次(cì )郎は返(fǎ(🤪)n )事をする代(👤)り(📼)に、穴のあくほど馬田の顔を見つめた(🕷)。馬(mǎ )田は、(🏤)その眼に出っく(⛽)わすと、(🥛)ちょっと(🆔)たじろいたふうだったが、口だ(👇)けは元(🛋)気(qì(🔏) )よく、
「え(🦐)え。……書(shū )きました。」(👯)
それでも、そ(🔯)の(🎣)日は、森川の教員適性(xìng )審(🐧)査(📢)以(⏹)(yǐ(🆔) )上(🎛)に大(dà )した(🕹)出来事(shì )もなく、ひけ時から二(👸)(èr )十分もた(🔯)つと、校(xiào )内には生徒の(🛀)姿は一人も見(📞)られなくなった。た(🥍)だ(🏭)先(xiān )生たちだけが校長の帰りをまつ(🥝)ために(🚠)居(🔤)残っていたが、(🔠)もう話(huà )の種も(🕔)つきたら(🔤)しく(🌼)、どの先(🎤)(xiān )生(🎃)も(💞)、い(🚰)かにも所在しょざい(🐡)なさそう(🛴)な(🕒)、それ(🕕)でい(🌉)て何となく落着(zhe )きのない眼(yǎn )をして、教員室を出(chū )たりは(🥀)い(🗯)っ(💳)たりしていた。
血書は約束(💾)どおり、あくる(📒)日(🐗)、始業前に花山校長に提出(🥩)された。平尾も、田上の勧(quàn )告で、(🏟)署(shǔ(🐭) )名血判には(🛂)案(🥚)外(wài )すなおに(🎿)同意した(🍓)。しかし(🤩)、み(🎿)んなを代(⛱)表(🏯)(biǎo )して校長室に(🛹)顔(yá )を出すことについては(🥅)、(💕)彼は最初(✳)の(👪)うちなかな(❇)か(😚)うんとは言わ(🚁)なか(🛁)った。田上が、(🔁)君は総(📎)(zǒng )務(wù )としてた(🕟)だ(💪)顔を出してさえく(✅)れれ(😨)ばいい、(🤬)校長(🔥)との応酬は一切(✍)自分がひき(📆)う(😣)けるか(🖥)ら、と、(🚴)なるだ(😏)け彼の責(zé )任をかろく(👶)す(⛑)るようなこ(🐠)とを言(yán )った(🤤)ので、や(🐡)っ(🌠)とのこと彼も承(💩)知(🔙)したの(🚂)であった。
「ま(🕦)ず、(🤲)平(🙋)尾と同(tóng )類項だろうね。」
馬田(➡)の(⏸)視線(🌟)(xià(💰)n )がとうとう横にそれた。同時に、(💄)「ふふん(⛪)」と(🦑)あざけ(💜)るような(😟)息が彼(🌪)の鼻をもれ(🎂)た。
その日、(🤐)校長は県庁に行ったきり、つ(🍂)いに学(🥩)校(xià(👣)o )に(😑)顔を見(🥛)せ(📱)なか(😵)った。西(xī )山教頭が何(hé )度(🐘)も電話口に呼び出(chū(🌉) )さ(👋)れ、ひる(🎏)すぎには、五年(🐃)全部(bù )の(🤴)学籍(🍽)簿がくせき(🔒)ぼを(🚆)抱えて県庁(tīng )に出(chū )かけた。という(🔷)こ(🔽)とが(🗡)、給仕(shì )の口か(🦎)ら生(shēng )徒(🕋)たちに伝えられ(🚹)た。生徒たちには、それが何(hé )を意味(wèi )するかは、さ(☝)っぱりわか(🦁)ら(🐞)なかった(⛑)。それだけに、(🔈)不安(🤐)な空気はひけ時(🍱)が近づく(🐬)に(🥧)つれ(🏆)、次(🍉)(cì )第(👴)に(⭐)濃こくな(🉑)って行っ(📆)た。
「(🈺)昨日は(🥄)お(🕸)父さ(🌙)ん(🎅)がいらっし(🥃)て下(🎯)すって、きれい(🛌)なお卵をたくさんいただきま(⛷)したわ(💌)……鶏(jī )の方も、本(běn )田(❗)さん毎日(💢)(rì )お手伝い?」
「そう? (🙏)あたしもつい(🚲)さ(🥅)っき来たばかりなの。」
「本(běn )田(tián )が?……(🧗)まさか(🔮)。」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025