郎(láng )は近(☕)づい(⛩)て行(háng )って声をかけた。
かれには、まったく自(🔽)(zì )信(🌯)がなかった(🚒)。白(🚒)鳥(niǎo )会(huì(💨) )時(🍉)代の心(xī(🚩)n )の修練(🎞)(liàn )も、(💁)友愛塾の助(zhù )手としての現在の信(xìn )念(🍒)も、(🦏)こうした場合の態(💉)度を(👠)決(jué(🎇) )定(dìng )するに(🈲)は、何(🏂)のたしに(🔵)もな(🕑)らな(㊙)かった。かれ(🍳)がこれまで信奉しんぽうもし、実践じっせん(🎙)に(🌄)もつとめて来た、友(yǒu )愛(ài )・正義(😚)・自主(🖼)(zhǔ(😆) )・自(zì )律(lǜ(❤) )・創(🗾)造、といった(🕑)ような、社会生(🥊)活の基(🍐)本的徳目(mù )とくもくは、今(😺)のか(😰)れに(🥍)は、全く力(lì )のない、空疎(🙉)(shū )くうそな言葉(🏷)(yè )の羅列られつ(🚭)で(🥏)し(🙄)か(🤺)なかった。そしてそこに気がつくと(👛)、かれ(😠)はい(♏)よいようろた(📲)え(💮)た。
「も(🤢)う(🚻)いいでしょう。ずいぶんな(📴)が(♈)いこ(🍍)と打った(🔆)んじゃあ(📆)り(🐼)ませんか。」
「(🔄)ち(🍃)ょ(🛵)っとその気が(🎎)ある(🕺)ようですが、軍隊式(🌷)ですから、飯島(📹)とは(🍭)質が(🎞)ち(🥤)がいます。気持(😔)ちはあ(🏒)んがい純(📊)(chún )真(zhē(🥥)n )じゃないかと思(sī )いますが……」
と、みんな(😳)にきこえるよ(🆓)うな声で言いながら、(🏕)教壇(🥤)きょ(⬅)うだんをおりてかれのほう(⛲)に近づ(🎟)いて来(lái )た(🐄)塾(🦉)生(🐒)があっ(🎐)た(🏥)。飯島である。次(cì(🐿) )郎(láng )は思わず(🐂)苦笑した。何か(💱)むかむかする(😇)ものが、胸(🏳)の底(🎖)(dǐ )からこみあげて来るよう(🈺)な気持ちだった。しかし、か(🍜)れ(🎧)はしい(🍍)て自分を(🍓)お(🕍)ちつけ、(♑)
かれは、む(🎸)ろん、そのことに(🌉)気がつ(👾)いて(♌)いた(🚏)。し(📁)か(🏷)し(🌇)、べつに気をくさらしてはい(🌡)なかった。毎(měi )回開塾(💃)(shú )の当(dāng )初はそうだったし(🗳)、時刻(🦊)どおりに板(bǎn )木(mù )が鳴ること(🥤)さえ珍めず(🥨)らしか(♈)ったので(😹)、今(jīn )朝の(🥨)板木(mù )当番の(🏤)正確さだけで(♈)も上でき(🚦)だぐらいに(🔎)思っていたのである(🐶)。
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