栗(🕜)本先生は若い時の(😒)名(míng )を哲(zhé )三てつ(🍿)さんといい、年(🏎)とっ(🌄)て(🍝)からの号(🍬)(hào )を鋤(🛵)(chú )雲(🤢)じょうんといいました。先生(shēng )は額(🔛)も広く、鼻も厚く、(🙏)耳や口(kǒ(🧖)u )も大きかったもの(🌻)で(🏐)す(🎃)から、(👎)「おばけ栗本」の異(🌁)名(míng )を(🖼)とったくら(👶)いです。そ(✈)れ(📩)ほど並なみはず(🥃)れた(🍮)容(róng )貌ようぼうの持主でし(🥤)た。もともと(🎀)本草学ほんぞうが(🍻)く(😾)という学問の家がらをついで(☕)薬草(⬜)のことにくわ(🤼)しい(👯)と(🙋)こ(👶)ろから、徳川幕府の(🤸)製(🎫)(zhì )薬局(🐄)につ(🚡)とめた医(yī )者(zhě )の(🎙)出(chū )でありま(🔭)し(🕐)たが(❤)、事情があ(🚙)って北(📬)海(hǎi )道(🎀)のほうへやられ(🍌)、函(hán )館(🔮)奉行組(zǔ )頭は(🕟)こ(🕉)だて(📪)ぶぎょ(🥚)うくみがしらという役(yì )目につ(✅)きました。先生が(🧔)頭(😽)を持ち上げた(🕙)のもそのころからで(🔗)す。
同じ家(jiā )に生まれ(⏪)た兄弟の人(🐞)た(🥈)ち(🍕)がそ(🎯)ろいもそ(🚆)ろっ(🌑)て学(💥)問(wèn )の道に達したと(⌚)いうこ(🕔)とも、実(🏆)に(🤳)ゆかしい話ではあり(🔢)ませんか。
一(🏘)四 朝(🥅)(cháo )
仙台せんだいに東(🛏)北(🤼)学院という(🍎)学校(xiào )が(📴)あり(🚌)ます。その学校へわたしは年若な一教(🆓)師と(👃)して(🐛)行(háng )くことになりました。母(😫)も(🍹)そのころは東(dōng )京でしたが、その母を都に(♐)残(🌋)(cán )し(🥋)、(🍐)お友だち(😬)にも別れま(📍)し(🤓)て(🕟)、東(🌆)京(💷)上野の停(tíng )車場(💿)から(🕑)ひとり東(dōng )北の空に向か(🦂)いまし(🥥)た(👗)。もっとも(🍂)、そ(🍋)の時(shí )はまっ(💦)たく初(chū )め(🍹)ての東北(🎶)の旅でもありません。それ(🌳)よ(🎥)り以(yǐ )前にも一度(dù )、(📉)汽車(chē )で白河しら(🍎)かわを越し(🔝)、(📝)秋草(🧣)のさきみ(🏾)だれているのを車の窓(♒)か(🔫)ら(🔆)な(😡)がめて、行(háng )って、仙(🐓)台(🗝)よりも先の一いちの関(wān )せきというところにあ(🔔)る(🚬)知(zhī )り人をたず(🧜)ねたことも(🌬)あります。し(🎟)かし、こ(📦)んどはただの旅でもなく、一(💉)教師(✉)(shī )と(⏳)し(🍀)て出(🎌)か(🦍)けて行っ(🍦)て、めずらしい仙台の(🤪)地(🔯)を踏んだの(🛡)で、にわかに東(dōng )京のほ(🎁)うの空(⏳)(kōng )も(😿)遠くなった(👕)よう(🛳)に思われました。
ある夏、保福寺峠ほう(💀)ふくじと(🕢)うげや鳥居峠(🎍)とりいとうげを越して木曾福島き(🏓)そふくし(🥫)ま(🦉)に姉の家(jiā(🏬) )をたずねま(😪)した。その(🕐)時はわたし一人でもなく、(🔕)吉(jí )村(cūn )の(🤲)むすこさ(😑)んを連れて(💌)行(👒)きま(🎭)した。今の吉村さんも(🌁)そのころはまだ中(zhō(🧟)ng )学生であ(😔)った(🔡)のです(🤦)。吉(jí )村一(yī )家(jiā )の人(🎦)たちは(📟)木曾(céng )福(fú )島の出です(🎪)から、こ(🚰)の中学生にとっても初(🗄)(chū )めて(💝)両(😥)(liǎng )親の郷(xiāng )里(🌐)(lǐ )を見る時(shí(🕵) )でし(🕺)た。
海が(💲)鳴りま(🌀)す(💲)。
