「いつか生蕃(fān )せいばんカ(🚾)ンニング事件のとき(❔)にも生蕃は手(shǒu )塚(zhǒng )の(➰)犠(xī )牲ぎせいに(🕡)されたんだぞ」
戦場に(💺)おい(⛺)て(🛺)は敵(dí )と(🏙)なりし(🐸)の(🛸)ぎをけずって戦うものの光一と千三は家へ帰ると兄弟の(🍼)ごとく親しかった(🐉)。
あの(🍊)家で(🌆)は活動を見ることを公(gōng )然ゆるして(🚣)いる(💄)と見(🛎)(jiàn )え(🎹)る、お母さ(♌)ん(💖)が承知の上なの(🔯)だ、(🦅)それ(⏬)に対(duì )して学校(🆕)がいくら活動(📬)を禁じてもなんの役にもたたない話だ。
「(🐽)はッは(🧐)ッはッ」(😶)
(👈)黙々は勝(shèng )っ(🤽)た、波(bō(🎹) )濤はとうのご(🌹)とき喝采が起(🧞)こ(💜)っ(🤒)た(🛫)、中立を標(biāo )榜ひょ(🔳)うぼうしていた(🍙)師(shī )範生はこと(🗓)ごとく黙(mò(🆚) )々の味方(🏢)となった。安場(chǎng )が先(🏮)頭(tóu )に(🦓)な(📏)って一同は中学(xué )の門(mén )前(qiá(🖤)n )で(🥌)凱歌がいかをあげた(🆙)、そうして町を練り歩いた。町々では手おけに水を(✴)く(🤢)んで接(jiē )待(🦔)したのもあった。善兵(bīng )衛(wèi )は自分の(🌯)店(dià(🐿)n )のみ(🎗)かんを残(🌖)らずかつぎ込んでみかんをま(🍅)きな(😤)が(🌻)ら選手(shǒu )の(😣)後(hòu )につい(🤩)て行った。一同(tó(🗂)ng )は喜(🎢)び勇んで塾(🔬)(shú )じ(🌕)ゅくへ帰(☔)っ(🥡)た。かれ(💌)らは塾(♎)(shú )の前でみん(🥔)なシ(🥈)ャツ(🦓)を脱ぎ(🎿)、へそをだして門(mén )内(nèi )へは(🚓)い(🏬)っ(🌗)た(🚯)。
「そろ(✨)そろい(🏓)い時分だよ」
(🕦)じっと目を閉とじて祈念するとふ(🛋)しぎにも勇気が次第(🛥)に全(quá(🚴)n )身(🛎)に充満(mǎn )する。朝(🏻)飯をす(🖇)まして塾へゆくと(😎)安場がすでにきていた。一(🚍)分時ぷんじの違(🥏)いもなく(🍤)全員がうちそろう(⏬)た。そこで(⏭)先(🍝)生が先頭にな(💣)って調(🧗)神(🀄)社(shè(📤) )つき(🔱)のみや(📳)じ(🌏)んじゃへ参詣(yì )する(✍)、それから(🚸)例の空あき地(dì )ちへでて(👊)猛烈な練習をは(🚲)じめた。
(🔜)活動館の前に五色(🛵)の旗(🛤)が立(💕)って春風に(🔐)ふか(🍌)れて(🙍)いる(🖌)、(💣)そ(🙍)こからいかにも無知な(🥢)子(zǐ(💱) )守りや女(🏔)工などが喜び(⛓)そうな楽(🗳)隊の音がもれて(🈴)聞こ(🥅)える、小屋(🔜)(wū )の前の(🆗)軒(👁)のき(🌿)の下に写真がいくつもい(🎞)くつも掲げられてその下(xià )に大勢の子供、米(🛎)屋の小(🗾)僧(sēng )、小(📂)料理(🏿)屋(🐱)の出前持(chí )ち、子を背負う女(🍕)中など(🀄)が(🛤)群(qú(📲)n )れ(🎱)ていた。光一が(🥪)第(dì )一(yī )に不愉快な(🎂)のは切(🌎)符き(💆)っぷの売り(👆)場に大きな(🥟)あぐらをかい(👓)てしりまであ(🤳)ら(📫)わしてい(🕸)るほ(💈)てい(🐤)の(💉)よう(🤨)な男が横柄(bǐng )おうへいな顔をし(🐥)て(♌)お客を下目(mù )に見おろしていることである、そ(📽)れと向かいあって(🦒)栄養(⏩)不(🌷)良の(💦)ような小娘(🕞)(niáng )が(💞)浅黄の事務服を(🔦)着(😵)(zhe )て(⛅)きわめてひやや(🤣)かに切符(fú )を受けとる。光一(🦎)はそれを(😠)が(👞)まんしな(📡)ければ(🤭)ならなかった。
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