漫画《友達 中出し 動画》2行目ライン
友達 中出し 動画あらすじ
次(cì )郎は(🛺)、詰(⭐)(jié )問(🏅)き(🗜)つもん(🏔)するようにたずねた(👡)。
「先生(shēng )、僕、申(🚪)しわけ(💪)ないことをしてしまいまし(🏈)た。」(🎟)
(👵)次(cì )郎(láng )は、まだ涙のす(🏰)っ(😀)かりかわ(😸)ききれ(🍡)ない眼を見は(🔓)っ(🛹)てたずねた。
(🐪)次(cì )郎(👊)は返事(♉)を(💲)する代(💽)りに、(⛵)穴のあくほど馬(♑)(mǎ )田の顔(🔧)を見(🕷)つ(🏯)めた。馬田は、その眼に出っくわ(🏏)す(📴)と、(🦄)ちょっとたじろいたふうだったが、口(kǒu )だけは元(💆)気(qì )よく、
「(🎌)勝(🤫)手(💻)にそう思う(🐼)なら(🦊)、仕方がありません。」(⏲)
この採点表の波紋は決し(🤽)て小(xiǎo )さく(🤞)なかっ(🍩)た(🖐)。押し(🍳)よせた生徒(tú )たち(😌)にまじっ(🆎)て、あとでは先(🏴)生たちまでが代(🍉)る代る(⛰)のぞき(♟)に来(lái )た。生徒(🚣)たちは、(🦏)採点表(biǎ(🚟)o )に(📖)のっている(🚂)先生が(🗄)来(lá(📭)i )る(🌠)と、一(🐚)々その点数を大(🎗)声(🛸)で叫んだ。中には(🖊)、備考(kǎo )欄まで読(dú )みあげる者(🎈)もあっ(🤲)た(🌠)。先生の中に(🌲)は、(👴)自(💕)分で自分(🛀)の綽名(míng )を(♒)よく知(🆓)っている先生もあり、そうでない先(xiā(🤝)n )生もあったが、そんな(😴)ことで、ど(😳)の先生もいや(🎺)でも(📽)自分の綽名をは(🐨)っきり知ら(🥏)さ(💾)れるとい(🎶)う結(🚴)果になった(🔵)。もっ(🏫)とも、(🈶)中学(😄)(xué(⛲) )の先(👒)生で、自分に(💢)かぎっ(🖊)て綽名はない(🛹)など(🏬)と(🐦)安心している(📀)ほどいい気な(🏄)先生(shēng )はないは(💒)ずなの(➖)だから、それ(🚻)は大したことではなかった(🔸)かも知(📇)(zhī )れな(🎯)い(💘)。しかし、綽(💰)名といっしょに、自分(fèn )の(📕)点数(❔)とき(📙)び(🤟)しい(🏗)評(🚰)語(yǔ )とを知らなけ(🕳)ればな(🔱)らな(🚬)かったというこ(🌲)とは、(🕺)何と(🔛)いっても最近の大(😽)きな(🎅)試(shì )煉であったに相違ない。ある先生(shēng )は(🏫)顔をひきつらせてガラス戸(🌨)(hù(🃏) )のまえに棒立(lì )になり、ある先生(shēng )は一たん顔をまっかにしたあと(😢)、(🗝)強(😝)いて微笑をもらした(💊)。しかしど(🏼)の先生(🎴)(shēng )も最後に(🏯)は、自分には(⤵)まるで関係(🏞)のないことだ、といったような顔(yá(🐉) )を(🤒)し(🚉)てその場(🔹)を(🙎)立ち去っ(🏩)た。ただ「あざらし」先生だけは(🤚)、その(👬)綽名が(🕹)自他共にゆるすほど有(📃)名にな(🎂)っていて、ごまかしがきか(🕥)なかったた(🚸)めか、それ(🎑)とも、備(bè(⌚)i )考欄にあった通り、事実粗野の稚気ある性格の(🎢)持(🦁)主(zhǔ )であったためか、その大(dà )き(🍎)な口を思(🏥)いきり横にひろげて、(🔲)よごれた上歯をむき出(chū )し、天(tiān )井(jǐ(🐘)ng )を(🌹)向(🚼)い(🐋)た(👜)鼻の(💐)下に灰(🎅)色のあらい(🔅)ひげ(🛣)を針(👋)の(📁)ように立て、内をのぞき(🤯)ながら、「わっはっは」と(🗝)笑った(🔶)。そ(👷)して、(🏼)「わしだ(🈶)け(🥜)は合格の見込があるちゅ(🎍)う(🔇)のか。ど(👉)うかよろしくたのむ(⏳)よ。」と言(👭)(yán )う(🏀)と、くる(🤲)り(🎦)とうしろを向い(💾)て、もう(📕)一(yī )度「わっ(🖕)は(🔛)っ(😫)は」と(✏)笑(👩)(xiào )い、(🚂)歯をむき出した(🔄)まま、むらが(🕞)ってい(🔙)る生(shēng )徒たちを押しわ(🐐)けて(🌔)帰(⬇)って行(😉)った。
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