「俺アそつたらことなら、やめたらえゝ(🙅)と(🔽)思(sī )ふん(🏒)だ。」と半分泣(🚤)聲(🧙)(shēng )を出し(🌤)て云(😴)(yún )つた(❌)。
「覺えてやがれ、野郎(🔚)ツ※(🍈)(感嘆符二つ(🌩)、1-8-75)」
先き(📠)に立つて(📋)ゐた百(bǎi )姓の二、三人が「あツ※(感(⬛)(gǎn )嘆符(💠)二(è(💵)r )つ(😔)、1-8-75)」と、一緒に叫(🏍)(jiào )ん(🗨)だ。そして、急に馬を止めた。後(🐠)から(💧)の馬は、はずみ(🐰)を食つ(🛍)て(🚔)、前の馬(🤖)(mǎ )橇に前(👪)(qián )足を打つた。後(🤱)か(💨)ら、「どうした、どうした」(🧡)「やれ/\(💸)!」皆(jiē )が馬橇の上(🈳)でのめつ(😱)たり、(🦋)雪やぶ(🎢)にとび出し(👟)たりして(🌦)、前(qián )を見(jiàn )ながら叫(✒)んだ。
母(mǔ )が「(💧)ま(🏩)あ/(🏨)\」と云ふと(⏬)、
源吉が歸らうと(🔸)、外套に手(🤜)を通(tō(🧕)ng )してゐ(🎄)ると、先生の子供が(😋)出てきて、源吉に是非遊(🧚)んでゆけ(🀄)と、着(🌆)(zhe )かけてゐ(🍝)る(🏠)外套(tào )をひ(🍻)つぱつ(🎠)て、居間の方(🥃)へ連れて行つた(🕤)。仕(shì )方(fā(🚯)ng )なしに(👂)源吉は、しば(🍜)らく(🥀)の間、子供の(🛥)相手になつてゐた。源(🔞)吉は何時も(📸)他愛なく子供相(🍪)手(⤵)に遊ぶ(💱)の(🚬)で、好きがられてゐた。が、(🎷)源(yuán )吉は(🛹)その、子供達に(⏱)好きがら(🥤)れる、(⏸)何んとも(♟)云(yún )はれな(🚂)い(🐅)大ま(💸)かな、無心な氣(🎐)持が(👭)、ちつ(🈁)とも出なかつた(🏬)。源吉(jí )は何(🍿)處かイラ/(🛷)\して(🐃)、(🍈)じつとしてゐら(💗)れなかつた。好(🌠)加減(🈷)にして出てきた。外へ行かうとして(😍)、教室の戸をあけると、殘(cán )つ(⏭)た四、五人が相談をしてゐた。
「うなされて(🥘)る。」
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