と(🤭)、な(🎶)ま返事をして眼をそら(💯)した。そ(🍮)して、そ(🚓)のま(🚠)ま、すぐ(🥊)そこを去(qù(🚪) )り(🏥)、塾(shú )長室の(➖)ほう(🏰)に行った。
かれは、そう言うと、すぐおじ(🤕)ぎをして、塾長室(shì )を出た。朝倉(cāng )先生(🎇)は(😦)無言(✝)の(😶)まま(🔰)、か(🚻)れのうしろ姿を見(jiàn )おくって(🚏)い(♓)た。
と、次郎(láng )はちょっと考えてい(👹)たが、
次(😁)郎(lá(🌝)ng )は足音(yī(💿)n )をたてないよ(🛬)うに、みんなの間をある(📬)き(🎼)ま(⛪)わり、いちじる(🌾)しく姿(💊)勢のわるい(📹)のを見つけると、そ(👝)れをなお(㊗)し(😩)てやった。
(👡)た(🚐)だ(📑)、組(🐙)(zǔ )織に関す(🔈)ること(🌙)で、(🌫)室編(🛷)成のほかに、(🎬)生活内容の(🔢)面(miàn )か(🙋)ら、いろいろの(⚾)部が(📱)設けて(🔐)あ(🖲)り(➖)、全員(🐽)が期間(🔦)中(zhō(🤸)ng )に、(💒)一度はど(🍾)の(🦆)部(🏨)の仕事(shì )も体(tǐ )験する(⛷)とい(📽)う(🏎)仕(shì(🗯) )組(🥌)みになっていたので、そ(🚬)の運(yù(📽)n )営の方法(fǎ )や、人員の割(🚼)り当(dāng )てなどにつ(🎪)いて(🔘)、いろいろの質問が出、そ(🤧)の説明に大部分の時間が(🤖)ついやさ(🤗)れたのであった。
「出(🖕)してわる(🏕)いことは(🕓)ない(🚥)。しか(🕞)し、(🏘)出さないほうがいいんだ(🐀)。少なくとも、(🈲)今(jīn )朝の話に(🍱)は、出(chū )さないほうがよ(⬆)かったん(⏫)だ。」
いそいで、寝(😉)巻ねまきをジャ(💐)ンパーに(🚾)着かえ、夜具を押し入れにしまいこむと(🏗)、ぞ(㊙)んぶんに(🦂)窓をあ(👔)けた。風は(🚋)なかったが(🙂)、そとの空気(🤪)が(🥒)、針(🔞)先は(🦄)りさきをそろ(📄)えた(🍖)よう(🐒)に、顔(yá )いっぱいに(⏬)つきささ(🙁)った。
と、みん(🥛)なに(🧚)きこえるような声で言(⚫)(yá(🚂)n )いながら、教壇きょうだんをおりて(🥇)かれのほうに(😻)近(🎳)づいて来(lái )た塾生があった。飯(fà(🕥)n )島である。次(cì )郎は思わ(⬅)ず(🚋)苦(kǔ )笑(xià(😗)o )した。何かむかむかす(👄)るも(🍚)のが、胸(🔽)の(🆘)底からこみ(🔍)あげて来る(⌚)ような気持(📳)ちだった。しかし、かれはしい(🚟)て自分(⬛)をおちつけ、(🌌)
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