「父(♌)さん(🤓)だ(⤵)けならいい(💑)けど…(🚾)…」
学課には彼はかなり熱心(🙉)だった。また、教(jiāo )科書以(yǐ )外(wài )の本も毎日い(📄)く(🔤)ら(🐚)かず(🐅)つ読んだ(🤝)。た(🧝)いてい(🔭)は少年向きの雑誌(zhì )や伝記類だった(🍗)が(📲)、(🐿)恭一(❓)の(🧠)本(🕶)箱から、美(🥘)(měi )しく装(📺)幀(🔋)され(🍫)た詩集(jí(😃) )や歌集(jí )などを、ち(🏔)ょいちょい引(yǐ(🛂)n )き(🌒)だ(🚹)して読む(🔌)こと(🌋)もあっ(🚨)た(👼)。むろん(🎡)そのいずれもが、(➗)彼には(🔃)まだ非(fēi )常(🤪)(cháng )にむずかし(🤵)かった。しかし、恭(🌩)一に(🧞)おりおり解釈か(🈶)いしゃくして(💽)もらっ(🔢)たりして(🏉)いるうちに、詩(shī )や歌の(🐍)こころ(👡)という(🐶)ものが、いつとはなしに彼の感(gǎ(🥁)n )情(📐)にしみ(🔋)入っ(🍳)て来た。そして、時に(🥃)は、寝床には(🥞)いっ(💋)てから、(😙)自分(fè(🈳)n )で歌を考(kǎ(🤕)o )え、そっと起きあ(👱)がって(🏨)、そ(🧜)れ(🚒)を(✍)手(shǒu )帳(🕶)に書(shū )きつ(👀)けたりすることもあった。
「(🌱)だから(📋)、よけ(🏳)い偉(wěi )いんだよ。」
「さっそ(🔃)く会(🐛)ってみたくなっ(🏿)た(🤧)ね。今(jīn )日、君(jun1 )の家に行っ(📅)ても(👢)いい(❌)かい(📇)。」
「ちがいます。新(🧔)入生(shēng )みん(🈷)なのた(🎻)めです。」
「もの(🔫)事(📰)をよく考(kǎo )える(🎨)方かね。」(🐶)
雨天(tiā(🗞)n )体操(cāo )場事(shì )件(jià(🤒)n )は(😷)、翌日になると、もう全校生徒の噂の種になっていた。恭一の教(🚌)室で(🦊)も、始業前からその話でにぎやかだ(🐴)った。
(今に、僕(pú )だって(🌫)、……)
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