次(🚳)郎は、朝倉先生らしくない(🗄)詭弁きべんだという気(⚽)(qì )がし(⏬)て(🚡)さ(🧒)びしかった。か(💳)れは語気を強め(🗼)て言(yá(🌌)n )っ(😕)た。
次郎は、い(📥)つに(🐄)なくつかれていた(🅿)が、床(chuáng )と(📨)こについてからも、な(🍣)かな(🌜)か寝ね(🚦)つかれ(🛋)なかった。
飯(fàn )島(dǎo )は、そ(🥄)う言うと、いか(🎓)にも(📮)あわてたように、あた(🏾)ふ(🐬)たと廊下に足音をたてて去っ(👗)た。
「私は、大河(hé )を(🤨)そんなふう(🦉)に思(sī )うのは、(😜)むしろ大河に(🌪)対(duì )す(🕝)る侮(🥒)辱(rǔ )だ(📖)という気(✌)もす(🌯)るん(🎊)だ(📱)が(🦔)ね。」
「きっとさましていますよ。どの室にも、(👜)眼をさ(⬇)ま(🍞)しているものが、も(⛓)う何人(rén )かはあ(🐹)るは(🗂)ずです。」
「起きだした(🥠)ようです。もうだいじょうぶですよ。」
七時(shí(🐚) )の朝食まで(🏚)には(🌄)、ま(🍑)だ二十分ほど(🍢)の時間(🌝)が(🏓)あ(📳)り、(😿)その間(📡)に食(🙇)事当(dā(👠)ng )番(🍻)は食卓(🥁)しょ(🈲)くたくの準備(🆚)をやり、そのほかのものは、自由に新聞に目(mù )をとおしたり(🤸)、(🚦)私(👉)用(yòng )をた(🛰)したりす(😭)るのだっ(🎌)た。次郎は(🔺)、いつもなら、こ(🔃)んな時間にも、できるだけ塾(shú )生たち(📡)に(🏄)接触(🉐)(chù )せっしょく(🎱)して、かれら(😣)の感想をきいたりするのだ(🚍)っ(💩)たが、(🆔)今日は、(🦈)広間を出(chū )る(😍)と(🍦)す(⚓)ぐ、塾(🐳)長(📼)室に行き、(🎅)朝(💪)(chá(🦅)o )倉先生(shēng )に向かって、なじるように(🥂)言った。
次(cì(💖) )郎(láng )が、い(👠)ぶか(💼)りながら戸をあけ(🌦)ると、そこには大河(hé )無門が立(lì )っていた(🎆)。
次郎は大河(hé )の(😖)顔(yá(🙍) )を見(jiàn )ると、(😣)救わ(🍯)れたような、(🌌)こわいような、変(🤠)な(🗼)気になりな(🈯)がら、つとめて平(🗳)静(jìng )をよそ(🥫)おってたずね(😕)た。
飯(🥗)(fàn )島(dǎo )は、(🌭)いかにも得(🚗)意ら(🕤)しくこ(👄)た(🚮)え(📢)た。
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