日本《av 女優 の 現在》2行目ライン
av 女優 の 現在あらすじ
(🈸)こう内儀さ(🚳)ん(⛸)も働きながら言(yán )った(😃)。
「かァさん、かさん―(🤝)―やく(🌎)らか(😺)、やくや――ほうちさ、や(😘)くやくう(🍌)――お(🕯)んこし(💾)ゃ(🈸)こ――もこし(🥎)ゃこ――」(😃)
しばらく石(🕣)(shí(💌) )のような沈(shěn )黙が続い(⏮)た(🍬)。そのう(🎛)ち(🤨)に微かすかに酔が学(📓)士(📒)の顔に上った。学者(🐯)らしい長(😬)い眉だ(🤪)けホンノリと紅い(🎄)顔の中に際立(lì(🗞) )きわだって斑白はんぱ(💘)くに見える(🚭)ように成っ(😷)た。学士は楽しそうに両手や身体を動か(🤠)して、胡(🧜)坐あぐ(🤮)らにやったり、坐(zuò )り直し(🈺)たりしながら(🕶)、高瀬の方(fāng )を見(🥌)た。そし(🖨)て話の(🖊)調子を変えて、
極く服(fú )装なりふりに関(🤴)わ(🚡)ない学士(👠)(shì )も、(🚓)そ(👈)の日(🖐)は(🖼)めずらしく瀟洒(sǎ(➗) )しょうしゃなネク(🔸)タ(🧡)イを古洋服(📏)(fú )の胸のあたり(📌)に見せ(🏁)ていた。そして高瀬を相(xiàng )手(🍐)に機嫌きげんよく話した(💥)。どう(🤦)かすると学(xué(♑) )士の口からは軽い仏(📢)(fó )蘭西語(yǔ )などが流れて来(🕔)た。
「今咲いてま(♐)すのは、ホンの丸(wán )咲(xiào )か(😄)、牡(mǔ )丹(dā(⏪)n )ぼた(👕)ん種ぐらいなものです(✈)」と学士は高瀬に言った。「真実ほんと(❓)うの(🍸)獅(shī )子ししや手長(🔀)と成(🐜)っ(🍐)たら(🌬)、ど(📰)うしても後(hòu )お(🍽)くれます(🍈)ネ。その(🛏)うちに一(yī )つ塾(shú(🌖) )の先生方を(🕣)御呼び申(👔)したい(🚳)……何がなくとも皆さん(🌋)に集(🉑)って(🎅)頂いて、(🙌)これで(⏮)一(yī )杯進(😎)(jì(🐎)n )あ(🥉)げられる(😑)ようだ(💿)と(🉐)可いい(🥇)んですけれど…(🕟)…」
「成程、よ(🈵)く見えま(🖐)す」
急に大(dà )きな蜜(mì(🥐) )蜂(🗽)み(🕷)つばち(😨)がブーン(💎)という(😈)羽の(🐌)音をさせて、部屋(🙌)の中(🍉)へ舞い(📯)込んで来た。お島は急いで昼(zhòu )寝(qǐn )をして(🔨)い(📋)る(🐷)子供(gòng )の方へ行(😉)った。庭の方から(💈)入って(🥋)来た蜂は表(🤳)の方(🏏)(fā(👨)ng )へ通り抜(🐩)けた。
休みの(👟)時間毎に、(👵)高(gāo )瀬(🐶)は窓へ行った。極く幼少(shǎ(🥊)o )おさない(🙈)時(shí )の記憶(yì )が彼の(🔗)胸に浮(🛶)んで来(lái )た。彼は(🍲)自(zì )分(fèn )もまた髪(fā )を長く(🚺)し、手造りにし(🎐)た藁わらの(🎾)草(cǎo )履(lǚ )を穿いてい(🖌)たような田舎の少年(🏍)であったことを思出した。河(🈂)へ(🏳)抄(chāo )すくい(⬜)に行(há(📈)ng )った(🐓)鰍かじか(😥)を(🌋)思出した。榎(🏼)(jiǎ )えの樹きの(⭕)下で橿鳥(🛅)かしどりが落(luò )して行(háng )った青い斑(🏍)(bān )ふの入った羽(yǔ )を(〰)拾ったこと(🚻)を思出した。栗の樹(⏱)に居た(👆)虫(🏒)を思出し(⤵)た。その虫(👛)を(🥜)踏み潰(♉)つ(💀)ぶして、緑(lù )色に流れる血から糸を(🐑)取り、酢すに漬け、引き延ばし、乾し固め、それで(🎢)魚(🅰)を(🍅)釣ったことを思出(🤲)(chū )した。彼は又、生きた蛙(💳)(wā )を捕つか(🍆)まえ(✳)て、皮(🏘)を剥はぎ(🖕)、逆さ(🔗)に棒に差し、蛙の肉(♐)の(🎍)一(😸)片ひ(🧦)ときれに紙を添(tiā(🐆)n )えて餌えさをさがし(🕴)に来(📹)る蜂(🌾)は(📿)ちに与(⏹)え、そんなことをして蜂の巣(chá(➖)o )の在所あ(🌛)りか(📦)を知ったことを思(😿)(sī )出した。彼(🌔)は(🎾)都会の(🍗)人(🏙)の(🎀)知らない蜂の子の(💝)ようなも(🤫)のを好んで食ったばか(✊)りで(🚶)なく、(❓)田圃(pǔ )側に葉を垂れ(🙁)てい(🏞)る「(💧)すいこぎ」、虎杖いたど(🎬)り、それから「すい(🥉)葉(yè )」(🔋)とい(😣)う木の葉で食べられる(⛄)のを生でムシャムシ(🍾)ャ(🕷)食(📋)った(📙)こ(☕)と(✊)を思(🏽)出し(🌀)た。
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