第一、入学(🕞)の当初か(🔞)ら(🖐)、五年生の(🐥)間に「生意気(🎬)(qì(🐟) )な新入生」として有(🍃)名(míng )になっていた彼は(🏤)、彼らに鉄(⤵)拳制裁(🙌)の口(kǒu )実を与えまいとして、校(🚕)内で(😼)は無(🍵)論(✏)(lùn )のこと、ちょっと散(😔)歩に(🥟)出(🔫)るのに(😩)も(💲)、始(shǐ )終(👩)(zhōng )頭(tó(📸)u )をつか(〰)い、気(💻)(qì )を(💵)張っ(🗯)て(➿)いなけれ(🏩)ばならなか(✈)っ(🍠)た。「狐(🥜)」(🕌)や「(💓)三つボタン」のような上級(jí(🖼) )生に対(duì(🔏) )して、卑屈ひくつにもならず、(🎙)言いがかりもつけら(🤴)れな(🐦)いようにす(🕌)るには、次郎の苦心も、実際並たいていではなかったの(🔪)であ(🌹)る(✔)。彼はちょっと門(🍶)口を出るのにも(😍)、必ず制服制(🚽)帽をつけていた。街(📤)角(♋)では、一応(⛎)(yīng )四(sì )方(🥨)を見渡して、五年生の姿(zī )が見える(🗽)と(🐲)、相手がど(🦉)こを(🕹)見ていようと、それに対(duì )して(🥎)きちんと敬(jìng )礼をした。むろ(🚷)ん、校則は、どんな些細なこ(🕜)とでもよく(🐙)守った。そ(🍅)の点(diǎn )で(⛔)は、人一倍(💜)(bèi )細心な恭一です(🚋)ら、彼(📊)(bǐ )の几帳(zhàng )面きち(🔯)ょ(🙇)うめ(⛺)んさをおりおり冷(🔍)やかしたく(📙)らいで(📡)あ(🤔)った(♋)。その代り、彼は(🍛)、今(jīn )後五年生に無法な暴行(háng )を加えられたら、退学処分の危険(🏸)(xiǎn )を冒(🔥)しても、思いき(📙)って(🥇)反(🈂)抗を試(🥜)(shì )みようと、(🐱)固く心に誓って(🎞)い(🥇)た。彼が彼(🗜)の小(xiǎ(🔀)o )刀ナ(🏯)イフを(📂)筆入に入れないで(🔌)、い(⛄)つも衣嚢かくしに入れていたの(🦏)も、実はそのためだったの(🌮)で(🔙)ある。
(📦)そ(🔗)う(🆎)思(sī(🤨) )って(🐟)、(🔏)門(mén )の方をの(🏬)ぞいて見ると、もう人影(🙄)は見(🔲)えなかっ(➗)た。彼(bǐ )は思(📆)いき(🍖)って立ち上り(🖐)、(🌤)あた(🛅)りに注(zhù )意を払いなが(🍴)ら門(mén )を出(chū )た。
他(tā(💰) )の(🍄)一人(rén )が(🔏)追っ(➕)かけるよ(🕰)うにたずね(🐥)た(🗳)。
(♋)他(🍟)(tā )の一(🦂)人(ré(🌆)n )が(🤦)追っかけ(🥊)る(🧙)ようにたずねた。
「(🈴)次郎君だね。」
「しか(😮)し、そうなると、(😾)いよい(😿)よ四年対(🕊)(duì )五年(🍄)の対立(💎)になるが、そ(📀)れでもいいかね。」
「そうだ、本田次(✔)郎(🌛)(láng )って(🎊)いうんだそうだ(👨)。」
一(yī )六 (🧕)葉書(🚷)
(👭)みん(👫)なは(🦍)愉(yú )快そ(🔽)うに笑(🐲)った。四年生と五年生とのそりがあわな(🥩)いのは、毎年(nián )のことだが、今(jīn )年の五年(nián )生(🛋)には、と(🔶)く(🔈)べつ無茶な連(lián )中(🤬)(zhō(🕐)ng )が多(duō )いので、(🖐)四(😅)年生の反(🤛)感もそれ(📽)だけ(🚟)大きいのだっ(🛸)た。
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