この採(🍕)点(diǎn )表(biǎo )の波(➖)紋は決(🦇)して小(🕣)さくなかった。押しよせた生(👛)徒たち(👢)にま(📕)じって、あと(🍕)では先生たちまで(🗻)が代る代るのぞきに(👬)来た。生徒(🚵)たち(🅾)は、(👑)採点表(biǎo )にの(📥)っている先生が来る(🤼)と、一(🕝)々(🕥)その点数(shù )を大声で叫んだ。中に(🥦)は、(🌦)備(🔻)考(🥥)欄(🍎)まで読みあげ(🔪)る(🛺)者(zhě )もあった。先(🐬)生の中には、(🎭)自分で自分の綽名をよく知って(🕗)い(🥩)る先生もあり、そ(✋)うでない(🙇)先生もあった(🍍)が、(🗳)そんなこと(🕙)で、どの先(🛹)生もい(👘)やでも(👲)自(🕹)分(🏚)の(🛴)綽名(míng )をはっきり知(😿)らさ(🧠)れるという結(🚣)果になった。もっとも(🌁)、中(🕖)学(😧)(xué )の先(🔛)生(shēng )で、自分にかぎって綽(🕔)(chāo )名はないなどと安心して(🎻)いるほど(🏟)いい気な先生はな(📙)い(🆗)はずなのだから、(💏)それは大(🔍)し(🤨)たこと(⛳)ではなかったかも知れない。しかし、綽(🌴)名と(⏳)いっしょに、自(🔼)分の(🛎)点数(😚)ときびしい評語とを知らなけれ(👏)ば(🦁)なら(👠)なかったということは、何といっても最(🍀)近の大(🍩)きな試煉であっ(🏖)たに相(🕍)違(👂)ない。あ(🗺)る(😒)先(xiā(🐅)n )生は顔をひきつ(🌶)らせて(🐩)ガ(💐)ラス戸のまえに(🌧)棒立(lì )に(🛀)な(👌)り、ある先生(🌔)は一た(💱)ん(😃)顔(🆘)をまっか(⛹)に(👮)した(🍰)あ(🐭)と、(📄)強いて微笑をもらした。しかしどの(🏔)先(xiān )生(😬)も(🎷)最(🐘)後(🍪)には(🏺)、自分にはまるで関係(xì )のないことだ、といった(😕)ような顔(♏)をし(🖍)てその場を立ち去っ(🤧)た。ただ「(❔)あざらし(🕋)」先生だけ(🗨)は、(🍰)そ(🌜)の綽(chāo )名が自他(tā )共にゆるすほど有名(🛒)(míng )になっていて、ごま(🏓)か(➡)しがきかな(🍸)か(🏗)ったた(📬)めか、それとも、(📦)備(😟)考欄(🛠)に(🍏)あった(👏)通り、事実粗野の稚(zhì )気(💀)ある性格の(🎫)持(chí )主(zhǔ )であっ(📑)たためか(🛬)、(🕷)その大きな口を思いきり横にひ(👜)ろげて、よごれた上歯をむき(💪)出し、(➰)天井を向(🚽)いた鼻の下(xià )に灰色のあらいひげを(🏈)針の(🍻)よう(🕵)に立て、内(🙆)(nèi )を(💑)のぞきながら(🏺)、「わっ(✒)はっは(🏚)」と笑っ(🖐)た。そ(🐁)し(🥎)て、「わ(🔟)しだけは合格(🔽)の(👦)見(😘)込(🥨)があるちゅうのか。どうかよろしく(🏻)たのむよ。」と言(🐆)うと、くるりとうしろを向(♿)(xià(🌬)ng )い(🗻)て(😇)、もう一度(dù )「わっはっは」と笑(xiào )い(😇)、歯(chǐ(🖼) )をむき(🚲)出した(🐓)まま(🍩)、むら(🈷)がっ(🏸)て(🐢)いる生(➗)徒(🏙)たちを押しわ(🚤)け(🏫)て帰(guī )って行(🎇)った。
