次郎は(🔟)、もうすっ(🕙)かり、いつもの彼を(🚂)とりもどし(🚃)て(🎖)いた。
「(🥠)そり(🚇)ゃあ、事(shì )をあ(🧓)ら立てれば、いくらで(🍠)も手(shǒu )は(🍔)あると(🔞)思うの。だ(🚌)けど、同(🏈)じ村(🌏)に住(😇)んでいては、そうもい(🎗)か(🍰)ないし、……(🕗)」(🏷)
敏(🕑)(mǐn )子は、叔(🌺)母(mǔ )さん(🎗)と呼ばれる(👧)にはまだあま(📰)りに(🦓)もわ(💀)かかったが、(🔇)次(😠)(cì )郎は(🛠)徹太(🙌)郎を叔(🏖)父さんと呼ぶ(🤬)関(wān )係(💪)上、そう呼(🌱)(hū )びならわしているの(💤)である。
「いた(🦍)ずら? 僕、馬(mǎ )田(tián )が(🕤)どん(🚫)な(🔱)いたずら(📔)をし(🚽)てい(🔐)たか知らな(🌲)いよ。僕は、馬田(🗻)が(🌁)橋のとこ(🗳)ろに立(lì )っ(🎞)て道(🍏)(dào )江さんが走(🌡)って行く(🚘)のを眺(tiào )めていたので、変だと(🍑)思った(🍦)だけさ。」
「僕は(💤)ストラ(🎗)イキを(🔵)やらないた(🍫)めに(✴)あれを書(shū(🎽) )いたんで(😱)す。みんな(🍿)もその(✂)条(tiáo )件であれを出す(🧕)こ(🏒)とにきめたんで(🎫)す。」
「僕、きょう――」(🤺)と、次(cì )郎は、(🏻)また(🌲)急(🔨)(jí )に眼を伏せ(🖊)て、「学(💨)校(👈)の(📿)かえ(🤬)りに朝倉先生をおたずねしてみたんです。そし(📿)て、僕たち(📭)の願(🗜)い(🌟)をかりに県庁(🦈)が許してくれても、それ(🛒)で先生が辞(cí )職(zhí )を思いとまられることはない、ということがはっきりしたんです。先生と(🈯)しては、(✨)それ(📷)があ(🐩)たりまえ(🍅)です。僕、(💑)そのこと(🌊)に(🦊)ちっとも気(🛌)がついてい(👜)なかっ(💂)たんです。」
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