「待(🌋)ってくれ」と光一はいっ(🐗)た。「一(🍳)(yī )体手(shǒu )塚(zhǒng )のなにが悪いんだ、問題の要(🐸)点がぼくに(🍦)わからな(🎨)いから説明(🚄)してくれたまえ」(🖊)
こう(❄)思って光一の顔(🕊)を見やると光一は微笑し(🌩)ている(💧)、その(😕)男ら(🦗)しい口元(🌨)、(🗯)上品(pǐn )な(👮)目(🎤)の中にはこういってる(🌱)かの(🌴)ご(👷)と(❕)く見える。
「だれだろう(📊)」
「(🗽)いやかまわない、わし(🌓)も(🛸)おひるからは見物にゆ(👘)くぞ、(😸)しっかりやっ(📁)てくれ」
久保井先生が去ってからつぎにきたるべき校長に対(duì )して生(shē(🕗)ng )徒も町の人も一(yī )種の(🌌)反感をもっていた(🤞)、だが日を経ふる(🎴)にした(🤟)がって新(💾)校長(🎻)の実践躬行じっせんきゅう(🎵)こう的な人格(gé(🔤) )は全(🌓)校(xiào )を(🛶)圧(yā )し、町を圧し(🎆)いまではだれひとり尊敬(👶)せぬ(👾)ものはない(🤯)。
「わ(🚇)かったか」
「(👶)今(jī(♏)n )日き(👢)ょうは休むよ」と(🐘)安(🌨)場は(🚘)い(🔹)った。
「じ(📛)ゃ一(yī(🚸) )高で一緒(🥉)(xù(🔻) )になろう、(🖼)き(🍅)みがショートでぼくが投手(🔅)で小原(💳)さ(📋)んが捕手だったら(📑)愉快だな」
(🍥)柳(liǔ(🔼) )は静か(🔧)に敵の姿(🤡)勢を見や(🐊)っ(🛵)た、そうして美(🦐)しいボディ(🕦)スイ(🍂)ングを起こした。の(💴)び(🍞)のび(🚪)とした四肢(🤒)ししや(🌏)胴体のあざや(💓)かさ、さながら画に(⬅)見(jià(❣)n )るがよう、(🌤)球が手をはな(🍽)れた。五(🐨)大洲がバッ(🕙)トをふった(🍒)か(🎦)と見ると球(🆑)は左翼の頭(🤟)上は(🚥)る(✌)かに飛(🍵)んだ、外野(yě )手(🆓)は走った、内野手(shǒu )も走った、(🚺)陣営騒然そうぜんとみ(🥈)だれた、(🕖)小原(🍃)はあっけに取(🚿)られて(👡)マスク(🔳)をぬぎ捨てたまま本塁(lěi )に立ってい(😿)る。
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