江戸(🌒)に召しかえ(🈲)されてか(🚰)らの先生(🤕)は昇平校しょうへい(🏉)こうと(📼)いう名(míng )高(gā(🐧)o )い学校の(📖)頭(👖)取(qǔ )とうどり(💔)を命ぜ(⏳)ら(🥣)れ、上士(🌮)じょうしの位に進み(♈)、さらに(🛸)鑑察かんさつとい(🕑)っ(💳)てだれで(💕)もう(🕋)らやむ重(chóng )い(🎅)役目をつとめ(🚠)る(📹)こ(🌫)とに(🈂)なりました。そ(🧥)ればか(🕔)り(🕥)ではありま(🚇)せ(⛲)ん、当時(😎)は(🐄)諸外(🤭)国(🗃)の軍(jun1 )艦(jiàn )や商(♐)船(🤰)がだんだんこの国の港に集(jí )ま(🥜)って来る(🤤)ようになりまして(👄)、日(🍚)本国じゅう大(👬)(dà )さわぎの(🖼)時でし(🌚)た(⌛)から(😪)、そ(🎗)の(😆)談(🍭)判にあ(🚁)たる(🔲)外国奉行ぶぎょう(🔦)は勇気(🤦)の(⬇)ある人(rén )でな(💭)けれ(🚸)ばつと(🗳)まりません。先(xiān )生は一番最後(hò(🥫)u )に(🦅)そ(🍕)のむずかし(📝)い外国奉行(háng )を(🥠)引きうけ、徳(🤾)川の大身(🈁)代おお(🦕)しんだ(🎸)いを引(⬇)き回(🌞)した人(🚷)の一人でした(🤣)。
(🚎)そのうち(🌌)に、太(🚗)陽(🏝)が遠く(🏍)東の空に登ってきま(➿)した(🚆)。それは地平線を離れて飛びあがるような勢(🎥)い(🔠)のも(🐬)ので(🈁)した。毎(měi )晩沈んで行(👓)く日輪とも(💼)思えないほどの生(🍻)き生きとした(😌)美しいものでした。生徒はびっくりして、生まれて初めてそんな太陽が自分(🐌)の目(🎸)に映(🚊)ってき(💰)たことを知った(🖇)の(❇)です。にわとり(🚝)はにわ(🤒)とりで(🈹)、もう(🔡)一(🐉)つお(🌜)まけにというふうに、新(xīn )しい(🗯)朝の誕(dàn )生(😅)を告(⛺)(gào )げていたの(🥏)です(😛)。
そ(🈷)の(⬜)おか(🍻)たみ(🔁)は(🎖)シ(🌨)ナか(🍕)ら(😖)でも渡って来た陶(táo )器ら(🌤)しく、(😦)厚(hòu )手の焼きで、青みが(🌪)かった色つやまでがい(⤴)や(🏯)み(🏡)のないもの(⬛)でした。あま(🐓)りよくで(📂)きてい(🎷)るもの(🐠)ですか(💸)ら、わた(🥘)しがほめましたら、姉(🈯)はてい(💆)ね(🎭)いに茶わんをふき、それをわたしの前において、ほし(🧓)くばくれてもいい(🦉)と言うのです。わたし(🙇)もまだそ(🈵)んな古(gǔ )い茶わんを(⏹)もらい(🦁)受(shò(🙆)u )け(🐯)てながめ楽(💏)(lè )しむ年(nián )でもあ(🎊)りませ(📔)んでしたか(🤮)ら、(🉐)せっかく姉が(🐆)そう言(yán )ってくれても、それ(🐂)をもら(🍶)って(🌺)帰る気には(🏪)なりません(🎴)。それ(🔈)に、その茶わんは茶器でもなく(🐓)て古い食器(qì )です。いかによ(🏡)く(💫)できた陶器(💤)でも(🥇)、むかしの(🥓)人(💝)が飯を盛った茶わ(🕍)ん(🔺)で食う気(🐃)に(🔗)はなれない、やはり自(👸)分は自分の(🤜)茶わんで食(shí )い(📖)たいと(😧)思いました。
その畑の横手に(😳)は、家(jiā )の(💯)勝手(♿)口(🤯)から通うこ(🚡)とのできる細い流(liú )れもあり(🛡)ま(❕)す。遠く山(shān )のすそのほ(🍓)うから引(yǐ(😐)n )いてきてある(🥘)水(🕥)です(🍖)。毎(🥅)朝わ(🌀)た(🎿)しはその細い流れ(🗜)へ(💲)顔を洗いに行き(😱)ます。そこはせんたくする(🔬)ことを禁じ(😗)られているよ(🌲)うな場所ですが、どう(🔈)かする(🥅)とこ(🆔)まかい砂が水にまじって(🍵)流れてきていて、手にもす(😎)くえな(😿)いこと(🏓)がありま(⭕)す。清水しみ(🍼)ずと言(🔵)(yán )いたいが、(🛸)飲用(🌫)水には使いが(🕰)たい。そん(📸)な(💊)水では(🗽)ありまし(💠)た(📡)が、都会から(🧝)行った(➰)わたしは餓うえか(🐬)わい(🥦)た旅人のよ(♌)うにして、そ(🔧)の荒く(🔺)冷(lěng )たい水の中(zhōng )へ自分の両(👌)手を(🤴)ひたし、(📻)そ(🌎)こからわき(🔙)あがる(🌦)新しいよろこびを覚えま(🤒)した。
