「(🚱)君は山(🛏)(shān )田君が訳(🚱)(yì )し(🙇)たト(💼)ル(🛣)ス(🤬)トイの『コサッ(👷)クス』を(🍗)読(dú )ん(💵)だことがあるか(⏫)。コウカサスの方へ入(🔒)って行く露(🏼)西亜(yā(👬) )ロシアの青(🕚)(qī(🧤)ng )年が(📅)写(xiě(🤘) )し(🐎)てあ(👛)るネ。結(jié )局つ(🍼)まり、百姓は百姓(😚)、自(🔥)(zì )分等は(😕)自(👫)分等(🉐)というような主人(🔬)(rén )公(🔖)の嘆(tàn )息(🐯)であの本は終ってるが、吾儕(💍)われわれに(🌭)も矢張や(㊙)っ(📮)ぱりああいう(🎑)気分(fèn )のす(🚿)ることがある(😋)よ。僕(pú )などはこれで(🕉)随分(👚)百(bǎ(⛳)i )姓は好きな方だ(📻)。生徒(tú )の家(🥏)(jiā(🐌) )へ行(🏎)って泊(🏡)(bó )まって(⏮)見たり……(⛓)人(🗽)に(🚥)話し掛け(🐺)て見たり……ま(🤮)あいろんな(😕)機(🚎)会を見(jiàn )つけて、音さんの家の(🎙)蒟(🌳)蒻(ruò )こんにゃく(🕚)の煮附(😣)(fù(🀄) )まであそこ(🗽)の(⛩)隠(yǐn )居やなんか(🧀)と(🏦)一諸に食(🏴)って見(jiàn )た……どうしてもまだ百姓の(🍳)心には(🛸)入れないような気がす(👍)る」
(❄)先生は思いやるように、
「鞠ちゃん(🦏)にくれるく(🧓)れ(❣)るッて言(🌭)って(🥠)、皆な(📂)母ちゃんが食(🛷)って了う」(🍪)と鞠子は甘えた。
長く東京で年月を(👃)送って(🙂)来た高瀬には、塾(🏀)の周囲まわりだ(👒)けでも眼に映るものが多か(🛌)っ(🏅)た。庭(🦔)にあ(🔫)る桜の花(🛃)は(😷)開いて(🕗)見ると八重で、花束のように(🚽)密(mì )集(🚥)かたまったやつが教(jiāo )室の窓に近く咲き(🎩)乱れ(😿)た。濃い花の影(🚳)は(🚛)休みの(🥠)時(✍)間に散(sà(🦎)n )歩す(🔨)る(🤛)教(🍭)師等(🤘)の顔にも映り、建(🈺)物(🧟)の白(bái )い(🐑)壁にも(👵)映(🤙)(yìng )った。学生等は(🥟)幹に隠れ、枝につ(🤙)かまり、まるで小(xiǎ(🏗)o )鳥かな(📈)んどのようにそ(🔋)の(🔊)下を遊(🖤)(yóu )び廻(🦈)(huí )って戯れた。
「屋外そとで(🏏)遊(🛥)ん(🚍)でます」(🍄)
間もなく学士は(🐗)高(🐱)(gāo )瀬(😼)(lài )と一(yī )緒に成った。二人が教員室の方へ戻って行(🖐)(háng )った(🌨)時は、誰もそこに(🕗)残っていなかった(🆚)。桜井先(xiā(🍀)n )生の室の(🔌)戸も閉(bì )っ(🔞)ていた。
こう高瀬は泉に話(huà(😲) )すこともあった。
「しかし、高(gāo )瀬君、どうしてこん(🏈)なに御(👍)懇意(yì )にするように成(chéng )っ(🐩)たかと思うようですネ…(🌙)…貴(guì )方のところでも、今(jī(🗽)n )、お子(🌩)さんは(🌼)お二(🗒)人か(🥫)……実際、子供は(📓)骨が折れ(🥇)ま(🦇)すよ。お二人位の時はま(👺)だそれでも宜よう御座んす。私共を御覧(lǎ(😷)n )なさい、あ(🤲)の通(➰)(tōng )り(🐒)ウジャウジャ居(jū )る(🍫)んですから(🍼)ネ……加おまけに、(💘)大飯(🛁)食おおめしぐらいば(🍭)かり揃(jiān )そろ(🐉)っ(♌)てい(🥗)て」(🉑)と(🎲)言いかけて(♎)、学(🍮)士は思(🦈)い出したように笑って、(🐚)「まさか、(🥠)子供(🔁)に向(xiàng )って(🙄)、そん(👺)なに(🏖)食(📸)うな、三杯(🍼)位(📤)(wè(🌌)i )にし(🥁)て(🥏)控(🤩)え(🧜)て置けなんて、親の身としては言(yá(🎷)n )えませんからナ……」
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