これと擦違すれちがいに越後(hòu )えちごの方(fāng )か(🥧)らやって(🔇)来た上り汽車(⬜)(chē )が(🛷)やがて汽笛の音を残して、東(dōng )京を指(zhǐ )して行(háng )って了(le )った頃(♟)は、(🍛)高(🏙)瀬(🥡)(lài )も(🍕)塾の庭を帰(guī )って行った。周囲(🚑)(tōng )あ(🚀)たりにはあたかも(✨)船(chuán )が出(chū(🔞) )た後の港の静かさが(🐮)有(yǒu )った。塾(shú(🍠) )の(🔌)庭にある(🎄)桜は濃い(🥡)淡(😉)い樹(🐑)の影を地に落していた(🚨)。谷づたいに高瀬(⌛)は独ひとり桑(🎦)畠(📵)の間を帰り(👙)ながら、都会から遁(📁)のがれて来た(⏪)自(🛃)分(🕺)の身を考えた。彼が近(jìn )い身(🏦)の辺(🍇)ほとり(🌦)にあった見せかけ(🐝)の生(📰)活から――(🏩)甲(jiǎ )斐かいも無い反抗と(😽)心労とから―(💍)―その(✒)他あらゆ(📯)るものから遁のがれて来た自分の身(shēn )を考えた。も(🍾)っ(🧀)と自分を(🍧)新鮮に、(👠)そして簡素に(⛩)する(🎋)ことは無いか。そのた(➡)め(🗿)に、彼は他(😓)に(🛬)もあった教(jiāo )師の(🈯)口を断(duàn )り、すこし土でも掘って見よ(🍅)うと思って、(🚼)わ(👯)ざわざこ(🔥)の(🍆)寂し(🥨)い田舎へ入って(🤴)来た(🐚)。
と学(🧑)(xué )士は今(🍌)(jīn )までにな(🥄)い忸々(🕋)なれなれしい調(🥍)子(zǐ )で話し掛けて、高(gā(🚶)o )瀬と(⭐)一緒に(🆎)石垣(yuán )側わきの(🍚)段々を貧し(🏵)い裏(🐡)(lǐ )町(💛)の方へ降(💞)りた。
と軽(qīng )い返事をした。
「鞠(🚏)ちゃんは、先(xiā(🥜)n )刻(kè )さ(✅)っき姉(zǐ )ねえや(下(💭)婢(🥄))と(👾)一(🧡)緒(xù )に(♿)懐(👤)古園へ遊び(😅)に(⛓)行っ(🌖)て来ました」
「奥さ(🍖)ん、(🎍)御精が出(❄)ますネ」
「そう(🆖)言え(😼)ば、(☕)仏蘭(🐽)西(xī )の言葉とい(📍)うものは妙なと(🏸)ころに(🥨)洒(👘)落(🅱)しゃ(😝)れを含(hán )んでますネ」
と軽(qīng )い返事をし(🕧)た。
塾の庭(🆓)に(🏧)ある樹(🐍)(shù(🚵) )木(mù )の緑も深い(🤪)。清すずしそう(🕍)な(😹)アカ(🕊)シヤの(👢)下に(🕒)は石に腰掛けて本を開(💸)ける生(🦐)徒もある(😖)。濃い桜(🎞)の葉の蔭には土俵が出(chū )来て、そこで無邪気な(⬆)相(💦)撲すもうの声が起(🥋)る。こ(🕍)の山の上へ来て二度(🏳)(dù )七(💴)月を(👭)す(🤽)る高瀬に(🈁)は(💺)、(🌲)学校の(🚮)窓か(💓)ら見(🎮)える谷や岡が(📔)余(🌙)(yú )程(🚄)親しいものと成って来た。そ(🔴)の田(tián )圃側(cè )たん(⛴)ぼわ(🖥)きは、高(gāo )瀬が行っては草を藉(🛅)(jiè )しき、土の(🥍)臭気においを嗅(✴)ぎ、百姓の仕事を眺め、畠(🎒)の中で吸(🍬)う嬰児あか(🚍)ん(😁)ぼの乳の音を(🔑)聞(🐎)(wén )いたりなどして、暇さえあれば歩き廻るの(🔗)を楽みとすると(🕠)ころ(🧗)だ。一(yī(🌜) )度(🙂)消えた夏らしい白い(👫)雲が復(fù )た(👕)窓(🥧)の外(📞)(wài )へ帰(guī )って来(🐑)た。高瀬はその(⤴)熱を帯びた、陰影の(🥦)多い雲の形から、青(🚄)空を流(⬜)(liú )れる遠(🧚)い水(👋)蒸(📏)気の群まで、見分(😷)けがつくように成(🎯)っ(💾)た。
「(🛳)ホラ(♌)、(✏)勇の(🏞)下に(🐍)女の児(ér )が(🔋)居ましょう。上田で(🈺)生れた児です……(🍠)真(🌇)実(🏄)ほん(💣)とに親の言(📤)うことな(🌿)どは聞(wén )かない…(✡)…(🔆)苦しい時代(🚑)に出来た(⏭)児(🍾)はああいうも(🍂)のかと思いますネ……ウッチャリ放(fà(♎)ng )しに育った児ですか(✳)ら(📅)ネ……子などに関って(💙)は(🧡)お(🍸)ら(🐁)れなか(🛁)ったん(📭)です…(📧)…しかし、考えて見(jiàn )ると(🐑)、(🦑)私の家(💔)(jiā )内もよくやって来ま(🤩)したよ。貧(pín )苦に堪たえる力は家内の(🖌)方が反(fǎn )って私(sī(🌶) )よ(🧚)り(📰)強い……(👐)」
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