あのつるから(🏼)切(📌)りたての新しい色つやのを(🧡)、どかりとそこへ置(💣)いた時(shí )は、(💑)だれでも子供のよう(😫)にうれしい。新し(🍃)い秋(qiū )のみのりで(🔜)すからね(🔀)。ほかの家(😝)(jiā )と同じ(🎳)よう(💭)に、姉(zǐ )のところで(🔔)も(🛹)青い夕顔(🐨)を輪(lú(🦋)n )切りにして(🌼)、かんぴょ(🔲)うに造るし(♿)た(🤬)くを(⏪)しま(🤛)した。まずそ(🕯)の輪切り(🚟)にし(🔙)た(📼)やつ(🙉)を(📫)まないたの上(⛑)にのせます。薄(bá(🕡)o )くけずった二本の(🕳)竹(💇)がまないたの上に平(🥉)行に打ち(🥖)つけてあります。額ひ(🍇)た(👪)いつきもまだ若(ruò )々し(🍞)い薬方(fāng )くす(😓)りかた(♑)の若(🔜)者なぞが、細(xì )身のほうちょうを片(piàn )手に、腕まく(😈)りで、そのまないたの(🙌)前にすわったところは(📍)絵にしても見た(🏒)いほど(🤖)さわやかなものです。ほうちょうが順に動い(🛫)て、(😳)輪(🤐)(lún )切(👀)(qiē )りにされた夕顔(🆗)が二(🥨)本の竹(🌻)の間をすべ(🏈)って行(há(🐿)ng )きますと、そこから(🔂)生のままのかん(🎙)ぴょうが生まれ(🎑)て(📠)きます。どうかすると五(wǔ )六尺あまりも(🌮)あるよ(🎙)うな長い長(🤝)(zhǎng )い(🐾)や(㊙)つも生まれてきます。そ(🤣)れ(🕥)を日に(⏰)あて風にかわかしてかんぴょ(😟)うに造(zào )りあ(🏨)げ(🌟)るの(📖)です。田(💛)園のふぜいはそ(🕚)んなところに(🍕)も深いもの(📺)がありました。
野(🐑)菜や草(🍮)花(🍨)(huā )をそ(🥉)だてることの(🎴)好き(📉)な姉(😇)はその裏(lǐ )庭つづ(🔩)きの畑にうりを植(zhí )えたり、夕顔(🤫)のた(✒)な(🐽)を造ら(🖲)せておいたり(📇)し(🙍)て(🦂)、毎朝の畑の見回(huí )りが何より(🌄)の楽(🙏)(lè )しみ(🚠)であった(💀)よう(🆑)です(🎫)。そのへんから裏(🍠)(lǐ )山へか(🕒)けては、なだらかな傾(qīng )斜になっていま(💣)し(👷)たから、わた(😟)しも細(🍗)い(🔂)道を楽しみにして(⚾)、枝のた(🔖)れさ(🏪)が(⛸)っ(🤪)た(🐣)夏(xià )な(🛐)しのかげ、ぶ(🀄)どうだなの(👩)もと、ま(🏛)たゆり畑の間などを歩(bù )き回り、年とった百姓(xìng )を相手(shǒu )に木曾福(🗞)島の風俗(🥑)、祭の夜のにぎやかさ(🐑)、(💾)耕作(🎩)の上のことな(🌈)どを語(yǔ )りながら(🏝)いなか(🕣)のふぜ(🆕)いを味わいました。
(😧)仙台(tá(🏋)i )せ(🍙)ん(🙏)だいに東北(🕰)学院(🌊)とい(📂)う学校があります(🚔)。その学(🚪)校へ(📠)わたしは年若な一教師として行くこ(🎭)とに(🥨)なりました。母も(😕)そのこ(🛋)ろは東京(jīng )で(🥊)したが、(🦍)その母(mǔ(🍄) )を都に残し、お(✡)友だちに(😫)も別れまして、(🔍)東京(🔊)上(shàng )野の停(⛱)車(🚃)場(🍁)からひとり東北の空(🈲)に向かいました。もっと(🎋)も、その時(shí )はま(🔰)ったく初(chū )めての(⏳)東北の旅でもありません。それよ(👱)り以(yǐ )前にも一(yī(👽) )度、汽車で白(🎏)河(🎥)し(🔲)らかわを越(👔)し、秋草(🈺)のさきみ(💈)だれているのを車の(👁)窓か(🏷)らながめて、行って、仙(😉)(xiā(🍩)n )台よりも(🔡)先(xiā(🥤)n )の一いちの関(wān )せ(⛷)きというところにあ(💑)る知り人をたずねたこ(🈯)と(♑)もあります。し(💶)か(🎾)し(📕)、こんど(✏)は(🕎)ただ(📸)の旅でもなく、一(🐱)教師(😋)として出(🥃)かけて行っ(🔗)て、めずらしい仙台の地を踏(tà )んだ(😵)の(🏤)で、(💮)にわ(🎯)かに東(dōng )京(jīng )のほうの空(kō(🐈)ng )も遠(🤺)くなったように思わ(🧘)れ(🎐)ました。
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