「だか(🦉)ら、ぺこぺこしないで(🛌)もすむようにしてやろうかって、(🈵)言ってるんだ。」
と自(⏩)重論が出て(🏛)来(lá(👓)i )た。
も(🍙)っと(🛍)も、生徒間の噂によると(🗓)、校内に(🗻)二(è(⏬)r )人や三人は、尊(zū(📗)n )敬(💣)に値する先生がいな(📳)いでも(🕸)ないらしか(🕕)った。また、入学(xué )式(shì )の時(shí )に、(🤓)彼(🐻)が(🌁)校(🔰)長(🚀)から(🐄)うけた印象も、まだすっかり(⬜)消え(🥜)ていたわ(📑)け(🦑)ではなか(💁)った。しかし、(🚜)そうした先生た(🏄)ち(🛀)は、(🕳)次郎(lá(🧚)ng )た(🦕)ちとはまるでべつ(🕑)の世界(🎌)に住んで(🐼)い(💙)る(🛌)よう(🍠)な(🥘)も(🛀)ので(💘)、めった(🌟)にその顔(🖍)をの(🕊)ぞ(🍤)くことさ(🌻)え出来(lá(🐛)i )な(📂)いのだった。次(🥩)(cì(😳) )郎は、そのために(⛏)、(🛅)中学校というところは、小学校にくらべてずっと奥(🥐)行(🚁)があるような(🌎)気も(🚫)し(🐊)たが、またいやに不便なところのよ(🎯)う(👤)にも思っ(📬)た。
「うむ、き(🧤)いたよ(🛺)。もう学(xué(🎐) )校ではみ(🔪)んな知(zhī )ってるよ。」
(Ⓜ)恭一(yī )は次郎(láng )と(😨)大沢の顔を見(🧟)(jià(🎵)n )くらべ(🌙)ながら、(🍞)答えた。大沢は立ったま(🤷)ま、それ(🐃)をきいていたが、にっこり笑(😥)って(💣)、(⛪)また腰をおちつけた。
「それ(📍)にして(📌)も(📊)、そ(🍐)のちびの新入生(📂)って、痛快(🆔)な(📘)奴(nú )だな。」
「僕(pú )は、(😎)いやだ。」
「(🕦)なるほ(⏱)ど(🌔)、そいつは(♈)名案だ(🍛)。そんな(🔅)工合(📑)(hé )にやると、五年生に対し(🌳)て自(🥫)然四年生の権威を示(🏗)すことも(🍓)出来るわけだ。」
「いい(👱)です(🍋)、うるさくたっ(👃)て(👉)、卑怯(qiè )者(zhě )になるより(🍶)、よっぽど(😵)ましです。」
「五年(nián )生の方が(🏍)、かえ(🚄)って(🐣)気味わるがっていたそう(💹)だよ。」(⛓)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025