(🔭)実際敵の走者が第(🧤)一第(🚊)二塁に(🔒)あ(🌹)る、少(shǎo )しもゆ(👰)だんの(🖊)ならぬ場(chǎng )合である、かれは捕手のサインを見た(🛎)、(🔑)小原はすでに青木を(🌳)あなどっている、か(🗳)れ(🐬)は第一にウェストボールをサインした(🈚)、第(dì(🌨) )二(èr )もまた…(🛬)…第三に(🥁)は直球で(🍢)あ(⚡)る。そ(🙃)れ(🏔)は青(qīng )木の予想するところであった(💟)。
「あまり押(🥈)すと先生、小(xiǎ(🕓)o )便が(🌕)もります」と二塁手のす(🔈)ずめがいった。そ(📛)こで先生もわらった(😙)。
「ああ、そう(⏬)とも」
(🥨)こ(🈳)の日師(🤜)範学校(❎)の(🔹)生徒(🕒)は黙々塾もくも(😕)くじ(🆗)ゅ(🐩)く(🐁)に応(🧐)援(yuán )す(🌫)るつもりであった(🉑)、(🌶)師範(🐽)と中(🚨)(zhōng )学(xué )とは犬(quǎn )とさるの(📮)ごとく(🚱)仲が悪(😉)い、だ(🎺)がこの(🦔)応援(yuá(🦋)n )は(🏛)中(zhōng )止になった、(🕺)いかんとなれば(🧀)審(shěn )判者(zhě )しん(💉)ぱんしゃは師(shī )範(fàn )の選手がた(🏾)のま(🦆)れた(📃)から(😽)である、で師範は中立(🍅)隊と(👤)して正(🍿)(zhèng )面に(🚬)陣取った。
先生の声(🚲)は次第に涙を(🌤)お(⏳)びてきた。
安(✡)(ān )場(chǎng )は(🥝)ぐ(😹)っ(🔋)と(🔙)千(🛰)三のへ(🎎)そ(🤮)を(🖨)押した(🌻)。ふし(🍉)ぎに千(qiān )三は頭(✴)(tóu )がす(👰)ッ(😁)と(♉)軽く(🔐)なっ(🤥)た、胸につかえたも(📡)じゃもじゃした(🗡)も(💞)のが煙のごと(📪)く消えて、どっしり(📷)と腹の底(🚒)(dǐ )に重みができた。
「それはぼくもよくな(❓)い(🐖)と思う、しかしそ(🚫)んなことは忠告ですむこ(🚆)とだ、一(🏌)度忠告してきかなか(🐚)っ(📛)たらそのときに第(🦕)二の方法を考(kǎo )え(🎂)よ(🚒)うじゃな(🤼)いか(🚶)、ぼくは(㊙)生蕃せ(💗)い(🥖)ばんの(🏻)こ(⚓)と(🚮)でこりた、生蕃(🕗)は(🍟)決して悪いやつじゃ(🚛)な(🕋)かった、だが(🉑)あのとき(🖤)諸君がぼくに同(tóng )情(qíng )して生蕃を根(gē(⬆)n )底(📣)から(👷)に(🍞)くんだ、その(🤡)ために(🐪)彼(bǐ )はふたた(🗃)び学(🏘)校(🌥)(xiào )へ(📛)くることができなくなった、ぼくはいつも(💾)それを思う(👷)と、われわれ(🈵)は(🦋)感情に(🥠)激(👎)げ(🙅)きしたためにひとりの有(yǒu )為(➿)ゆういの青年(🍔)を社会から葬ほう(🚅)む(👱)ることに(🍱)な(🤚)ったことが実に残念(niàn )でたまらん、人(rén )を罰するには(🌶)慎(🔉)重しんちょう(🌀)に考え(🎀)なければならん、そうじゃないか」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025