と慰撫なだ(🌺)めるよ(🛢)うに(🌉)言(🗞)いながら、高瀬(🐂)は子供を連れ(🛷)て入口の(🦄)庭へ(🏀)入(rù )った。そこには畠をする鍬くわなどが(🏏)隅す(👞)みの方に置(zhì(😴) )いてある。お島は(🕖)上あ(✈)がり框かまちの(🕺)ところに腰掛けて(🔔)、二番目(❄)の(😚)女の児に乳を(💥)呑(💞)(tiān )ませていた(🍅)。
「(🐝)それ(🎤)は、君、誰(🍗)も知らない(😻)――」
とその時(shí )、学(xué )士は左(zuǒ )の手をひろ(📼)げて、(🔆)半分(fèn )しか(🏺)ない(💖)薬指(zhǐ )を出(chū )して見せた。
教員室は以(yǐ(🎦) )前の幹事(shì )室(shì )兼帯(🕤)(dà(🚛)i )でも手狭(xiá )なので(💋)、(🐴)二(èr )階の角(🔃)すみにあった(🚨)教室(😬)をあ(🧣)けて、そ(🛫)っ(🎪)ちの方(fāng )へ(😂)引越した。そ(🍲)こに大き(🗿)な火鉢を置い(🐰)た。鉄(zhí )瓶てつび(✊)んの湯はいつ(➗)でも沸いていた。正木(🚨)大(dà )尉は舶来はく(㊗)らいの刻(🎇)煙草(🔭)き(🌻)ざみたば(💾)こ(🍛)を巻(quàn )きに来る(📔)こと(🔳)もあ(😠)る(👂)が、以前のようにはあま(⛹)り(🛢)話し込まない。幹事室の方に籠っ(👤)て、暇さえあれば独りで手習をし(👌)た(🌗)。桜(🍒)井先(💢)(xiā(🌤)n )生(💙)は(🥣)用にだけ来(🛎)て、音吉が汲んで出す茶を(🏻)飲んで、復た隣の(🛶)自分の室の方へ行(🤠)(háng )っ(🆎)た(⏩)。受持の時間(jiā(🌅)n )が済(jǐ )めば、(🦊)先(🤶)生(shēng )は頭(tóu )巾ず(🍫)きんの(🦆)ような隠(🈂)士風の帽子を冠って、最(🗳)(zuì )早もう若樹と言(yá(🖇)n )えな(🎀)いほど鬱陶うっとうしく枝の込ん(🚾)だ庭(tí(🦃)ng )の桜の下(🔭)を自分の屋敷か(🌃)さ(🙁)もな(📝)ければ中棚の(⏰)別荘(zhuāng )の(🥒)方へ帰って(🛏)行った。
高(gāo )瀬(🍰)も佇立(🍣)(lì )たちどまって(🧐)、「畢竟つまり(🌎)、よく働くか(🐾)ら、それで(👌)こう(🔎)女の(🍔)気(♿)象が勇健つよいんでし(🆑)ょ(🕴)う」
翌(yì )朝高(🛵)瀬(👬)は(🎌)塾(shú(🍚) )へ出ようとして(🏓)、(🚼)例のように鉄道の踏(tà )切のところへ(👘)出た。線(✂)路を(👫)渡(dù )って行く塾の生(shēng )徒(🤦)な(🦇)どもあ(🖲)った。丁(dī(🎹)ng )度(🐑)そ(👙)こで与良(📥)町よらま(➿)ちの(🐊)方か(🕦)ら(🤐)やって来(lái )る子安(ā(🚐)n )に逢った。毎時(shí(🕖) )いつも(💢)言(🖍)い合せたように皆(jiē )なの(🎖)落(luò )合うと(🍺)ころだ。高(📌)(gāo )瀬は子(🚩)安(🐄)を(📛)待合せて(🍚)、(🚐)一(yī )諸に塾の方(fāng )へ(👪)歩いた。
細(🎧)い流に(😍)ついて行ったところに、本町(dī(🚯)ng )の裏手に続いた一区域がある。落葉(🐸)松(sōng )から(🤥)まつの垣で囲われた草(cǎ(⏺)o )葺(🛠)くさぶ(😴)き屋根の家(😟)が先(xiān )生の高(🕥)瀬(lài )を連(🍼)れて行(háng )って見せ(🔮)たところだ。近(jìn )くまで(🔘)汁(zhī(🐜) )粉屋が借(jiè )り(💇)て(🚣)いたとかで、古い穴のあいた襖、(😶)煤(mé(🆗)i )す(🌒)すけた壁、汚れ(🤙)た(🎙)障子(🏥)(zǐ )などが眼(💅)につく。炬燵こた(😊)つ(🔃)を切ったあたりは畳も焼け焦げて(⛺)、紙を(🔏)貼はり着け(😓)てある。住み荒した跡だ。
「なんだか、(🎶)俺は――気(qì )でも狂ちがい(⛅)そうだ」(📭)
学(🐏)士は一番弱(ruò )い弓をひ(🥚)いた(📇)が、熱(🌠)心でよく(🍎)当(🏅)る(🐅)よ(🤷)う(😒)に成っ(📼)た。的も自(zì )分で(♈)張っ(📣)たのを持って(🎨)来て、掛け替(tì )えに行った。
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