その人を仙(♿)台から連れて来(📎)て、はじめて用が足りたということで(🐒)した。そ(🛠)んな漁(👔)師こと(⛰)ばの通弁を(🥏)だ(💚)れがつとめ(🛺)た(😝)かと言(🤖)いま(😦)すに、その耳のいい人はもは(🖌)や三(sān )十年近くも仙台(tái )地方に住(🔓)(zhù(🧕) )む外(wài )国の宣(🐦)教(😉)師でした。ローマ(📚)旧教をひろめに日(🈵)本へ渡(🎆)って来た人で、ジャッキという名前のフランス人で(🗯)し(🌛)た。この(📎)ジャッキ先生、ギリ(🐣)シア(🥔)語の知(zhī )識もあって、学問の(🤟)ある(🅿)坊さんでしたが、年百年(🚸)じゅう(🤒)、(⛎)同じような黒いぼうしを(🏑)かぶり、黒い服を(🍽)着(zhe )て、なり(💏)に(♓)もふりに(🥜)もか(👔)まわ(🏋)ずに(🔋)荒(📷)浜のほうまで宗旨(⚪)(zhǐ )しゅ(🧟)うし(🌸)をひ(🆔)ろめに行くうちに、そんな漁師(🚜)こと(🤽)ばの(🌓)通弁がつとまるほど、いい(🗾)耳を(🍍)持つようにな(🌪)ったのです。
(✅)富(🌁)(fù )津(🚪)ふっつに滞在(zài )して(👳)いる(🦍)知り人の安否を尋ね(📩)たあと(🐑)、その漁(yú )村(cūn )から(📨)歩(🎅)いて行けば房州(💎)ぼう(🥡)しゅうのほ(🔛)うへ(🐬)出(⏩)られる(🍍)道(dào )のあ(🕝)ることを知りました。鹿(🥘)野(🔶)山かの(🛄)うざんという山(🦌)一つ越せば、(⚾)日(rì )蓮にちれんの誕(dàn )生寺た(🍞)ん(🐓)じょうじで知られた小湊こみなとへ出ら(🌖)れることをも知り(😶)ました。かね(👿)て(⏯)わ(🛀)たしは日蓮の『高祖遺文(🍵)(wén )録(lù )こう(⭕)そ(🐚)いぶんろく』(🏿)という本(běn )を読みまして、あの鎌倉(🤝)か(🖥)まくら時代(🌗)に名(👎)高い坊さんの生まれ(🙅)た地方を見たいと思(sī(📪) )っていたの(🆚)です。それにあの書物をわ(🛅)たしが手に入(😫)れた(🚮)のは普(pǔ )通の本屋で(🚁)もなくて(🧙)、東(dōng )京日本橋人形(xíng )町(dī(👻)ng )の(🤴)袋物(🎊)屋(🧡)でし(👈)た。藤(téng )掛(🙇)(guà )ふ(🕔)じかけ(⏺)なにがしという日蓮(lián )宗にちれんしゅうの(🍮)信者で、頭(🐼)のはげた(🗺)隠居(👫)(jū )さん(🥗)が一(⛑)そ(🐀)ろい(🧚)九冊(cè )ばかり(🤘)の、あい色(🐾)の表紙(⛑)のついた、ここ(📤)ろもち小形(📔)の和本を(🔚)奥の戸(⚫)だなから(💇)さが(👾)しだしてきて、(☕)それをわたしに売(mài )っ(🚹)てくれました。そん(👞)な思い(⬛)出までが(🚪)手伝(❔)(yú(🌳)n )って、(🥞)わた(🐣)しの足(🐞)を小湊のほうに(✴)向けさせたの(📢)です。山越しはかなり寒(🐶)(hán )い(⚪)時だとも聞きまして(🌦)、(🧚)白(🌛)(bái )い毛布に(👓)く(🌔)るまりそれにきゃは(🚃)ん、わらじばきというお(💓)もしろいなりで(🚪)出かけました。
四 呉(wú )くみ子(🍛)(zǐ )さん(⛺)
第(🕵)(dì )四(🤙)章(zhāng ) 教師はお友だ(🦃)ちの中にも
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