「でも、いいか(🧔)しら、こちら(🎭)は?」
次(cì )郎は何(hé )でも(🔦)ないような調子で(🌻)そう言いな(🗺)がら、メスをあてら(🕟)れるまえの、ひ(🎏)や(Ⓜ)ひやし(👞)た気持(🚂)で(♑)道江の答(💓)えをまっ(🏁)た(🎯)。しかし、道(dà(🗳)o )江(jiāng )が答(dá )えるま(😥)えに、敏子(zǐ )が口を(🍷)はさんだ。
(📎)その日、(📷)校長は県(xiàn )庁に行(háng )ったきり、つ(🍯)いに学校(xià(🧜)o )に顔を見(🔭)せ(🤧)な(🏺)かった。西山教(⛽)頭(tóu )が何(😺)度も電話(😒)口に呼び(🤗)出さ(💊)れ、ひ(🧑)る(🏿)すぎ(🤛)には(🚏)、五年(nián )全部の学(xué )籍(🌯)簿(bù )がく(⛏)せ(🐎)きぼ(🚌)を抱え(🐷)て県(💨)(xiàn )庁(🍞)に出かけた。と(🥨)いうことが、給仕の(🈸)口から生徒(❎)(tú )たちに伝(yún )えられた。生徒(tú )たちには、それ(😾)が何(hé )を意味す(🏝)るか(🎮)は(🏖)、さ(📘)っ(🏂)ぱりわからなかった(🏘)。そ(🚨)れだけに、不安な空気はひけ時が近づくにつ(👤)れ(🦔)、(🌀)次第に濃(🗒)こくなって(🕶)行った。
「そう(🥗)? あた(💛)しも(🎥)ついさっ(🌎)き来たばかりな(🧥)の。」
「で(⛵)は、(✖)ど(🌿)うしたらいいの?」(🏫)
すると、馬田が茶(🔮)(chá )店のかど口に立って、こ(🆑)ちら(🎫)を見ていた。そのしまり(🗒)のない口(🎓)は冷笑(🐏)で(💱)ゆがんでいる。次郎は、しかたな(🏅)しに立ちどまった(💛)。
「用がない(🌓)からっ(🐐)て(🈚)知(♿)らん顔するのは失敬じゃ(📜)ないか。」(🅱)
「うむ。しかし、無理(🔪)(lǐ )もな(🥅)いね(🤫)。役所(🤮)というと(⛱)ころを君(🕦)ら(🎏)は全(🧖)く知らな(🙁)いん(💤)だから(🎶)。」(🌫)
「うむ。しか(🙀)し、無理(🤸)(lǐ )もないね。役所(suǒ )というところを君らは全(quán )く知らな(💎)いんだから。」
「い(🏔)いえ、総務(🥫)二(èr )人(🏬)に(🍸)新賀と梅(méi )本(🌌)とが(⏲)代表に(👢)なったんです。」
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