「かァさん(👬)、かさん―(💨)―やくらか、(🔜)やくや――(📹)ほうち(🚆)さ(🤫)、やくやくう(🔄)―(🌵)―お(😾)ん(🔝)こしゃこ(🏮)――もこしゃこ――」
「妙(miào )なもの(⛎)で(🔅)、家内はまた莫迦(🤤)ばか(🛅)に弟の方を可愛がるんで(📊)す。弟の言うこ(🚖)とな(🚒)ら何でも閲く(🌁)。私がそ(🌑)れじゃ(📠)不可いけない(📞)と言うと(🎷)、(👫)そこで何(🍖)時でも言(🔧)合で(🧑)サ…(🌪)…(🥠)家内(🌱)(nèi )が、父さんは(🛶)繁の(🗿)贔負ひいきば(😟)かりし(🖖)ている、一(🌀)体(🔜)父(🈁)(fù )さん(📆)は甘(gān )いから不(bú )可(👝)(kě )、だから皆な言うことを(🚐)聞(wén )か(💤)なくなっちまうんだ、(🌡)なん(🐢)て……兄の方は弱いでし(👱)ょう(⛴)、つ(🐔)い私は弱い(🚥)方(🐚)の肩(🦁)(jiān )を(😋)持(chí )つ……」
(🔠)馬に乗(🚑)(ché(🕋)ng )った医者が(⛴)二(🛂)人に挨(🚿)(āi )拶して通った(🔪)。土(🎸)(tǔ )地に残った旧士族の一(yī )人(rén )だ(🖥)。
塾の(🎃)庭にあ(🛌)る(⤵)樹木の緑も深い。清すずしそう(💣)なアカシヤの下には石に腰掛け(💾)て本を開ける生(shēng )徒も(🐥)ある。濃い桜(⭕)の葉(🏢)の蔭には土俵が出(chū )来(🌭)て(🔒)、そ(🏴)こで無邪(xié )気な相撲すもうの声が起(⏱)(qǐ )る。こ(👊)の山の上(👞)へ来て(🔸)二度七(🚤)月を(🕸)する高(👩)瀬には、学校の(⛏)窓から見え(🔢)る(📔)谷や岡が(🎆)余(🎡)程親(qīn )しいものと成って来た。その田(🤙)(tián )圃(🚮)(pǔ )側(cè(🕷) )たんぼわきは、高瀬が行(háng )っては草(📏)を藉しき、土の臭(chòu )気(qì(🎀) )におい(😧)を嗅(👺)ぎ、百(bǎi )姓の仕(🎿)事を眺(tiào )め、(🤓)畠(tián )の中(zhōng )で(🔋)吸う嬰児あか(🐴)ん(👀)ぼの乳(🙃)の音(🛴)を聞(🕜)いたりなどして、(👛)暇さ(📵)えあれば歩(🧥)き廻(🛂)るのを楽みとするところだ(🧝)。一度消えた夏らしい白い(🔣)雲が復(👈)た窓の外へ帰って(🔽)来た。高瀬(🚁)(lài )はそ(🌫)の熱を帯びた(🌲)、(🤼)陰(🚥)影の多い雲(yún )の形から、(👳)青空を流(liú )れ(🎀)る遠い水(㊙)(shuǐ )蒸気の群まで、(🦑)見分(🔇)(fèn )けが(🖐)つくように成(🌨)(ché(🦋)ng )った。
「宅じ(🆎)ゃこの(🚈)通り朝顔(🐌)狂(🍨)あさがおきちがいですから、小(🔸)諸へ来る(📴)が早(zǎo )いか直ぐ(👢)に庭中朝顔鉢にし(✌)ちまいました――この棚は音さ(📮)んが来て造(🙊)ってくれま(🥑)し(㊙)たよ――まあこ(🌳)んな好(hǎo )い棚を(🕜)―(😨)―」
学(xué )士(🐘)は華や(🌩)かな(⚽)大(🛸)学時代(dài )を(📩)想(xiǎ(🔮)ng )い起したように(📎)言(🔸)って、その骨(✉)を(🦋)挫(🍽)くじか(😃)れ(🔲)た指で熱球を(👠)受(🍘)け損じた時(shí )の(💒)真似ま(💱)ねま(🏻)でして見せた。
急(jí )に(🐹)大きな(🗯)蜜(🎪)(mì )蜂みつば(Ⓜ)ちがブーンとい(🛏)う羽の音をさせて(🎸)、部屋の中へ舞(🤖)い込んで来(lái )た。お島は急(🧦)いで(👁)昼(🕊)(zhò(👡)u )寝(qǐn )をしている子供の(🐡)方へ行(🍼)った。庭の方か(😮)ら入(🚺)って来(👔)(lái )た蜂は(🤵)表の方(🎙)へ通り抜けた。
包(bāo )み隠(➡)しの無い話は高(😴)(gāo )瀬を(🚇)笑わせた(👥)。学(xué(🚠) )士は更に、
「(🚛)私も聞(🛺)き(📈)ま(🤕)した(🌩)」
「私も(😖)そう思う(🔪)んです(🎂)けれど、(🍰)泣かせられるくせに遊びたがる」
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