だがか(🥠)れは(⏹)すぐに考えなおし(🎧)た。
「モク(🤜)ネンジンやあ(⏩)い(🥃)」(🧥)
「いいえお(🎨)帰(guī(🤭) )り(🛤)に(😬)なりました」と女(🙋)中が(🕓)横(🏼)合いから声をだした。
町(🈺)の人(🥝)々はこううわさした。それだけ厳(yán )格な熊田先(📹)生(🌠)が今中(zhōng )学校内に不(💛)良少年があると(🏼)聞(wén )いた(🖌)のだからたまらない。
「明日(rì )あ(🍾)すが試(🍑)合ですから(🖥)、是非今日一日みっちりと練習してく(😑)ださい」(🚵)
「な(➗)る(🎛)ほどね」(🙉)
(🚷)だがかれ(📞)は少しもひ(🆎)るまなかっ(🕴)た、かれ(⛴)の鉄砲のごとき速(🚐)球はまたたく(🔂)間にふたりを三(sān )振(🛂)せし(💽)めた(💼)、つぎは柳光(〽)一(yī )である(👦)。光(guāng )一(yī )はボッ(🚺)クスに立ってき(🏗)っ(🔞)と投(tó(🆑)u )手を見やった、かれ(🈁)は速(💋)球に対して(🤺)確(què )信がある(🚡)。千三は小学校にあり(🙀)しと(🔃)き光(guā(💏)ng )一の(😡)くせをよく(🚳)知っ(🍐)ている、かれは光(guāng )一がかな(📁)らず(🔌)自(🏵)分の方へ打(🙄)つだろう(🧘)と思った。
「検(👮)定(🈲)(dìng )けんていを(🖲)受(🤾)けるつも(🤵)りか」
見物人は立(lì )ちあがってその方(fāng )を見やっ(✏)た、同(🛎)時(🕑)に「わあ(🗞)ッ」という(💓)笑声が一度(dù )に起(qǐ )こ(🥒)った。
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