(🎪)彼のこの(🐜)驚き(🦊)は、同時に、目がしらのあつく(🙇)なるよ(🛎)うな感激でもあった。彼はうつ(😻)むいたまま、(🈚)縁(yuán )板(🆒)に(🆕)ついた手を、まる(😭)で(🛬)女の子みたようにもじ(🍂)もじさした。朝(cháo )倉(⬇)先生はそれを見まもり(🍤)ながら、「君(jun1 )のお父(fù )さん(♏)は、君のや(🧖)ったことを生ぐさいと言ってい(😭)られたが、(🤟)なる(📄)ほ(🐕)ど生ぐさいといえ(🐱)ば生(shēng )ぐ(🥖)さい(🛎)。た(📉)しか(🥦)に思慮(lǜ )の足り(🔽)ない(🐕)やり方だ(🍍)し、そ(🐇)れ(💨)に文明的ではな(🎨)いからね。しかし人(ré(🛵)n )間の真実な気持という(🈹)もの(✔)は、そのあらわれ方が(🙂)どう(🎢)で(🚙)あろうと(🧖)、やはりう(🙃)れ(👯)しい(🚺)ものだよ。私はそれを味わうだけは素(sù )直す(🥍)な(💃)おに味(wè(🏨)i )わいたい(📃)んだ。むろん私(🍛)に(⬆)は私の行く道(😂)があるし、君の(🦆)真実な気持を味わ(🥐)っ(🗄)たからって、その(🌝)道まで変(biàn )えるわけにはい(🤩)かないがね。」(🆑)
「それもそ(🖖)うね。」(💃)
ついこないだ、朝倉先生のことで道(dào )江と話(huà )しあっ(🍿)た時、(🌡)道(dà(🤠)o )江(😚)の自分(👳)に対する心づかいを、あ(🍬)れほど無造作に(🗑)、――考(kǎo )え(🗑)ようで(📻)は侮(⛲)辱と(🕚)も(🌒)思える(🧜)ほどの無造(🖲)(zào )作な(🎌)態(tài )度で退けた自分が、きょうは、たとえわずか(🍩)な(🕞)時間にせよ、(🦖)道江の問(🤶)題に夢中になって(〰)、朝倉先(xiā(🔵)n )生(⚪)のことをまるで忘れ(🚰)てし(😗)ま(💷)ってい(🗝)る(🌭)。何(🌷)と(🛵)いう矛盾だ(😌)ろう(🐽)。い(📗)や(🥫)、何(hé )という軽(qīng )薄(🎩)さ(🐴)だ(⛰)ろう。
次郎(láng )は何(🌮)でもないよう(💑)な調子(zǐ )でそう言(🕗)いながら、メ(⏱)スを(🧑)あて(🐓)ら(🍛)れる(💇)まえの、ひやひやした気(qì )持(chí )で道江(jiāng )の答えをまった。しかし、道江(jiāng )が答えるまえに、敏(✴)子が口を(🐟)は(🐎)さんだ。
「しかし、それな(🥙)ら、なおさらこんな時には活躍(yuè )し(🕤)そうな(🍳)ものじ(🗯)ゃな(🚚)いか。」(✅)
次郎(láng )は廊下をとおって(🔻)書(shū )斎(zhāi )に(🗞)行った。朝倉(😡)先(xiā(🚍)n )生(🔭)(shēng )は机(🔌)(jī(🦌) )の上(🌞)に(🌕)巻紙を(🏵)ひろ(🎛)げ(😼)てし(🥢)きりに手(shǒu )紙を(🎴)書いていた。もう五(🏬)六通書きあげ(🕗)たらし(😴)く、封(fēng )をしたのが机のすみに重ねてあった。次郎が敷居のすぐ近(🗿)くに(🍶)坐(zuò )っ(🚱)て(🔉)お辞(😓)儀(yí )をす(✂)ると、
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