漫画《pron hub》2行目ライン
pron hubあらすじ
呉くれくみ子さんも(🌊)、そういう(✳)家に生(🐐)まれた人(🤑)でした。この人(rén )は(🀄)明治女学校という学(🤹)校で習字(zì )を教(jiāo )えなが(😚)ら、舎監を兼(jiān )ねてい(🍲)て、(🍅)多くの生徒(tú )からおか(📃)あさん(📫)の(😉)よう(🎓)に(👋)慕われた(🌞)婦人で(🤩)した。あの(🚚)歴史のある学校(xiào )もおし(🚶)まいの時分(🔓)には、(🏼)先生方は(🛣)一人去り、二人去りするようになっ(🐖)たのです(🐸)。その中(zhōng )で学校の盛(☕)んな(👪)時も、(📶)衰えた時(shí )も、すこしも(💙)変らずに、いつでも同(🈲)じように人を教(🐌)(jiā(🐐)o )えて倦(🍾)うまなかったの(🔹)は(💞)呉くみ(❗)子さ(🍉)んでした。ああ(🌟)いう人の生(👡)(shēng )涯(👻)しょ(⛰)うがいは(😑)目立たないものですから、わりかた、(🚳)世(shì(☝) )間に知(zhī )ら(♎)れ(🍣)ま(📎)せんし、そ(🚬)の人(rén )の事(shì )跡も多く伝わりま(🔟)せん。しかし、わ(🍨)たしは呉くみ子さんのような、男(nán )も(🚮)及ばな(🏝)いほ(🍭)ど守る(🖊)力(lì )に長たけ(✍)た婦(🛂)人(rén )のあったこと(👚)を知っ(🦇)てい(🤹)ます。一番(fā(🐁)n )最後(😉)までふ(👷)みと(🛀)ど(🤘)まって、あの学校と運(😿)命をとも(💿)にした人も呉くみ(💵)子(🥤)(zǐ )さんで(🔊)した。
石山から鳥居川村まで(🍩)は八町ほどです(🛰)。たずねて行って(🎌)みますと、さ(📷)さや(🥒)かな店座敷みせざし(🚀)きにはうわさに(🗳)きいた鎌(🤭)(lián )かまの類がな(🤘)らべてあります。土(tǔ )間の(🌎)と(🥊)こ(🔁)ろにはふい(🍈)ごなどの道(💬)(dào )具が(📺)置いてあります(🍿)。暑い日で(📣)は(🧢)あ(🙌)りましたが(🐙)、古びた(🐣)じゅばん一(🥗)枚で裏(🔯)口の木(🕕)戸のほうから(🏅)出て来た(🔮)六十歳あ(🏉)まりの隠居さんがあ(👵)り(🌦)まし(💔)た。こ(🦎)の人(🛥)(rén )が来助老人でした。この世(shì )の雨(yǔ(🐬) )や風(fēng )にもまれて来たよう(🦁)なその額(🙈)つきを見(jiàn )たばか(💥)りで(💲)も、ただの鍛冶屋(🐣)の隠居さん(🚺)でないこと(🍉)がわかります。
(🎮)そこ(🧀)で出(chū )かけました。
九(🐘) (🧗)桃
どれ(😥)、姉の家のことはこ(😪)のくらいにとどめ(💗)て(🐅)、も(🛵)っとほかの(✒)お話に(🚔)移りましょう。姉(zǐ )も元気(㊙)な時(shí )でしたから何(👭)よ(📘)りわ(🚂)たし(🛋)にはうれしかったので(📦)す。そういえば、わたした(👧)ち(😬)が広い炉(🍋)(lú )ばたで食事(shì )す(🥡)るごと(🎦)に(🥍)、姉の家に使(shǐ )われ(🏔)ている下(🏏)女ははえを追(📏)(zhuī )い通しでした。それほど(💶)木(✳)曾は(🚊)はえの多(✳)い(❓)ところで(🈵)す。深(shēn )い山の中(zhōng )で、しかも(🚄)馬の産地であるくらいですから、はえ(🈹)ばか(🤩)りでなく(🚠)、ぶよ(💖)もいます。高瀬の兄は(🙉)じめ、家の人たちに礼を述(👽)べて、わた(😥)しがこの町を辞した朝は秋風の身にしみるようなころで(❤)したが、道ばたに隠れてい(🌚)るはえ(🐋)が来て旅の着(zhe )物にまで(👏)取りつきま(🙆)し(⏰)た。
