「ぼくた(🕥)ち、学生(shēng )時代(dài )の学(🍩)寮が(✳)くりょう生活(huó )を自(zì )治(🛑)(zhì(🚁) )だなんてい(🚋)って、いばっていたもので(👻)すが、本(běn )気(🚢)にやろう(🤖)と(💽)すると(⛹)、実(shí(➕) )際むず(🛋)かし(🐓)いものですね(😫)。」
(🥒)と(🌤)、先生は、かなり間を(🐋)おいてから、つづけた。
「もう(🏗)いい(😚)で(🏉)しょう(🤱)。ず(😕)いぶ(😲)んながいこと打ったん(⛹)じゃありませんか。」
「ほう、お前か(💛)、今(jīn )朝の鐘を(⭐)つい(👙)たのは。……(⛴)で、どのような(😍)気持ちでつ(🏏)いた(🍑)のじゃな。」
飯島は(⛓)、それまで、や(🧕)はり入り口の階段に立っ(📘)て、何か(〰)と指図さしずがま(🕳)し(❄)い口をきいて(🕺)いた。しか(🏻)し、(🏒)次(📭)郎(💀)が雑巾(🚊)を(🧘)もって(🏣)大便所(➗)の(🌹)中にはいったのを見る(😳)と、(🚏)さすがに気が(🥡)ひけたらしく、指図(🍣)する言葉の(🗓)はしば(🏞)しがにぶりが(🌲)ちになり、何かしら気(qì )弱(🥈)さを示していた。
(🐏)先生(🚫)の言(🌵)葉の調子は、はげしいと(🚿)い(⛎)うよりは、むしろ悲痛(tòng )だった。
いそいで、寝巻(🍔)ねまきを(🌏)ジ(🐘)ャン(🛶)パーに着かえ(😧)、夜具(jù )を(🛏)押し入れにし(🤙)まいこむ(🎾)と、ぞんぶ(🦎)ん(🍀)に(🔐)窓をあけた。風(🕷)はなか(😋)ったが、そとの(😏)空(kō(🐬)ng )気が、針(🗣)(zhēn )先はりさ(🛌)き(✏)をそろえたように(🛄)、顔いっ(🥍)ぱい(🚼)につきささった。
「そ(🚒)の実際(🔥)(jì )を、おたがいに鍛きたえあ(👯)うのが、(🥪)ここ(🐸)の(🥜)生活(🏽)だろ(🌴)う?(♏)」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025