(🆚)講(🧠)堂(táng )で(📞)は(⏸)、掃(🧘)除(🧤)はもうあ(🌋)らかた終わって、机(jī )や椅子(zǐ )いすの整(🕕)頓せいとんにとりかかる(👥)ところだ(👚)った。そ(🖋)こ(🌉)は、第(dì )一(yī )室と(🚍)第二(èr )室の(🌒)共(🆘)同(🏋)の受(👤)け持ちだ(🤝)ったらしく、田川大作や(🐲)青山(shā(🍘)n )敬(🈯)(jìng )太郎などの(🤣)顔も(🦌)見えていた。田(🚘)川(🌶)は、例の(🚼)しゃがれた、激(🍢)は(🍆)げしい号(💼)令口調く(🗓)ち(🎲)ょうで、ほかの塾生(shēng )たちをせきたて(⛽)ながら、自分でも椅(yǐ )子(zǐ )や机を運んで(🕕)敏捷(🔀)びん(👙)しょうにた(🧦)ちはたらいていた。これに(💡)反(fǎn )して、青(👊)山(🐩)の態度(🤡)(dù )は(📒)きわめて冷静だった。かれは、(🏠)田(tián )川の声(shēng )には無(🕷)頓着(🗡)(zhe )むとんちゃ(🐐)くなよう(😿)に(✡)、並(⬜)ならべられていく机(🧙)の列をじっとにらんでは、(🙌)そのみだ(🦏)れを正し(🚒)て(♊)いた(🎺)。―(🆚)―二(👘)人とも、そ(🌽)れぞれ(🕹)に室(shì )長に選(🈲)ばれていたのである(📤)。
それには、(🤹)組(zǔ )織や、講(jiǎ(🎞)ng )義科(🚦)(kē(🌸) )目や、諸(🐎)行事の時間(🚹)割(🤛)など、必要な諸計(🌃)画が一通りなら(🥢)べ(🚥)られて(🌋)いたが、(🦂)そ(👼)のどの部(🎅)(bù )分を見ても常識(🤨)から(🍅)とびはなれた(🧕)よ(✳)うなこ(🚇)とは一つも(🚃)なかった。塾堂と名のつく(📆)ところでは、そ(📻)のころほとんどつ(🤼)きも(🎞)のの(👡)よ(♟)う(🔢)になっていた「みそぎ」とか、「沈黙ちん(🤫)もくの(🕶)労(láo )働」とか、およ(🌙)そそ(🙇)ういった(💞)、いわゆる「鍛練(liàn )た(👴)ん(🌀)れん」的(📶)な行(háng )事が全く(🤠)見(🎒)当たらな(🐞)いの(🍍)は、むしろみんなに(🍁)は(🚮)、ふしぎに思われたくら(🗯)いで(〽)あった。五時(shí )半(bà(🐫)n )起(💝)床というのが(🐺)、二(😚)月の武蔵野む(🧓)さしのでは、ちょっ(🤨)とつらそう(💺)にも思(🍁)えた(🏣)が、それも青(♒)年(nián )たちにとっては、決しておどろ(🎍)く(🏬)ほ(🎴)ど(💐)のこ(🚹)とでは(🕊)なかった。むしろ(🌹)かれ(🍶)らを(📓)おどろか(🔒)し(📛)たのは、生活(huó )にうるおいを与あ(😷)たえ(🥁)るような行(háng )事(🌤)が、かなりの程度に、織お(🔲)りこまれていること(😨)であった。とにかく、見(jiàn )る人が見(jiàn )れば(🏃)、日常生活を深め高める目的(🏫)で、すべて(👸)が計画(huà(🏈) )され(💸)ていると(🀄)いう(🌘)ことが明らか(🐫)であった。
しかし、(🏓)か(✡)れ(👙)にとっていっそう不(bú )安に感じられたのは、(🕐)今朝の(🛰)板(bǎn )木の打ち(🈵)かたについて、大河無門が(✈)ぬれぎぬ(💽)を(🥝)着(zhe )せられていること(🎾)であっ(🚼)た。
と(🌦)ころで(🕊)、かれの言葉が終わるか終わらない(🔏)うちに、二(èr )三(🎺)(sān )の室から、急にさ(⏹)わがしい人(🍂)(rén )声や物音が、廊下をつたっ(🗓)てきこえだした。
「ええ、結局は(👵)一人一(⏪)人(🛄)の(📥)問題じ(🌲)ゃな(🚅)いでしょうか。」(💓)
(🔤)朝倉(cā(🎞)ng )先(🔭)生は、手にも(🚥)って(🥪)いた塾(shú )生名簿を畳たたみのうえになげだして、(👫)腕をくんだ。そして、かな(🤼)り(🕋)なが(📉)い(🌯)こと、眼をつぶ(🚁)っ(😉)てだまりこんでいたが、やがて(🔚)眼をひ(🚻)らくと、(🦃)ちょっと飯(fàn )島のほ(👯)うを(🔌)見たあと、(😟)みん(🍂)なの顔(yá )を見まわして言(yán )った。
(🏍)みんなは、しずかに眼(yǎn )を見開い(🕳)た。窓(🐗)のす(🈹)りガ(🍆)ラス(🐝)はもう十(🕞)分明るくなっており(🙆)、(🥣)ほのかな紅をさえとかしてい(💄)た。
みん(🚪)なの視(🎓)線は(🎃)、(🕌)もうさっき(👪)から大河に集(🏗)中さ(🥊)れ(💯)て(⭐)いた。大河の顔には(📃)、しかし、それでてれているよ(🌙)うな(🐿)表情は(🥠)す(💨)こ(🕹)しも見(💟)られなかった。かれはた(🚷)だ一心に(🏝)次(cì(🐏) )郎の(🐂)顔を見(jiàn )つめ、(🀄)その(💲)声に(🚝)耳をか(⌛)たむけてい(🎯)るだけであった(⏩)。
朝倉先生(😟)は(⤵)、手にもっ(🏋)てい(🐞)た塾生名簿を畳たた(📋)み(📎)のうえになげ(⏹)だして、(🦇)腕をくんだ(🕢)。そして、か(❎)なり(🏺)な(🕋)がいこと、眼をつぶって(👝)だまりこんでいたが(🗞)、やがて眼(👫)をひらく(🍏)と(👫)、ちょっと飯島(🕥)のほう(🍤)を見たあと(🌟)、みんなの(🌊)顔を見(👺)まわし(⛸)て(🚗)言った。
と、朝(🏒)倉先生(shēng )は、まじ(🍺)まじ(👊)と次郎(láng )の(🌆)顔を見(🍧)なが(🔍)ら、
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