「まあ、本田さん(🤾)、(⛅)しば(✏)らくでしたわね。さあ(🌵)ど(💫)うぞ。先生は書斎で(🎮)すわ。」
「それはそう(⛪)と―(🌳)―」
「むろ(📮)ん(🐛)校長先生に出したん(🐥)だろうね。」
と、次郎(lá(🛅)ng )はなげるよ(🚎)う(❄)に言(🥧)ったが、
徹太(📈)郎(láng )は(💬)、そう言(🕋)(yán )って笑った。次郎(🍝)はその瞬間ちょっと固い表情になったが、すぐ(👉)自(🚔)分(fè(😑)n )も笑(🗣)いながら(🧝)、道江(🔍)に(🌌)代って始終を話した。話し(🖥)て(❔)い(⭐)るうちに(🐀)、彼は自(🍠)分の(♏)言葉の調(diào )子(🐅)が次(cì )第(🔜)に(🏋)烈しくなって行(háng )くのをどうするこ(〰)とも(📺)出来(lái )な(🕜)かった。
敏(🚔)(mǐn )子は、叔母(mǔ )さん(🛳)と呼ばれ(💛)るにはまだあまりにもわ(🏦)か(🏂)かったが、(🌭)次郎は(💭)徹太郎を(📍)叔父さんと呼(hū )ぶ関係(👥)上、そう呼(🥇)びならわしている(🥌)のである。
「本田(tiá(🏼)n )、ず(🚓)るいぞ。」
次(🌩)郎は、朝倉先(💁)生の家をあれほ(🔮)ど重(🔢)く(📿)るしい(📙)気持にな(📽)って出て(😍)来ながら(💫)、馬田と道江のうしろ姿を見(jiàn )た(🏌)瞬(🔋)(shùn )間から(🕡)、(🍢)学校の(🎸)問題(🍄)がまるで自分の(👬)念頭(🏈)(tóu )から去ってしまっていた(🅰)ことに(👭)気がついて、(🌜)愕(⛩)然(🛂)がくぜんとな(🏡)っ(🕧)た。
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