漫画《中出し 孕ませ アンソロジー コミックス vol 8》2行目ライン
中出し 孕ませ アンソロジー コミックス vol 8あらすじ
馬(🦍)田は、実は昨日委(📂)員(🚑)会が終ったあと(🎲)、いつになく気(🎻)がむしゃく(🕗)しゃして家(🛋)に帰って行った(👙)の(👙)だった(🤨)。次(cì(🕕) )郎(🤹)がみんなのどぎもをぬくような(✒)血(xuè )書を書(🤱)(shū )いたということが第一(yī )癪しゃくだっ(📬)たうえに、自分も(👬)つ(👓)いそ(🤟)れに署(💵)名しなけ(🆗)れ(😟)ばならな(📸)い(⛹)はめになり(🎧)、(💱)いかにも次郎(láng )の尻(kāo )馬に(🦔)乗せられ(🤼)たような恰好になってしま(🅰)ったの(📠)が、何としても腹(🚩)にお(📴)さまり(🎲)か(🌟)ね(🙌)ていたのである。で、夕(📈)(xī )食(😤)をすま(💱)した(🤙)ら、すぐ(🍞)いつも(💤)の仲(🤸)間にどこか(🗡)に集っ(🥣)て(🗽)も(⏫)ら(💶)い(🤐)、血書に何(🤲)とか(🔪)けちをつける一方、全(quán )校をあすに(🚏)もスト(💢)ラ(✂)イキに(🎏)導く計画(🌬)を相談(tá(🎫)n )する肚(dù )でいた(❎)。とこ(🥒)ろが、食卓につ(🦏)いて不機嫌に箸をとっ(👊)て(🍹)いるうちに、ふと(🚜)なぜ新賀はきょう(🈸)みんな(🌮)に次(😤)郎が血書(🔣)(shū )を書いた(🚇)ことを秘密にした(👁)のだろう、という疑(🔨)問(wèn )が起(qǐ )っ(💍)た。こ(🏥)の疑(🗣)問は、ふしぎに彼の(🙍)気(🧘)持を明るくした。という(🅾)のは、(♒)彼(bǐ )は彼なりに(🛫)そ(🛑)れに判断(duà(😋)n )を下(✋)し、(🚸)何だか次郎の(🐬)弱(ruò )点がつか(🔣)めたように(🔓)思(sī )ったか(🥢)らである。次郎(🦍)は、自分から言い出(chū )したてまえ(🏊)、どう(🎴)な(🐈)り血書を(🐕)書(shū(🏁) )くには書いたが、書いたあとで、事件の主謀者と見られるのがこわくなり、新賀に自分が書いたことを秘密にすると(😓)いう条件(jiàn )でそ(🌺)れを(😦)渡(dù )したにちがい(📳)ない。そう彼(👮)は判(pàn )断したのだった。そして、(🈴)こ(🤰)の判(pà(🎯)n )断(🔑)はいよいよ(🏑)彼を(🍌)上機嫌にした。血書が大(🚙)きな問題になれ(🕎)ば(🔒)なるほど(🏷)、次郎(🕙)はしょげる(🏘)にちがいない。血(🔔)書にけちをつける(😹)のも面(miàn )白いが(💤)、それを出来るだけ大(📀)げさ(🐼)な問題(tí )にして、次郎がいよい(🦕)よしょげるのを(🦋)見るのはなお一層面白いことだ(👝)。スト(🎾)ラ(👏)イ(🉐)キ(🤙)は(👓)どうせ早(🍸)か(👼)れおそかれ放って(💅)おいても始(🐫)まるこ(👍)とだし、(🆔)何も(➰)自分が先に立ってあ(🍱)せる(🥕)ことはな(📅)い。彼(♑)は、そん(🏄)な(💸)ふうに考えて、ひとりでほ(👴)くそ笑んだ(🐈)。そし(🍂)て(🔝)、きょ(✒)うは、彼にし(🍴)てはめ(👪)ず(🚨)らしく(😑)早(zǎo )く登校して(🙅)、それとなく次郎の(😾)様子(🗒)に注意して(🖍)いたが、次郎の様(🆘)子は、彼の判断を十分(🤬)に裏(💊)(lǐ )書してい(🚖)るように(😴)思(sī(🌹) )えたので、(📰)彼(🈷)は(🧠)内心ます(🌷)ます得意にな(🧓)っ(⛸)てい(🌔)たので(🤺)ある。
(👧)その時、教員室(shì )との間の戸(hù )ががら(🐞)りとあいて、教(🥘)頭の西山(shān )先生がはい(🌑)って来た。西山(shān )先生は(❤)、三角形のまぶたの奥に小さ(👎)な眼をいつも鋭(👯)(duì )く光らせている先生だった(🐓)が(〰)、この時は(🔌)いや(🗻)ににこに(🏷)こしていた。手に小さな紙(zhǐ )片をもっていたが、(🔳)そ(👂)れを默って校長(zhǎ(⛔)ng )に(💇)渡すと、すぐまた(❇)教員(yuán )室(shì )の方(fāng )に(🕞)ひきかえした。校長(🤗)はその紙片を見(☕)て何(hé )度もうなずいた。