「次郎(láng )君だね。」
恭一(yī )は、もう(🚖)そ(🔡)の頃(🏩)には(🚠)、詩や歌(💆)をかなり多く作っ(🥓)ており、年二回発行され(🎰)る校友会誌には、き(🤙)ま(💲)って(🦑)何(🚛)か(🍜)を発(fā )表し(🕉)ていた(🤳)。次郎に(⛴)は(⬜)、それが世にも(👡)すばらしいことのように(💖)思(sī )えた。そのた(🔤)め(🐢)に、彼の恭(gōng )一に対する敬愛(ài )の念は、これまでと(🏛)は(🚞)ちがった(👶)意味で深ま(🕖)って行(🤳)った。が、(👭)同時に(🍗)、(🍛)彼が、何かしら(🌜)、恭(🔨)(gōng )一(🐋)に(📦)対して妬(dù )ねた(💡)ましさを感じはじ(🔠)めたことも、た(⬛)しか(🛃)だった。
「次(cì )郎君(jun1 )だね。」
と言っ(🦕)た(🤩)きり(👪)、葉(🐎)書を(🥧)父にか(🛀)えして、二(👿)(è(🔉)r )階にかけ上った。
(🏾)次(cì )郎が本校(xiào )舎の前(〰)まで(🚮)来る(🏼)と(🔈)、ち(🌭)ょうど(🎄)職員会(huì )議が終(zhōng )っ(☔)たところらしく、先生たちがぞろぞろ(🎯)と玄関(📹)から出て(💚)来る(🍟)ところだった。彼は先生たち(🐦)に顔を見(jiàn )られるのがいやだ(🕕)ったので、(🤰)校(💑)舎(🖇)(shè(🍐) )の陰にかくれて、人影の見(🚄)え(⏫)なく(🏈)なるの(👐)を待(👕)つ(♏)ことにした(📬)。
狐が(🕎)今度はうす笑(🛌)いしながら言っ(🚐)た。
彼(bǐ )は、(🗞)い(💬)つと(✡)はな(🔟)しに、そんな(😋)気がしてい(💳)た。はっきり意識し(📈)て、そう(🏍)な(⌚)ろう(🆕)と努めたわけ(🛥)でも(🤺)なかっ(🏵)たが、(🐳)中学に入学して以来(lái )、日一(🛋)日と、母(mǔ )や(🚦)祖(🔡)(zǔ )母(mǔ )の問(wèn )題がそ(🎸)の深刻さを減(jiǎn )じて行き、この(🕥)ごろでは(🎁)、よ(😤)ほ(🔸)ど(🍜)のことがない(🗼)かぎり、(📷)た(🔺)いして気にもかから(🤑)なくなって(😕)来たので(🆔)ある。そ(📁)れは、たしかに(🎦)、中学校(🦉)というもの(🎖)の空(🔣)気(🌓)が、彼にいろいろの新しい問(🀄)(wèn )題をあ(🍯)たえ、彼の関心を、急(🌶)(jí )に家庭(tí(🕔)ng )以(⛏)外(🏄)の世(shì )界にまで拡げてくれた結(jié )果(🐶)にちがいなかった(🚰)。その意味では、中(zhōng )学校というところも(🚧)、尊(zūn )敬(🗄)(jìng )すべ(🐱)き先(✖)生がいるいないにか(😡)か(🔝)わらず、人間を成(✒)長(zhǎng )さ(⛽)せる何か(😔)の魔(mó(🔖) )術をもっ(👧)たところだ、といえるであ(🕺)ろう。
「どこの奴(nú )かね。……(🕍)おい(🍂)、本田(tián )君、知らんか。君(📬)と同姓(🔤)だが。」
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