彼は立ちどまったまま、しば(🏓)ら(🍅)く(💄)じ(➕)っと馬田の(👄)うしろ姿を(🤠)見つめ(📴)てい(🤢)た(🈂)。すると馬(mǎ(⚾) )田は、わし(😳)づ(🥢)かみにし(🚯)ていた帽子をふり(🔞)あ(🏃)げて、つ(⚽)づ(💈)けざまに(👽)二三度(dù )、つよく(🐰)自分の股をなぐりつけた。それは、彼が何かやりそこないをしたり、しゃくにさわった(❇)り(🖌)する時に、よくやるくせな(💇)のである。
次郎は、詰問(🥙)きつもんするよう(🥑)にたずねた。
と、道(dào )江はちょっと眼を見(jiàn )張(zhā(💯)ng )って、
(🏐)新(🏟)賀はひ(🎡)ょうし抜けがし(💐)て三人(💴)をふ(💠)り(🖱)かえっ(👋)た。三(❇)(sā(🏍)n )人もおたがいに顔を見合わせて(🤷)いるだけ(🔚)である。する(🚺)と(🕙)校長はも(👝)う(♏)一度、「いいかね、(📝)君ら(🐵)を信頼してたのんでおくよ。」と、念を押(yā )し、「(🏨)じゃあ(🎿)、私はすぐ県庁(tīng )に出(chū(🐡) )かけ(📇)なけり(⤵)ゃな(👲)らんから。」(🦉)と、あたふ(🐙)たと帽(🥟)子掛(✴)の(🍊)方(🐘)に(📊)行っ(🚣)て帽子をかぶっ(🥐)た(🕸)。そこで(〽)四(🍹)人も默ったま(💠)ま、(🙏)校長のあと(🥚)について室(🈸)を出て来(📆)た、と(🔔)いうの(💳)である。
校長(➗)室における会見(👳)(jiàn )の様(🐑)子(zǐ )は、あ(😥)とで四人が(🖌)―(😏)―(🥞)と言っても平(💋)(píng )尾(🌨)はあまりしゃべら(🥡)なかっ(🙎)たが――みんなに(🐇)話したところに(🍘)よる(👛)と、かなり悲哀感を(😦)そそる(🕺)も(🌯)のだったらしい(🥛)。元来花山(🚛)校長の鼻は、馬(mǎ )田が(🗜)次郎のうちで言ったよ(🧔)うに、実際い(🍓)かに(🖋)もちょっぴりしている(🤼)。恰(🧕)好(🕧)だけは、美人の鼻といってもいいほどととのっ(😣)ているのだが(🌚)、顔の(🎈)面積に(🎙)比較(jiào )して、(🍭)それが(🎊)あまりにも小(〰)さす(🎻)ぎるので(🎫)ある。血(🥧)(xuè )色のわるい、それで(💠)い(🚤)ていやに(🏒)つる(🌻)つる光ってい(💖)るだだっ(♋)広い顔(🕦)のまん(🐴)な(🎍)か(🅾)に、つつま(💌)し(🍹)すぎるほどつつ(🚐)まし(👥)く、そしてそれ故(💐)に安定(🐚)しすぎるほど安定(dìng )してくっついているそ(🤥)の鼻を(🏡)、校(xiào )長(🌘)就(jiù(⛎) )任のそ(🤝)の日(🌶)以来(🍌)、生(shēng )徒た(😳)ちは「ピ(🎬)ラミッド遠望」と呼(hū(🐮) )んで鑑賞(shǎng )し(🆘)ているのであるが、それは決して的はずれの(🤵)形容(róng )だ(🥣)と(㊙)はいえ(🖕)な(👨)い。生徒間に、それほ(😤)ど安定した印象をあ(😔)たえ(📄)ているその鼻(🏋)が(🎀)、(🅿)血(🈚)書を差出し(🚎)た瞬間、ぴく(🏣)りと動き(😷)、しか(👥)も多少額(é )の方にずれたように感じ(🕊)ら(🎺)れ(👬)た(🈳)というの(🈵)だか(📚)ら、およそ、その場(🍩)(chǎng )の(💺)光景が察しられるで(❌)あろう(🍄)。
「僕には(🛀)、本田がそんな卑劣な男(nán )だとは思(sī )え(🤵)ない(🏆)がね。」(🛺)
彼は立(⚽)(lì )ち(👘)どま(🚵)ったまま(🚫)、しばらく(📂)じっと馬田のうし(👜)ろ姿(zī )を見(jiàn )つめて(🥦)い(🚱)た。す(♓)ると馬田(🎎)(tián )は、わしづ(🐎)かみにしていた帽子(🎴)をふり(💥)あげ(🗡)て、つづけざまに二(è(❇)r )三度、つよく自分(💠)の(🍭)股をなぐりつけ(🤓)た。それは、彼が何(hé )かやりそこないをした(🔯)り、しゃくにさ(🏆)わったりする(🈲)時(shí )に、よく(😒)やるくせ(😧)なのであ(🎟)る(🔱)。
「しかし、昨日(rì(🍜) )から(👶)のあい(😲)つの態(🥈)度(🧟)が証明して(🤮)いるよ。なるだけい(💼)い子(zǐ )になろうと(💀)して(🌬)いるにち(🥀)が(🤢)いない(🍮)んだ。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025