「歴史(shǐ )的とは驚いたね。は(😪)っはっは(🍄)っ。」
「しかし喧嘩(huá )し(🥏)た(🗞)って、か(🍘)ないっ(👣)こないぜ。それ(🐰)に(💋)、あんな連(👗)中を(🔐)相手(🔌)(shǒu )にした(🤤)って、つまらんじゃな(🎊)いか。」
「(🤶)い(📊)いで(🗨)す(🥪)、うるさくたって、(😾)卑(🥤)怯者に(👳)なる(🏜)より、よっぽどまし(📰)です(👓)。」
「じゃあ、(🀄)どうし(🔇)てお(📔)とな(🏵)しくしてい(👎)なかっ(🚱)たんだい。」(🃏)
「理窟を言う(🌹)な!」
もっとも、(🔤)生徒間の噂によると、校(xiào )内に二(🦕)人や三人は、(🏐)尊敬に値する(🥪)先生がいないでもな(🌏)い(🥅)らしかった。また、入学(🗽)式の(〽)時(shí )に、(✖)彼が校長(🗜)からうけた印(yìn )象も、まだすっか(🧜)り消えていたわけで(🍵)はなかった(😧)。し(🦎)かし、そう(🤙)し(🤴)た先(🎵)生(shē(🌇)ng )たち(🚏)は、次(cì )郎(⭕)たちとはまるでべつの世(💪)界に住(🌡)んでいるよ(📱)うなもの(🕙)で(💂)、めったに(🎼)その顔(yá )をの(🚼)ぞくことさえ出(chū )来な(💦)いのだった(🎒)。次郎(láng )は、そのために、中(zhōng )学校とい(😳)うとこ(🦗)ろは、(🧤)小学校(xiào )にくらべてずっと奥行があ(🛷)るような気もし(🤓)たが、ま(🏧)たい(📂)やに不便なところの(🤩)ように(🏦)も思った。
(😶)何より(🐨)も(🏦)彼がな(🍅)さけ(🕤)なく思(🌄)ったのは、(🦔)彼の同級生(🍥)が――(🛌)竜一(yī(📇) )や源次(❇)(cì )ですらも――彼(🍭)と(🍯)親し(✒)くしてい(🛎)るところを上級生に見(jiàn )られると(👼)、妙にそわそわして、彼(bǐ )のそばを離れようとす(🏻)ることだ(🦉)った。彼(bǐ )はすぐ彼らの気(🦂)持を見ぬ(🔽)いた(👎)。そして心の中(🦒)でひどく憤(fèn )慨した。思(sī )いきって(🕋)彼(bǐ )らを面罵し(⚽)てやろうか(❤)と思ったこ(🎈)とさえ何度(dù(✝) )か(🐇)あった。し(😲)かし彼(✅)はいつもそれを思(sī )いと(🌘)まった。
彼は、そこで(🥠)、(🙍)ちょっと(🔮)う(⭐)し(👨)ろをふ(🧡)りかえってみた。する(🍀)と雨天体操場の中(zhōng )から無(😈)数の視線がま(🎺)だ(✈)自(zì )分を覗のぞ(🔱)いてお(🐹)り、その(🔆)視(shì )線の一(🚴)部を遮(🗣)って、(👚)二人の五年生が入口の(🖥)近(🍔)くに(👜)向きあ(🕳)って立っているの(🥨)が見え(🔱)た。その(🙇)一(yī(👪) )人は(👃)三(🔬)つボタンであり、もう(💣)一人は最初に演説(shuì(🌦) )した(🏹)生(🛣)徒だった。
「さっそく会ってみ(👆)たくなっ(🦇)たね。今日、君の(🗽)家に行(🚧)って(🦇)もいいか(🏇)い(🖼)。」
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