日本《く ノ 一 エロ 動画》2行目ライン
く ノ 一 エロ 動画あらすじ
「だ(🖍)が、(🚚)考えて(♓)みると、なさけ(🔈)ないのは決して(🍴)君(jun1 )らだけではな(🐦)い。こ(❕)ん(📩)なことを(🤢)言っている(😧)私自身が、今朝は、君ら(👯)に対して重(😊)大な(👜)過失を犯おかし(👛)てしま(🖍)った(🥠)よう(🔬)だ。私は、(⛔)さ(🍆)っき君(jun1 )らを非難し(📇)て、平気で自分(fèn )の良(👷)心を眠らせている人間だと言った。また、君(jun1 )らの奴隷根性(xìng )がなさ(⛄)けないとさえ言った。こういう言葉は人間に対する最大(😼)の侮辱(📹)ぶじ(📘)ょくの言葉(yè )で、心に愛情(👎)(qíng )を(🈲)もつもの(🔧)の容易に口にすべきことではない。少(🎩)くとも同じ屋根(👾)の下で、(🍭)一つ釜かまの飯をた(👮)べながら、これから共同生活を(🎥)やっ(😨)て(🌭)いこうとする人(🛳)た(✉)ちの間(🍝)で(🎮)は、決(❌)してとりか(🀄)わ(🏤)されてはならない言葉なの(🎸)だ(🏳)。しか(🚤)るに、私(🎌)は、つい、自分(fèn )の感情にか(🌁)られて(⬛)、(🕴)そんな言(yá(💞)n )葉をつかってし(🐖)まっ(🤽)た。それ(🔷)は、私に忍耐心が欠けていたか(😓)ら(⛎)だ。いや、(🏳)君(🧣)らに対する愛(ài )情(🌘)が(🧤)、まだ十分(fèn )でなかったからだ。私は、板木当番の乱暴な(🤱)打ち(🛑)かたを(📼)非(🍗)難しながら、自分(❌)自(👐)身(🚝)(shēn )で、それとちっともち(🛁)がわな(❣)い過失(🎢)を犯してしまっ(👎)た。私は、(🛂)いま、それに気(🤮)が(⏯)ついて、心(😵)から恥じている(🧀)。同(tóng )時に、(🔊)私(🌃)は、今日の私の(🔶)言葉が、君らを(🕢)強制(🚗)し(✂)て、盲従(cóng )もうじゅうを(🏦)強し(🍏)いる(💄)ような結(📁)果にならな(🐴)いことを(😿)、(⏭)心から祈いのらずにはいられ(🏴)ない(😟)。……(🛶)く(😂)れぐ(📿)れも(🌍)言って(🌀)おきたいのは、(🎮)人(🥔)間(jiān )にと(🍭)って良心の自(🤵)由をま(🍵)もるほ(⏬)どたいせ(👨)つなことはない、と(🎅)い(🚼)うこ(🥥)とだ。板木の音(yīn )であれ、(🚉)先生(🎋)の言(✴)葉であ(🥪)れ、そのほか、そとから与あた(😊)え(🤙)られた(🔛)ど(⛏)んな刺(🍚)激しげき(🏼)で(🌯)あれ、そ(⛩)れ(🥌)がきびしいから従う、甘あま(😐)いから(🤚)軽(qīng )んずるというので(〽)なく、(🍇)君(jun1 )ら自(🚪)身の良(liáng )心の自由(🤦)な判断に訴うったえ、従(🥄)うべき(📺)ものには進(jì(🏳)n )んで従(cóng )い(🐙)、従(🌥)うべか(💌)らざるものに(🍄)は断じて従わない(🦑)、というよう(🍛)で(🎗)あってこそ、君らはほ(💪)んとうの人間だといえ(👻)るのだ(🔕)。私(sī )は、愛(😸)情と忍耐(👴)心が(🖤)足りないた(🤯)めに、つい激(🐈)し(🐊)い(💕)言(yán )葉を(😯)使(🔅)いすぎた(✝)が、(🔅)それも、君ら(❄)に、あくま(🎧)でも良心的・自主(🗝)的に(🐜)行動してもらいたいと願って(🐙)いた(🥅)からのことだ。私(sī )は私とし(🖼)て十(shí )分反省する(🔭)が(🐪)、どうか(👞)君(🍪)らにも、私のその気(qì(⛵) )持ち(📢)だけはくんでもらいたい(😔)。そして、そ(🆙)の意(yì )味で、私の激しすぎた言葉(👄)をよいほうに生か(🎗)しても(🈺)らい(🤢)たいと思う(☕)。――(🍪)最(zuì )後(hòu )に、私(sī )は(👯)君(jun1 )らと(🦀)ともに(🗽)、(🆘)永(yǒ(🍈)ng )平寺の(🌌)小僧さんが、礼拝(bài )らいはいしながら鐘(🌗)(zhōng )をつ(🔀)いた(🏀)という、あの敬虔けいけんな態度(🌅)の意味(👽)を(🏒)、(🌉)もう一(🔏)度(🏼)深く味わって、(🔦)けさの(🍛)私の話(huà(🥥) )を終(🏌)わ(🚠)ることにした(🌅)い。」
遥(yá(💠)o )拝がすむと、おたが(♍)いの(👔)朝のあいさつをかわし、そのあ(🐰)と、もう(🧠)一度静坐(🥀)(zuò )に入っ(💲)た。そして、それが三分(fèn )もつづ(🎡)い(➗)たころ、朝倉先生は、(⛪)自分(fèn )も静坐(🍡)瞑(mí(👮)ng )目めいもくのま(🔛)ま、おもむ(👢)ろにつぎのような(🚧)話を(🤒)した。
かれは、そう(💂)思って、われ(🚕)知らず(😬)眼をひら(📝)き(🛁)、(🌵)塾(shú )生たちの中に(🚑)大河(🌟)の顔をさ(🥕)がし(🐄)た(🕞)。か(🤫)れ(🐊)は(🙄)塾(🤰)生たちの(🏾)静(jì(💻)ng )坐の姿勢を直(🏑)したあと、朝倉(🚋)先生の横(🥞)に斜なな(👥)め向(🚂)むきにすわっていたの(🐨)で、(😕)よ(🆙)く(🤗)全(📪)体(tǐ )が(🛅)見(jiàn )渡(✍)み(🔏)わ(🕺)たせたのである(🖌)。
「ぼ(🌵)くたち、学生時代(⏬)(dài )の学(🔚)寮(liáo )がくりょう生活を自治だ(🏻)なんていって、いばっていたものですが、本気にやろうとすると、(😾)実際むずかし(📆)いものですね(⬅)。」
「(Ⓜ)私は(🥨)、大(dà )河をそんな(👯)ふうに思(sī )う(👏)のは、むし(🔻)ろ大河(hé )に対(⛽)する(🈺)侮辱だ(⤴)という気(⏲)もするんだが(🏨)ね。」
「けさ(🔔)の板木ばんぎの音、どうでし(🔣)た？」
「田(💕)川(chuān )はどうだい。」
いそ(🛢)いで(🚕)、寝(✔)巻(📵)ねまきをジャンパーに(🚴)着(zhe )かえ(🎖)、(🥦)夜具を押し入れにし(🔀)ま(🌾)い(🙅)こむと、ぞんぶんに窓(chuāng )をあけ(👒)た。風はなか(🚀)ったが、(🌴)そとの空(🏜)気が、針(🌵)先(xiān )はりさきをそろえ(🛀)たように、顔(yá(🌱) )いっぱ(🎞)いにつきささった。
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