と(🆚)、道(😭)江(🏘)は、しかし平気な顔をしている。
次(cì )郎は、ぐら(🍼)ぐ(🍪)ら(🔌)と目(🕙)(mù )ま(🦊)いがするよう(📵)な感じだ(👀)った。徹太郎は、(📦)い(➰)つに(💿)なく沈ん(🦒)だ調子で、
「(💕)だって、それよりほかにないでし(🔥)ょう(🧖)。」
(🧣)と、(🧜)朝倉(🤧)(cāng )先生(📯)は、ちょっと思案しあんしていたが(😿)、
馬田は(👷)、ま(📁)た「ふふん(🗨)」と(🔇)笑った(🤠)。そして、
「そ(😆)れ(🎦)もそうね。」
道(dào )江はただしょ(🖇)げきった顔(🖕)をするだけだった(⭐)。次郎(🚑)(láng )は舌打ちしたく(🏰)なる(🌧)のをこらえな(🤡)が(⛱)ら、(👝)
「それ(💮)には何か特別な(🐓)原因があったんじゃ(🚺)ないか(🔊)ね。い(⛵)つも(🔩)の本田に(🦕)し(🏺)ちゃあ、すこし可笑おかしか(🏅)っ(🈶)たよ。」
「主(zhǔ )謀者と見られてもいい(🤞)というのかね(🎛)。」(🎪)
それ(👌)に(🎸)よると、(🎧)血書のこ(📘)とは、も(🥠)う昨(zuó(📳) )日のうちに警察や憲兵隊の耳にも入(🔤)(rù )り、県(🍘)の学務課(kè )にも通報されていたらしい。今(🎗)朝(🥩)はさっそく(🕘)そのこ(🧦)とで学務(🌟)課の方(fāng )か(🌍)ら電(⛑)(diàn )話がかかって来(lái )た。校(xiào )長はち(🚎)ょうどその(📊)時(shí )四人(rén )の代表(biǎo )と会(😼)っ(⛸)て(🕯)いる最中だったので、教頭が(💘)代ってそのこと(👄)を報告する(🕛)と、では一(yī )応おだやか(⭕)にそ(😲)の血書を受取(🌶)る(🚛)がいい(👺)。そして(🌈)校(xiào )長(zhǎng )自(✏)身そ(🤛)れをもって(🕸)す(🎡)ぐ県庁に出頭するように、(🤾)とい(🌬)うこと(🔔)だっ(😹)た。教(🔊)頭が紙片に書い(😑)て校(📙)長に渡(🗞)(dù )し(🌵)たのは(⤵)、そのこ(🦑)とだったにちがいない、というの(🥞)であ(⚾)る。
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