「僕、道づれは出(chū )来ないけ(🈳)ど(💪)、見張(🌼)りな(🎏)らやります。」(👖)
「僕、きょう―(💵)―」と(💫)、次(🍱)郎(lá(💏)ng )は、また急に眼を伏せて(👜)、(👤)「学(😠)校のかえりに朝倉(🥨)先生をおたずねして(🍺)みたんです。そして、僕たちの願い(🔱)をかりに県庁(🆚)が許(xǔ(😮) )して(♉)くれて(🍽)も、そ(💍)れ(🌞)で先(🚀)(xiān )生が辞(🌃)職を思(sī )いと(💷)ま(📀)られることはない(💢)、ということがはっきりしたん(🌯)です。先生としては(🎏)、それ(😣)が(👼)あたりまえです。僕(pú )、そのことにちっ(📤)とも気がつ(👩)いていなか(🐞)ったんです。」
次郎は(🖲)、(😅)そ(🦐)れで(🥖)も一心に彼の顔を見(🙊)つめていたが(🤭)、急に(💦)、何(hé )と(📸)思ったか、くるりと向き(🐮)をかえ、彼を置き去(🚀)り(🌺)にして(🕚)、すたすたと(🗺)歩(⛵)き出した(🥫)。
「(📒)そうね、――」
「僕も橋(qiáo )を渡って様子を見ていればいいん(♿)でしょう(🧔)。あれから村(🐵)の入(rù )口までは見通しだ(⌛)か(🎢)ら、大(dà )丈(🐇)夫(🐫)(fū(🏥) )ですよ。」
「(🎁)しかし(🅾)、そ(🛃)れ(🚺)なら、な(🤙)お(⬜)さらこんな(😓)時には活躍しそうなものじゃないか(👸)。」
「そ(🍹)りゃあ、(🌌)道(👬)江(⏹)(jiāng )さ(⚾)んがここか(😢)ら学校に通(㊗)うのはいい(🤑)。そうする方が一番(fān )いい(🔸)と思うんだ。しかし、学(🐗)校(🦏)の行きかえ(🏞)りに(🌏)、次郎(láng )君が(🔇)道江さ(🍾)んの用心(👜)(xīn )棒(bàng )になるのは(🤟)どうか(🚰)と思うね。」
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