「なるかも知れませ(👌)ん(🍯)。しかし、なっ(🍹)たっ(👖)ていいんです。」
と、何(💵)度(🎋)もうなずいた(🤒)。そして、
「(💆)それ(🎪)ならいいけれ(❌)ど、――」
馬田(tiá(🉑)n )はあざ(🕡)けるように笑った。
「逃げてさ(🕸)えいりゃあ、(📻)いいという気なんだ(🌭)な。」
(👨)そ(🚚)の日、校長(zhǎng )は県(♊)庁(👗)に(🐓)行ったきり、ついに学校(😠)に顔を(🍛)見せなかった(🤚)。西山(shān )教頭が何度も電話口(👑)に呼び出(🍀)され、ひ(🔜)る(👱)すぎに(👐)は(🎿)、五年(🐃)(nián )全部(💽)の(🚴)学籍簿がくせきぼを(🥌)抱(bào )えて県(🌺)庁に出(🤤)かけた。ということ(🌭)が、(🦍)給(gěi )仕(🗒)の口から生(shē(📆)ng )徒たちに伝(🔈)えられた。生(🍌)徒たち(🖼)には、(⛎)それが何を意(🌶)味(📈)する(💃)かは、さっぱり(🍉)わか(🥌)らなかった。それだけに、(🛹)不安な(🐢)空(🖌)気はひけ時が近(jìn )づくに(🏆)つ(🍡)れ、次(🐬)(cì )第に(🔻)濃こ(🎸)くなっ(❇)て行った。
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