フェラ 動画《エアクリ おすすめ》2行目ライン
エアクリ おすすめあらすじ
(🤳)その時、教員室と(⏱)の間の戸が(❌)がらりとあい(🌞)て、教頭(tóu )の西山(shān )先生がはいっ(🏟)て来(🍒)(lái )た。西(🏬)山(shā(🅾)n )先生(shēng )は、三(⚾)角(jiǎo )形のまぶたの奥に小さな眼をい(👽)つも鋭(duì )く光(guāng )らせ(🈸)ている(🎸)先生だったが、この時はい(💽)やにに(🧕)こに(👊)こして(Ⓜ)いた。手(✉)に小さな紙片をもって(🔪)いた(🖨)が、それを默って校長に渡す(💺)と、(🥉)すぐ(🗓)また(⭐)教(❤)(jiāo )員室の(♟)方(fāng )にひきかえした。校(🎺)(xiào )長はその紙(zhǐ )片を見て何(🏭)度(dù )も(🆖)うなずいた。そして、それ(🖌)をもみくちゃにして机(🍽)の下の塵籠ち(🌔)りかごになげこ(🚹)むと、今まで(⏹)と(📠)はうって(🍤)変(biàn )った落ちつきぶりを見せ、ゆったりと椅(🤛)子(zǐ )に腰(🛣)をおろしながら(🛠)言っ(🎞)た。「そうむきになるこ(🐰)とはない。私はさっきも言った(🏥)とおり君(🥑)らの気(🈯)持(🍦)に(🔄)は十分(🌕)同情(qíng )し(🎥)てい(🍈)るんだ(🍹)。君らが血を流して書(👙)いたものをま(🚯)る(🎞)でむ(📑)だに(🐚)するなんて、第一、人(ré(💪)n )間として(😮)そ(🈚)んなことが出来るものではない。幸い今(jīn )日は県庁に出掛る用事(shì )も出来たし、(🏕)知(👿)事閣下(xià )に直(zhí(🎛) )接(jiē(🌕) )お(Ⓜ)目にかかれ(🕢)るかどうかは(💶)わからな(💡)いが(🤱)、学務課までにはこの願(🤧)書(🌕)を必ず出しておくよ(🤖)。それで、今度は私の方か(⛰)ら君らに願っておきたいが、(⛴)ど(🕕)う(🥔)か(😗)み(👳)ん(🎾)な(🧟)が落ち(🤑)つい(✝)て教室に出るように(😱)し(📿)てくれたまえ。変にさわいだり(👐)し(👏)て知(🏴)事閣(gé )下(🖍)の面目(🏧)を(📋)き(🎫)ずつけるよう(👙)な(🌤)こと(🎢)になって(🚄)は、何も(👸)かもぶち(🥀)こわしになるんだから。いいかね。
「ええ、(🕚)とき(😖)ど(💔)き。」
次郎のふ(🔒)み出した足はひと(🐊)り(🙆)でに(🕢)もとにもどった(🍅)。彼は棒立ち(🍎)に(🥎)なっ(🎊)たまま、道(dào )江から馬田(tián )へ(📇)、(💘)馬(🌀)田から(🗯)道江(📡)(jiāng )へ(✴)と、(🍰)何(😝)度も視(shì(🕦) )線を往(🚩)復さ(🐱)せた。そし(⏰)て最後に(🚁)唾(🉐)をごく(💒)りと飲み、自分を落ち(➿)つけるた(🌡)めに(🆖)か(🦍)なり(👃)の(🙋)努力を払ったあと、わ(🤸)ざ(🗓)とのように足(zú )音(🎖)(yī(💉)n )を立てて歩(bù )き出(chū )した。
「やあ、(🐧)いらっし(📚)ゃい。……つい(🎞)で(🍯)にこれだけ書いてしまう(🛣)から、ちょっと失敬す(🚃)るよ(🚞)。」(🔰)
次郎(láng )は(🍮)感(gǎn )激と失(shī )望(wà(🙎)ng )の旋(xuán )風せんぷうの中(zhōng )に、やっと身(👏)(shē(👜)n )をささえているだ(🚯)けだった(🚘)。あふれ(🌕)て来る涙が(😛)膝(xī(🍚) )の上(shàng )につっぱっ(🙇)た腕を(🏗)すべっ(🕌)て、まだらに縁板(♎)をぬらした。
(📔)徹太郎は大(dà(😕) )し(🧓)て気(qì )にもと(🥖)めないような調子でたずねた。道(dào )江(jiā(🥖)ng )は(🧐)顔を赤ら(❗)めてぐずぐず(⏩)している。
と、(🦗)道(🚠)江は(😳)、しかし平(🍍)気な顔(yá(🚴) )をしてい(🥋)る。
(🐦)次(💮)郎(láng )はご(😱)まかさ(💄)な(🅰)かった。ごまかすどころ(💡)か、そう(💸)答(dá )えることによって、皮肉な喜びをさえ味(wèi )わっていたの(🌮)で(🛑)ある。
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