そして(📩)、それをもみくち(💪)ゃに(👇)して机(😑)の(😷)下の塵(chén )籠ちりか(📛)ごになげこむと、今までとはう(💎)って変(bià(💳)n )った落(luò(🐵) )ちつきぶりを(🎋)見(😀)せ、ゆったりと椅子(🥝)に腰をおろしながら言(⚡)った。「(⛴)そうむ(🐘)きにな(✉)る(🥣)こと(👩)はな(🥋)い(🌇)。私はさっきも言ったとおり君ら(🦏)の(❌)気持には(🏇)十分(fèn )同情(qíng )してい(🍡)るんだ(🏰)。君(👣)(jun1 )らが血を流(🦉)し(🔬)て書(shū )いたも(🥀)の(🚁)をまるでむだにする(🛑)なんて、第一、(🕊)人間としてそん(🕺)なことが出(🌚)来る(🦈)ものでは(🚪)な(🦎)い(🐲)。幸い今(🎆)日は(🥄)県庁に出掛(guà )る(🔟)用事(shì )も(🏔)出(🏯)来(🚗)たし、知(👾)(zhī )事閣下に直接お目にかかれ(✏)るかどうかはわからないが、(🕑)学(xué(💿) )務(wù )課までにはこの願(⚪)書(🎆)を必(🏦)ず出しておくよ。それ(😛)で、今(🚐)度(🚶)(dù )は私の方から君ら(😅)に願ってお(🍾)きたいが、どうかみん(🐷)な(⏬)が落ちつ(🎐)いて(🎙)教室に出るようにして(😈)くれたまえ(🏀)。変にさわいだり(😟)して(🕢)知(zhī )事閣(🚮)(gé )下(xià )の面(🍝)(miàn )目をきずつけるよう(🙍)な(⛽)ことに(🏼)なっては(🖊)、何もか(📓)もぶちこ(🦈)わ(😀)し(👝)になるん(🛒)だから。いい(🎴)かね。
次(🎨)郎は、そん(🏔)な実(🌓)例が(🚼)あるかどうかは(😮)よく知らなかった。しかし(🏑)、(🎶)敏子の言っている意味(🔸)はよく(📔)わか(🚌)った。そして、そう(🎒)で(👩)あれ(✔)ばあ(😟)るほど、い(👛)よい(🍚)よ馬田を許して(😘)お(📚)く(⬆)のが不都(👎)(dō(📪)u )合(🙎)だ(🌧)という(🙇)気(😩)がした。
「僕(pú(🕎) )がここにいること、君(jun1 )は知っ(🏪)て(🌂)いたんだ(🎭)ろう。」
次郎(🦅)は、新(🐞)賀や梅本(🔓)といっし(🏦)ょ(🥣)に校門を出(📦)た。新(🌀)智と梅(méi )本とは、案(🎡)(àn )外早く血(xuè(💙) )書が県(🍖)庁に届(🔥)けられるようになったが(🛐)、こ(🎠)れはいい(➿)ことだろ(🚜)う(🥉)か悪いこ(🏁)とだ(👲)ろうかとか、それ(👜)が警察(🔹)や憲兵隊の意(yì )志によ(🗑)ったものだと(🐝)すれば、恐ら(⬜)く結果(guǒ )は(☔)悲観的(de )だろうと(🕍)か、いや、警(🐹)察や憲(xiàn )兵隊までが気にやむぐらいだから、(👞)却かえ(🕞)って有望かも知れない(📲)とか、そう(🤠)い(⚾)ったことをし(⏹)きりに(🕉)話しあったが、次郎はた(🏡)だ(😸)道(🗂)づれを(🦓)しているというだけで、ほ(🎧)と(🍳)んど合(hé )槌あいづ(🍗)ち(💭)さ(🛢)え(🍬)うたなか(🚅)った。そして、二人に、「気(qì )分でもわるいんじゃな(🤺)いか。」と心配されながら(🕖)別れたが、それか(🏴)ら二(💪)丁(dīng )ほ(🎦)どの(🐍)街(🏆)角(🥥)(jiǎo )まで来る(🏁)と、(👉)彼は急(💟)に立ち(🆚)どまって考(➗)え(💐)こんだ。街(🌸)(jiē )角を左にまがって少(🎿)し行ったと(🤙)ころ(💀)に朝(💐)倉先(🕥)生(🎒)(shē(💌)ng )の家が(🍚)あるの(🌩)である(🚋)。
(🖋)次郎(láng )は思(🎁)いきって枝(zhī )折戸しおりど(⛸)のところまで行き、その上から眼だけをのぞか(👶)せて、声を(🍎)かけた。
「ええ。でも(😟)、(🏝)そん(💪)なこと(⚽)よ(⛱)り(🎗)ほかに、(❌)どうにもしようがないわ。」(🌅)
(🤽)彼は、(🤕)しかし、それか(🛋)らも、校(🙃)内を方(🐆)(fāng )々歩きま(👝)わっ(☕)て、上(💠)級の(🍕)生(🛺)徒たちが幾(jǐ(🚵) )人かかたまって話(huà )し(🤐)て(🥗)いるのを見(💏)つけては(😡)、その仲間に入り(🛥)、それとなくストライキを(💛)煽動するよう(💈)なことを言ったり、(💵)次(🍴)郎をけなしたりすることを忘れなかった。
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