九(🥨) 玄関(wān )番(🖼)
仙台(tái )せ(🐨)んだ(😇)いに東北学院(👆)(yuàn )と(🐚)いう学校があり(🏟)ます。その(🚰)学校へわた(📩)しは年(🖐)(nián )若な一教(jiā(🚇)o )師として行(háng )くことに(🌇)なりました(🌪)。母もそ(🌙)の(👑)ころ(😵)は東京(jīng )で(🍦)したが、(🚮)その母を(🐎)都(dōu )に残(🚝)し、(🍢)お友(🥫)(yǒu )だ(🧒)ちにも別(🎵)れまし(✊)て(🔥)、東京(jīng )上野の(🙍)停車場からひ(🚦)とり東(🤓)北の空(🤢)に向(📒)かいま(🚀)した。もっとも(⏸)、その時は(🐀)まったく(🌻)初めて(❄)の東(🍻)北(🔥)の旅でもあり(🥔)ません。それより(🌪)以前(qián )にも一度(dù(🍝) )、汽車で白河(hé )しらかわを越し、秋(qiū )草のさ(🐸)きみだ(👗)れ(🛶)ているのを車の窓(🥋)(chuāng )か(🤳)らなが(👧)めて、行って、仙(🏦)台よりも(🍕)先(xiān )の一(💃)い(🧛)ち(🧠)の関せき(🐣)というと(🌿)ころにあ(💻)る知(✔)り人(rén )を(📤)たず(👇)ねたこともあ(🚴)ります。しかし、こ(🧛)んどはただ(📰)の旅(lǚ )でも(🛣)なく、一(🐗)教(jiāo )師(💣)として出か(⏰)けて(🍷)行って(🥜)、め(🧚)ずらしい仙台(🐴)の地(dì )を踏んだので、に(👨)わ(🔈)か(😷)に東京のほうの(😆)空も遠くなっ(✊)たよう(🕗)に思われまし(📈)た。
五(㊗)(wǔ )月の菖(🐁)蒲し(⏱)ょうぶが(💔)男の子にふさ(🎆)わしいように(🤠)、桃の花はおのずから少女に(🎚)ふさ(🚅)わ(🔹)しい。長い花ぶさをうなだれ、(✊)花べ(💰)んの胸をひろ(🥏)げて(🔜)、物思(sī )い(🔸)に沈ん(🏝)だよ(🌒)うな海棠(😰)かい(🏗)どうの(💑)す(🗃)がたは、とうてい少女のものではありません。茶色で、やや赤みを帯び(🔟)た枝の素生(🐏)すばえ(🍐)に堅(jiān )く(😃)つけたあの桃のつ(🕓)ぼみこそ少女のものです。二尺にも三尺(chǐ )にも(🤓)及ぶほど勢いこん(🛀)で延(🌯)び(🤢)て(⏪)きて(📋)いるような(🕕)その(🚲)素生す(🤞)ば(🔙)えを見(jiàn )たばかり(🔼)でも、おい(🍏)先(🖊)こ(♟)もる少女の命を思わせるも(😠)のがあります。素朴そぼくに(⛺)ふくらんだとこ(🏽)ろはかわやなぎの趣に似(🦀)て、もっと恥(✳)(chǐ )を(🌓)含み、し(🌜)かもおとめらしい(🍈)誇りを(🍲)みせてい(🎗)るもの(🥉)は桃の(🙎)つぼ(👆)み(🖲)で(🤱)す。
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