日本《naomi av 動画》2行目ライン
naomi av 動画あらすじ
と道江も眉根をよせ、肩をす(🗝)ぼめた。
「しか(🌵)し、私はうれしいんだ(📣)よ(🔌)。私(sī )の(🎂)ために血書まで書いてくれる(📰)教え子がいるのかと思うと(🌃)。」
血書は(📭)約束どお(🍾)り(🔂)、あく(✅)る日(😮)(rì )、始業(👹)前に花(👆)山校長に提(⛰)(tí )出さ(👔)れた。平(píng )尾も(📵)、田(🎮)(tiá(🔔)n )上(🆎)の勧告で、署名(míng )血(🏖)(xuè )判には案外すな(🆚)お(🤗)に同(😵)意(🌈)した。しかし、みんなを代表して校長室(shì )に顔を出すことにつ(😻)いては、彼は最初(chū )のうちな(📌)かなか(🕚)う(🌖)んとは言(🥌)わなか(🐱)っ(🎲)た。田上(shàng )が、(🤐)君(🗞)は総(zǒ(⏭)ng )務(wù )としてただ顔を出(📘)(chū )してさえくれれば(🎠)い(🎴)い、校(xiào )長との応(yīng )酬(chóu )は一切自(🦃)分(fèn )がひきうける(🍓)から(🌐)、と、なるだけ彼(bǐ )の(📰)責任をかろくするような(🚎)こと(📬)を言ったの(🥠)で、や(🚬)っとの(😃)こと彼も承(♌)知(zhī )し(🔷)たの(🛰)であった。
「話っ(🚞)て何だい。」
「(🥑)同(👊)じ(💁)クラスの(🐿)人(🎱)が、あの村から(📲)一(📳)人(📆)で(📹)も学校に通ってい(🚠)れば、毎日(rì )道づ(➡)れが出(chū )来(lái )るんだ(⌚)けれ(💯)どねえ。……ま(📟)さ(🎁)か(🚑)、次郎(🎣)さんに待(🕙)(dà(♐)i )ち(🥇)あわし(🥐)てい(🀄)ただ(🎡)くわけにもいくまいし。……」
「逃(🚍)(táo )げてさ(💻)えい(🏪)りゃあ、(✈)いいという気なんだな。」
校(xiào )長(😃)は、最初鼻だけをぴく(🌪)りと動(dòng )かしたきり、眼(🔤)玉(⭕)も口も動(🌷)かさなか(🖲)っ(🏍)た。眼(🌳)(yǎ(🍀)n )玉はテーブルの上の血書(🥊)に(🐮)注(zhù )そそ(🛋)がれてい(🎩)たが、(🚙)それを読ん(🕷)でい(🗼)る(💀)よ(🎃)うには思(sī )えなか(🗼)った。そ(🧟)のう(🌫)ちに、結んだままの(🕢)口が、うがいでもする時の(⏪)ように(🔄)、むく(🍵)むく動き出した。そして、そ(🌋)れがやっ(♌)と開いた(🧕)かと思うと、しゃがれ(🌧)た女(🧘)の(😃)よ(🐐)う(😾)な声で「これは、知事閣下にも、お見(🥎)せしな(⤵)けり(🌷)ゃなら(💃)んのか。」と、(🐂)わ(🕕)かりきったこ(🥣)とをたずね(🈵)た。田上(shàng )が「む(👓)ろんそうです。」と答えると(🥏)、またぴく(🥂)りと鼻(bí(😅) )を(🛶)動かし、「(👀)こん(📤)なものを知(👆)事閣(🦖)下(🙎)にお見(🈁)せ出来ると思(sī )う(🥕)のか。君らに(🧀)は(👢)ま(🍖)るで常識がない。どうかそん(🚐)なむりは(🚭)言わないで(🍇)くれ。」と、泣(📢)いている(🆚)の(💖)か(🙆)、怒っている(🆓)の(🔠)かわからないような声で言っ(⚫)た。四人(✋)共、そ(✖)の時は(🎣)、(🚐)こ(⛳)んなのが自(zì(🖕) )分(🍤)た(🐽)ちの学校(🕍)(xiào )の校(⛴)長だろ(🅾)うか、と(🐄)い(📚)う気がして、(🙄)実際(⏸)なさけなかったそうである。田上(shàng )が「僕たちは朝倉先生の留任さえ実現すればい(🆓)い(🎧)のです(🆓)から、校(🐿)長(zhǎng )先生がそれ(💩)を保証して下さ(👸)るなら(🚈)、血書(shū )の処(😥)置はお任せしま(🚑)しょう。」と言(😿)うと、校長は(📤)何(👒)と思(sī )ったか(🚘)、急に椅子から立(🐀)ち上っ(🦗)て、四人(🕍)(rén )の顔(yá )をひ(🗯)とりびとり念(🏫)入りに(🈂)見まわ(🎿)した。そして何度も首(shǒu )をふって(🎬)いたが、おしまいに、永いた(🐭)め息を(🦓)ついて、(🐝)「君らの非(🕙)常識には全くあきれ(💿)てしま(☔)う。朝倉先生の退(🗺)職は県(xiàn )の方針で(🐌)きまった(🔙)こ(🛢)とだ。県(🔗)(xià(⏰)n )の方針(zhēn )で一(yī(🌸) )旦きま(📶)った以上、(🏬)校長としてはどう(👺)にもならない(🈴)ではない(📻)か、(🙈)それが君らには(😐)わからん(🥙)のか。」と言った。そして、もう一(yī )度(dù )永(🐠)(yǒng )い(⛏)ため息をついて、どた(📢)りと椅子に(🛂)腰をおろしたが(🤒)、い(📕)かにも思い(💛)なや(🦔)んでい(🖇)るように眼(🥗)をつぶっ(🛐)て、ひと(🕙)りごとのよう(👤)に言った。「そ(🌾)り(🥘)ゃ、朝倉(🈳)先生(shēng )が惜し(🏵)い先生だと(📄)い(🧘)うこ(☔)とは私にもよく(🆑)わかっている。い(🥞)や、(🔅)誰(🚁)よりも(😼)私(📟)が一(🦍)番よくわかっているつも(🚲)り(🎠)だ(🦕)。だから(🍛)、(📁)君(jun1 )らが先(xiān )生(shēng )の留任を願(yuàn )い出(🦌)る気持に(🥙)は(🐑)心(xīn )から同情する。し(😞)かし、何し(🔥)ろ(👖)これは県の方針できまったこと(⚾)なんだから、お(🛤)た(👍)がいにあ(📟)きらめるより仕方がない(👨)ではないか。」
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