相談(💴)は安(ān )易(🌛)あん(🦂)い(🛸)にすぎるほど、す(🌨)らすらと(🎺)は(🛥)こび、(😌)ほと(🌞)んど(🦇)無修正だった。特(💤)異とくいな行事を期(qī )待(dài )し(👫)ていた塾(shú )生たち(😮)にと(🌥)っては、多少物(📘)足り(🏊)なく感(🍤)じられたら(😬)しかったが、そのた(🚔)め(💶)に、これという強硬きょうこうな主張も出(🐪)(chū )なかった。最も多く(🦕)発言した(🦄)のは飯(⏸)島(🗣)(dǎo )だった。しか(😁)し、それも、自分の(💂)存在を印(🧐)象づける(🎽)目的以上の発(fā )言(🌍)で(❔)はなく、たいて(🚟)いは原案(👫)賛成の意(🍱)見をのべ(🚫)、同時に進行係をつとめる(🎋)といっ(🌖)たふうで(🦉)あった。田川(👡)は、(🥨)はじめから終(zhōng )わりまで(⏸)、一(🧗)言も(🤗)口をきか(🥖)な(🏐)かっ(🍨)た。
「感じたとも。あんな落ちついた打ち方(fāng )は今(👮)日(rì(➰) )の(🌦)ような寒い朝(🀄)には、なかなかできるものでは(🍃)ないよ。」(🅱)
朝(🧗)倉先生は(🛂)、手にもって(🔞)い(⏬)た塾生名簿を畳たたみのうえになげ(🥒)だして、(➖)腕をくんだ。そし(🆓)て(👝)、かなり(㊙)な(🎊)がいこと、眼(yǎ(✡)n )をつぶってだ(👺)まりこんでいた(🍡)が、やが(🍃)て眼をひ(🕹)らくと、ち(👑)ょっと飯島(👏)(dǎo )のほう(🎗)を見たあと、みんなの顔(❔)(yá )を(🍧)見ま(🗡)わし(🆑)て言った。
「はじめから、自分が室長だと(🚩)きめてかかっているんだから、かなわないよ。」
次(cì )郎は、(💐)朝(🆔)倉先生らしくない(🔅)詭弁(🌓)きべんだと(🦄)い(🐴)う気がしてさびしかっ(👱)た。かれ(🏥)は(🙄)語(🕠)(yǔ )気を強(qiá(🍑)ng )めて言(🌕)った。
飯(❎)島は、それまで、(📴)やはり入(rù(🛶) )り(🎢)口の(🔦)階段に(🐤)立って、(🙎)何かと指(🚑)図(👤)(tú )さしずがましい口を(🎖)きい(🥐)て(💁)いた。しか(⛲)し、次郎が(🎢)雑巾を(🐄)もって(♉)大便所(suǒ )の中(🍉)(zhōng )にはい(🚭)ったのを見ると、さ(📆)すが(🏎)に気(😎)が(😊)ひけたら(⛱)しく、(🚘)指図する言(yán )葉のは(🛷)しばしがにぶりがちになり、何かしら気弱さ(🧐)を示(🦇)して(🐵)いた(🌒)。
「(🐭)そ(🕹)うです(♈)ね。」
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