バラエティ番組《あんり えろ》2行目ライン
あんり えろあらすじ
「広岡先生の御国はどちらなんで(🍎)すか」(🎵)と高瀬が(🤐)聞(😚)い(🕉)た。
「関わな(🍾)いんじゃなく(🎌)て、関(wān )え(🎫)ないんでし(🤒)ょ(🌻)う……」
学(📞)士(shì )は「ウン(🧑)、高瀬(lài )君か」という顔付で、店頭みせさ(🚼)きの土(⛺)間(🦑)に居る稼かせ(🌑)ぎ人らし(🧀)い(😂)内儀(yí )かみ(💞)さんの(🚵)側(⛑)へ行った(🌈)。
高瀬も佇(zhù )立た(🚊)ちどまって(🥀)、「畢竟つまり、よく働(dòng )く(🦎)から(🥚)、それでこう女(nǚ(🏃) )の気象が勇健つよ(🥢)い(🚢)んで(👆)し(🍿)ょ(💩)う」
「宅(zhá(🔢)i )じゃこの通(tōng )り朝顔狂あさ(🗣)がお(🗞)きちがいですから(🏿)、小(xiǎo )諸へ来るが早いか直ぐに庭(tíng )中朝(cháo )顔鉢にしちまいました――この棚(péng )は(🏘)音さんが来(♊)(lái )て造ってくれましたよ――まあ(🚃)こんな好い棚(📇)を――」
(📱)と(💲)口(💂)々に言(🥧)(yá(🕖)n )い騒いでいる生徒(🎆)の前で、学(❕)士(😉)(shì )は身を反(🈚)(fǎn )そ(🔇)らして、螫されまいと(📉)する(🏢)様(📨)子をした(🌇)。蜂はコッ(♐)プの(🐤)中(zhōng )へ(✡)押(yā )し入れら(🐜)れた。それを(🍒)見た生(shēng )徒等は意味もなく笑(🥟)(xiào )った(🍱)。「死(🚘)ん(🎎)だ、死んだ」と言うものもあれば、「(😹)弱い奴」と言(🤥)うもの(👗)も(🤽)有(yǒu )った。蜂(💧)は(🚥)真理(🍛)を(🐸)証する(😥)かの(🏓)ように、コップの中で(🥇)グ(🤮)ルグル廻(🚍)(huí(🍊) )って、(➕)身を(🤦)悶もだえて(🤥)、死(🔥)んだ。
「町の方で(🌫)ポツポ(🚪)ツ(😃)見に来(👽)て(🎅)下さる方(😸)(fāng )もあります……好(👗)きな人もあるん(🍇)で(🔛)すネ(🀄)……しかし私はまだ、この土(📟)地にはホント(🍨)に御馴染なじ(🍽)みが薄い……」
「(🕠)音(yī(🌶)n )さんの細(🔵)君はもと正木(mù )先(xiān )生の許ところに奉(fèng )公し(👘)ていたんですッて(📟)ネ。音さんが先(xiān )生の家(🕉)の畠(tiá(🛠)n )を(⬛)造りに(🚋)行くうちに、畢寛つまり出来たんでしょう(🥋)……先(😄)生があ(🖇)の二人(rén )を(🧔)夫婦(fù )に(🏥)してやったんでしょ(📗)うネ」
「広(guǎng )岡(gāng )さ(👧)んも今、上(♿)(shàng )田で数(🍀)学(xué )の塾を(🔉)開いてます(🏥)が、(🗂)余程(💏)の逆(nì )境でしょ(🐆)う…(🧕)…(⏫)まあ、私共も(🍛)先生に同(⛰)情(qí(🖼)ng )して、いくらかの時間(⏸)(jiān )を助すけに(🧗)来て(♑)頂くことにしたんです…(🎇)…それに、君(jun1 )、(🤗)吾々の塾も(💂)中学の設備をして、認(rèn )可(🚝)(kě )でも受け(📲)ようと(🔜)い(🎶)うには(🏠)、肩書のある人(⬇)が居(jū(🤨) )な(🛏)いと一寸ちょっとこれで都合(🐗)が悪いから(🏦)ネ」
「今私(sī )が読(📼)んでる小(xiǎo )説の中(🎌)などに(🕑)は、時々仏蘭西語が出て来(lái )て困りま(🛣)す」
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