川上(shàng )を(💠)見てきたかわず(👨)は、(🛋)いろいろと(🆙)土(tǔ )地の(🍏)馬の話をも聞いて(🧤)きて(🔭)そ(🧡)のことを相(😫)手(🐨)のかわずに(🐂)語り聞かせました(🍑)。
房州ぼう(💪)しゅうの(🥠)小(🛢)湊こみ(💧)なとに(🌻)近い村に住む農家の(🔂)若(ruò )い(🔳)主人が、こ(🏔)のわ(🗑)たしを誕(👉)生寺た(📇)んじ(💉)ょ(🚮)うじ(🤾)のほうへ案内(✨)しよう(🍃)と言っ(👕)てく(🕴)れました(🗨)。
「わ(👋)かめはようござんすかねえ。」
三 (🆚)母を葬り(⛄)に
先(xiā(🐌)n )生(🎬)は佐(zuǒ )久地方(🎥)(fā(🔔)ng )の地味(🥗)が水蜜(mì )桃すいみつとう(💷)に(🗽)適すると(🕯)気づいた最(🆚)(zuì )初の(🅾)人でし(👑)たろう。その(🛑)守(shǒu )山のお百(🤦)姓から桃(👄)(táo )を食べにこいと(⛅)言われて(✌)、わたし(🥅)も小諸(💩)(zhū )から出(🎲)(chū )かけて(🏋)行ったことがあ(👳)ります。桃畑の小屋の中で味わっ(🤔)た青い(🆒)桃の(🏛)うまさは忘れられません。あれは大きなおかあさん(🏎)のよう(♏)な土のふところに育ち、(🗳)豊(😘)かな種の持ち主(🎡)で、どっさりわ(🐳)たした(🤼)ちにごちそうしてく(➖)れるよう(🥡)なや(💱)つ(🏹)でし(📐)た。
それから、来助老人は自作(zuò )の刀(🏣)を取り(🦆)出してきまして、
わ(🐹)たし(🐊)は(💞)横(🖊)浜のある橋(🅿)のた(🤗)も(🍨)とからこの(💮)船(chuán )に乗(🍿)(chéng )りましたが、ちょうどお天気都(dōu )合はよし、沖に(🍈)出てからは(📡)一(yī )ぱいに張った帆の力で近(jìn )海を(🤚)渡(dù )るので(🛰)すから、まる(❌)で青(qī(🐚)ng )畳(♈)の上をす(🍛)べって行くよ(🍳)うでした(🚚)。おてん(🏚)とうさまが高(🛩)(gāo )く(🚹)なりますと、(💳)船(chuán )で(😏)は昼飯を出してく(🎗)れます。それ(🧓)は船(chuán )頭が(🥍)たいたこわ(🚺)い(👴)ご(💷)はんと、たくあん(⚽)の(🕘)おこ(⏫)うこぎ(🚆)り(🤚)です。帆柱のわきで(〰)潮風に吹か(😯)れながら食べてみますと、(🍩)そ(🔐)んな昼飯(fàn )が実にう(👴)ま(👄)いと思いまし(💢)た。
一(yī )〇 木像(xiàng )拝見
九 (🐉)桃(🐍)
呉(wú )くれくみ(😵)子さんも、そう(🕟)いう家(🐁)に生(shēng )まれた(🌫)人(😪)で(🎊)した。この人は(🐄)明治女(🦍)学校という学校で習字を(💳)教えなが(🚅)ら、(💖)舎(shè )監(🌍)を(🐈)兼(jiān )ねていて、多くの生徒からおかあさん(🍾)のように慕(mù )わ(🥩)れた婦人(🚐)でし(🥙)た。あの(🛶)歴史(🛵)の(🎍)ある学(xué )校(🥅)もおし(♏)ま(🐝)いの時(🔕)(shí )分に(🥢)は(🐝)、先生方(fā(🏻)ng )は(🤯)一人(🤢)去り、二(è(🤶)r )人(rén )去りするようになったの(🧝)です(🍧)。その中で(💏)学校(😞)の盛んな時(📁)も、衰えた時も、すこ(🦊)しも変(🌒)(biàn )らずに(🏑)、いつでも同(🚚)じ(🛰)ように人を教(♌)えて倦うまなか(🎰)っ(🎆)たのは呉くみ子(🍻)(zǐ )さんでした。ああいう人(rén )の生涯(yá )しょうがいは目立(lì(⚾) )たないもので(📋)すから、(🏺)わりかた、(♈)世間(jiān )に知ら(⛪)れませんし、その(🏼)人(⏬)(ré(🤬)n )の(👄)事跡も多く伝わりませ(🐭)ん。しかし、わたし(📘)は(➖)呉くみ子(zǐ )さんの(🏵)よ(🐿)うな、男(ná(🐛)n )も及ばないほど守る力に長(🚒)(zhǎng )たけた婦(📺)人(ré(🚭)n )の(🗡)あったことを知(🉐)(zhī )っていま(🌂)す。一番最後までふみとどまって、あの学校と運(✳)命(🚲)をと(📆)もにした(😩)人(🏍)も呉(wú )くみ子さんでした(🌭)。
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