「君(jun1 )らのそうし(👧)た(🍥)非良心(xīn )的な態度は、君ら自身をま(🕦)す(🐩)ます非良心的にするば(✉)かりでは(🏣)な(🛺)い。それがある限度をこ(🔭)すと(🛂)、ついには、愛情と忍耐にん(🙅)たい(🛹)とをもって、君ら(👃)の良心(xīn )を力(lì )づけよ(📹)うと努力(lì )している人の心までを(🥂)きずつ(🐛)け、そ(📟)の愛(😣)(ài )情と忍(⛸)耐とを(🛌)、憎にくしみと怒い(🥟)か(💎)り(🎌)と(🛏)に代えてしまうものだ。現(xiàn )に君らは、(🏚)今(jī(🕖)n )朝の(🐳)板木(🥙)の音の調子が途(🌆)中とちゅ(🌋)うから変(⛎)わったことで(🌹)、それが(✔)わ(🗜)か(🏌)っ(🕝)ただろうと思う。あの、おだやかで(🖥)辛(xīn )抱(📷)づよかった板木(mù(🚋) )の(🏫)音が、おし(🍘)まいに(🕝)なって、急に怒りだし(📳)たとしか思えない(🥎)ような乱(🥚)調子(📜)になったが(🚧)、(🍎)あれ(🎫)は(😐)、君らの(💶)あまりにも(㊙)非良心的(📆)な態(tà(🌄)i )度(😮)(dù(🏌) )が、板(🃏)(bǎn )木をう(🌼)つ(😶)人の心をきずつけた証(📵)拠(jù )しょうこなのだ。……(🉐)むろ(➖)ん、私(sī )は(📚)、愛情(💎)も忍耐(♊)心も(📺)失っ(🚙)た、ああした乱暴な打ちかた(🕞)を是認ぜにんはしていない(🕯)。また(⛹)、それ(♟)を(🤥)や(🗄)むを得(🕜)ない(💑)ことだとして弁(😅)護しようとも思(♿)ってい(🗒)ない。怒りや短気は、(🔈)友(yǒ(🏮)u )愛(🦒)塾の精神とは根本的に相(😴)いれないもの(🐄)な(👇)のだから、どんな事(🚵)情のも(🚖)とでも、ああした打ちかたは、二度と(📺)くりかえ(🔈)されてはならな(♉)いこ(📖)となのだ。もし今朝(cháo )の板木当番(fān )が(🔸)、ついに業(👔)ごうをにやして(🐛)あ(📖)んな(🚝)打(dǎ )ちか(⛩)た(🚽)を(♟)したとすると(✉)、私(👯)はその人のため(👟)に、まこ(✳)とに残(🚟)念なことだと思(😫)ってい(🍇)る。し(➿)かし、いっ(♉)そうわ(📇)るいのは、ああ(🔭)した打ち(🔔)かたを余(yú(🚊) )儀よぎ(👭)なくさ(💱)せた君らの態度だ。君らさえもう少し良心的であってくれ(😞)たら(👫)、(🏪)板木を打(🔵)(dǎ )った人も、ああしたあやまちを犯(fà(🏣)n )おかさな(🏐)いです(🤰)んだのだろうと思うと、(🧑)それが私はくやし(🏕)く(Ⓜ)てな(✡)ら(🍼)ない(🆗)。……(👐)だが(🌲)、それはまあ(🦐)い(💸)い、そ(😓)れは(🚋)百(bǎi )歩をゆずっ(🕐)てあきらめると(🍬)して(📬)も(🍟)、ここに(📦)どうして(🦉)も私(🖤)に(🖐)あきらめのつ(🥫)か(🍗)ないこ(🎬)とが一つある。それは、愛情で打たれた(🏻)板木の音(🌭)(yīn )では寝(🛴)床を(❌)はなれようとしなかった君らが、(🔖)怒りで打たれ(🌼)た板(bǎn )木(mù )の音(🕧)では、わけなくはね起(qǐ )きたと(🎂)いう(😨)ことだ。その点で、(💸)君(🐗)らは精神的(🤞)にはま(🖕)だ(🔞)奴(nú )隷どれいの域を(🙉)一(🍞)(yī )歩も脱(🐏)(tuō )だ(🛀)っして(🕌)い(🎙)ないとい(📏)うことを(🐶)証明している。いや(🐛)、(⏱)それどころか、君らはよ(🕧)り(🍩)いっそうみじめな奴隷(📨)になる(🕰)ことを希望し(🚃)ているとさえ私には思え(❌)る。これはほんとう(❔)にな(🚃)さけ(🏦)ないことだ。私は(🎬)、むろん、こう言(🤞)っ(😃)たからとい(🔚)って、(🕎)怒りに対(💅)(duì )しては怒り(🛄)をもって立(lì )ち向か(🕛)え、と君らにす(👯)すめ(🔥)ているのではない(🚭)。ただ私は、愛(ài )情に対し(👫)ては、つけあがり、怒りに対しては、(🥑)ただちに膝(📷)ひざを屈くっす(🛀)るよ(🔹)うな君らの奴(nú )隷(lì )根性こんじょうが、(🎬)なさ(🚱)けなくて、(🍃)じっと(🎄)してはいら(👻)れない気(🍾)(qì(🐓) )持ち(🍠)がするのだ(🦑)―(👕)―」(🌇)
次郎(láng )が、寒(há(💒)n )そうに肩(jiā(🥘)n )かたをすくめな(🔛)が(✅)ら、言(🤲)(yán )うと、
(💝)次(cì )郎は大河の顔を見ると、救われ(🏏)たような、こわいような、変(🤱)(bià(📺)n )な(🤾)気になり(🚒)なが(🔓)ら、つと(📈)めて平(🍽)静をよそおってたず(🎲)ねた。
「なん(🏖)だか(🤪)、ひどく叱しかり(🌟)と(🐌)ばさ(⏸)れて、やっと起きた、といった(🐬)ぐ(🖐)あいですね。」
と、な(🐋)ま返(🏂)事をして眼(yǎn )をそらし(🏯)た(👔)。そして、そ(🤮)のまま、すぐそこを去り、(🍌)塾長(zhǎ(🎹)ng )室の(🐘)ほうに行った。
「(😒)田(tián )川(chuān )君は、(🐁)どう(🚱)だね(🐪)。」
「そうかもしれ(🌕)ないね。……そ(💲)れで(🥁)、べつにこ(🏢)れま(👮)でと大して変わ(📞)ったこ(⏺)ともな(🐙)かっ(👘)たん(🕎)だね。」
と、次郎(🈚)は笑いながら、
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