と道江(🦆)(jiāng )も眉根をよせ、肩(📴)をすぼ(🧝)めた(🍸)。
「あらっ!」
と道江(jiāng )も眉根(🖊)をよせ、肩(🔀)を(🤽)すぼめた。
「一(🕸)心橋を渡らないで帰(guī )ることにするわ。少しまわり道をすればい(👽)いん(🤷)だから。」
「勝手(shǒu )に(🔹)そう思うなら、仕(🔽)方(fāng )が(🚾)ありません(♈)。」(👲)
「知(zhī )っていて、なぜ(🏘)だ(🕟)まって通りぬけるんだ(🤠)。」
五六分もたつと、(🎦)朝(📺)倉(cā(📂)ng )先(➖)生(shēng )は手紙(zhǐ )を書き終えて、自分(🔭)も(📁)縁側に出(💸)て来(lá(⛎)i )た。
次郎は、学(xué )校(xiào )のこんな様子を、終日(🎄)いか(📓)にも(🎅)淋(lín )しそうに見守(❔)っ(📳)ていた(🤩)。彼は、(🥉)花(huā )山(🤱)校長の(🚌)鼻の移動(dòng )の話をき(🌀)い(🎼)ても(🔱)ほとんど笑わなかったし、森川の「(💧)教員適(🎒)性審査(🔪)採(cǎi )点表」を(♎)見た時には、むしろに(📶)がい顔(yá(🤱) )をして、ひとりで(📗)校庭にぬ(🐾)け出し(🏡)たほどだった。ふだん(🌍)から、彼はそう出し(🏳)ゃばる方ではな(🐾)かったが、それでも、校友(yǒu )会の委(wěi )員会などでは、(🏉)新賀(hè(🏩) )や梅本と(🦃)共(gò(🌧)ng )にかなり意(yì )見(jià(⚽)n )を発(fā )表す(🤨)る(🏟)方だった。それが昨日以(⭕)来(lái )、まったく沈默を守(shǒu )り(🕸)つづけている。きょうはことに新賀や梅本に対してもあまり口(🍦)(kǒu )をき(🔙)かない。今朝(💞)あた(🦔)りまでは(😡)、誰もそ(🕢)れを気(🏢)に(🎏)とめな(🕹)かっ(💙)たのだが、みんなが笑(xiào )う(👛)ときに笑い(🔢)もせず(🐂)、(🐏)ま(🖥)た先(xiān )生たち(🌔)の(🖖)品(🏎)定めや、(🤢)事件(jià(🚫)n )の(✒)これからの成(chéng )行きについて(🚟)、みんなが非常(🍿)な関(wān )心をも(🥘)っ(🌦)て話(🔧)(huà )しあって(➿)いる(🍖)のに、自分ひと(🖌)りで(🛂)校庭(♿)を(🕯)ぶらつきまわっ(🆙)たりし(🚞)ている彼の様子が、い(🥍)つまでも(👅)周囲(🦎)の注(zhù )意をひかな(🈵)いでい(🐮)るはずがなかった。しかも(🗃)彼が、(🥣)同級(🛃)生の大部分がまだ(📎)朝倉(📥)先(xiā(🆒)n )生(📄)の顔(🗜)も知らな(🙁)い一二年の頃から(👈)、室崎事件(🏗)や宝鏡先(xiān )生事(㊙)件(🔡)(jià(➿)n )を通じて(🕦)先生から(🙀)大き(👷)な感化をう(🌊)け、(♈)その後(🧦)、白鳥(🎒)会の一員にも加わって、先生の心(xīn )酔者の中でもそ(➕)の第(📁)(dì )一(🚞)人者(zhě )になっていること(🍲)は、誰(🌫)で(🕌)も知っ(🤡)ていることで(🚃)ある。こ(🗺)んな(⬇)時こそ(🎻)彼はみ(🌊)んなの先(xiān )頭(🅰)に立って活動すべき(💯)ではないか。そうした考えが(🎴)、(👸)一般の生徒たちの(👯)頭(🗾)に浮んで来るの(🍢)はごく自然であった。
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