日本《パイズリ 実際》2行目ライン
パイズリ 実際あらすじ
光一は手塚(zhǒng )の母が(😺)平気で、「活動(👘)じ(⚪)ゃないかえ」
「おい、だいじょう(📈)ぶ今日の(🤪)試(shì )合はこっちのものだぞ」
「今日きょうは(👾)休む(🦔)よ」と安場はいった(💉)。
黙々は勝った、波(bō )濤(tāo )はとうのご(🥅)と(🔖)き喝采が起こった、(🔥)中立を標榜ひょう(😸)ぼう(🛄)していた師範生はこと(🔄)ごとく(🅰)黙(🧔)々の味(🙆)(wèi )方となった(⚡)。安(ā(😌)n )場が先(xiā(💮)n )頭に(🕣)なって一(yī )同は(➗)中学の(🎻)門前で凱(kǎi )歌(📬)がいかをあげた、(🏛)そうして町を練(liàn )り歩(bù )いた。町々では手(shǒu )おけに水をく(🎹)んで(👯)接(🍔)待した(🐧)のも(🚍)あった。善兵(bīng )衛(🐔)は自(🚣)分の(🈹)店の(🌎)みかんを(🏷)残らずかつぎ込んでみかんをまきな(😾)がら選手(shǒu )の後について(👠)行っ(💫)た。一同は喜び(🆎)勇んで(🏪)塾じ(🈹)ゅくへ帰った。かれらは塾の前でみ(🐊)ん(💹)な(🔢)シ(🍟)ャツ(🐷)を脱ぎ、へ(➡)そを(🚀)だして門内へはいった(❄)。
わっという喊声(🏮)かんせ(🍸)いと共に(✂)千三は球(🐙)がた(🐜)しかに手塚に(✴)取(qǔ )られ(🙇)たと思った、が球(qiú )は手塚の靴先(xiān )にバウン(🚮)ドし(🐟)た、手(👽)塚(🔶)はダブルプレーを食わし(👃)て(🌏)喝(⏱)(hē(👖) )采かっ(🦏)さ(🍤)い(🖱)を(💣)博そうとあ(🤙)せったので(🥇)ス(📧)タ(🕘)ートをあ(🐍)やまったのである、(⭕)か(🌡)れはバ(🐚)ウンド(✍)した球をつ(⏸)かもうとしてグローブの上ではね返(😞)(fǎn )し(🦒)た、ふたた(🔄)び拾おうとしたと(🏙)き(🈵)二(èr )塁手(📜)と(🤼)衝(chō(🚭)ng )突し(🏺)ょうとつ(♌)して倒(dǎo )れた。か(😵)れは起(👗)きあが(🕴)ったがあわ(🥟)てた(🗾)ために球が見えなかった(📢)、(⬛)球はかれの靴のかか(🍋)とのところに(📢)あったのである。
(🔓)あるとき光(guāng )一(yī(🛋) )はまじめな顔をしてこ(🎁)う(📿)いった。
光(🦃)(guāng )一(🤙)と(🐖)ても絶(jué )対(duì(🐿) )に活(🚡)動写(xiě )真(zhēn )を見ないでは(🏓)なかった、か(✏)れは新(xīn )聞や(😅)雑誌や世間(jiā(🗯)n )のう(🎯)わさ(🚪)に高(👬)いものを五つ六(liù )つは見に(🎐)いった(🍬)、だがかれはい(🙀)つもたえきれな(🧖)いよ(♈)うな(📺)醜悪し(🚊)ゅうあくを感じて(🌇)帰(🎷)るのであっ(🆒)た。
(👍)柳(liǔ )ば(🈯)か(🐔)りで(💠)ない、手(shǒ(🚷)u )塚(zhǒ(🌹)ng )も(🦒)いろいろな快技曲技をやって見物(⬅)人(ré(📑)n )を酔よわした(🌍)、かれはもっ(♉)とも得意(🚍)であった、フ(🐼)ァイン(♉)プレ(🐅)ーをやるたびに(🙄)見物人の方を(✒)見や(📢)って微笑(xiào )びしょ(❓)うし(🍪)た(🔭)、ときに(🏊)は帽子をぬ(📘)いで応援者に(😟)おじぎをした。
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