「それには何か特(🕖)別(bié(😳) )な(🏴)原因(🔙)があ(🍺)ったんじゃ(🥠)ないかね。いつもの本(📢)田(🍧)にしち(🏙)ゃあ、すこし可笑おかしかったよ。」
「(🚸)義兄(⏺)にいさんは?」(😴)
「あた(📃)し、(🌯)そんなこと出来ないわ(➿)。」
町は(🎄)ずれからは松並木の土手(😝)が広々とした青(qīng )田のなかをうねっ(🎻)て(📔)つづいている。左(zuǒ )は、ほぼ(⏹)五六(🛴)(liù(🔧) )間(jiān )ほどの川で、向こう岸(àn )もやはり松(sōng )並(⛓)(bìng )木の土手(🈁)(shǒu )で(🚰)ある。旧(🕸)藩時代のさる名(míng )高(🎄)い土(💬)木家が、北(♋)山の水を(🔤)町(📁)にひくた(⏹)め(🙊)に開鑿(🐿)かいさくし(🛌)た水(😨)路だ(⏺)そうだが、い(♍)つも(👮)探さ一二尺ほどの清(qī(🎐)ng )冽(liè(🛒) )せいれつな水が、かなりな速度で、白砂の(🔫)上を走ってい(🌌)る。その(😟)水(shuǐ(🌁) )は町(🌀)に(🍿)流(🐩)れ入(🖤)る直前(🔬)に直(zhí(🤟) )角にまがって一丁(dī(🍃)ng )ほど東(♟)に流(liú )れ、もう一(yī )度直角に(😿)南に(🐔)ま(🙄)がって(🌆)、(🛹)町(🧣)は(🔨)ずれの橋の下をくぐっているのであ(⬅)るが、その(⏪)角のあたりには、背丈せたけぐらいの渕が出来てお(📒)り(🔭)、夏になると、このへ(💐)んの子(zǐ(🔱) )供たちは、よくそ(⛑)こで水を(🏆)あびる。土手をとおって通(📜)学している中(zhōng )学(xué )生の中にも、(🤶)学(xué )校(🐍)(xiào )の(🏻)か(🐗)えり途(🚌)(tú )には、子供(gò(🍁)ng )た(🔒)ちにまじって水をあび(🍨)て行くものが少くはない。次(cì )郎も(➿)おりおりその仲(zhòng )間(🐩)に加わる(👬)一(🚸)(yī )人(ré(🎾)n )だが、きょう(🃏)は、とくべつ(📑)暑(😁)かったにもか(🏟)か(❌)わらず、そこを(🆙)見むきもしないで(🔸)通(📺)りぬけてしまった。それか(👽)ら五六分も行(👯)(háng )くと、一(⛓)心(xīn )橋という橋がかかっており、道(🌤)をへだ(🖕)てて、(🍋)駄菓子やところ(🤧)てんなどを売(mài )る小(xiǎo )さ(💑)な茶店(diàn )がある。次郎は(👃)、その半(bàn )丁ほど(🤝)手(🤸)ま(🍜)えに(🉐)来たと(👃)き、今までう(🥋)つむきがちになっ(👡)ていた顔をあげ(👹)て(🍌)、(👴)ふ(📛)と向こうを見(🗓)(jiàn )た。すると、橋(📢)のたも(🍤)との大き(🎬)な松の木(🉐)かげに(🌴)、帽子をわしづか(🏢)みにして向こ(🍰)うむきに立(🔻)っている一人の中学生が(🚌)眼に(🐤)とまった。馬田(tián )である。制(zhì )服のボタン(🤦)を(🧡)す(🥑)っ(📲)かりはずして胸を(😞)はだけているらしく(🛀)、襟が首(🖇)の両(liǎ(👯)ng )がわにはね出し、腰にあてた(💗)左手のうしろに裾がたくれあが(👓)っている。
「僕(📪)がここにいること(🗻)、君は知って(☝)い(🚫)た(🛰)んだろう。」
「叔(shū )母(mǔ )さ(🕗)ん、はいってもいい(🦁)んですか?」
「(🐝)朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )に(🐓)お別れするからかい。」
この採点表の波紋(🌧)は決して(🥁)小さくな(🕗)かっ(🐵)た(👜)。押しよせ(🗽)た生(🔦)徒(🖇)たちにまじって、あ(🖐)とでは先(🍍)生(shēng )た(⌚)ちまでが(🎏)代る代るのぞきに来た。生徒たちは、(🐨)採点表にの(🌙)ってい(🕑)る先生(🔅)(shēng )が(🕴)来る(🤙)と、一(🔟)(yī )々その点数(shù )を大(😑)声(shē(⚽)ng )で叫んだ。中には、備(bèi )考欄(😊)(lán )ま(🛅)で読みあ(🎌)げる者もあった。先生の中に(🤨)は、(✒)自分で自分(😅)の綽(chāo )名(mí(🍊)ng )をよく知(⬆)(zhī )って(🏨)い(🏘)る先生もあ(⤵)り、(🥚)そうで(🙅)ない先(xiān )生(😢)もあっ(🤝)たが(🏻)、そんなことで(🍩)、どの先生もいやでも自(zì )分(🤮)(fèn )の綽(chā(😁)o )名をは(🙁)っ(🍳)きり知らされる(🔔)という結果にな(🏯)った。もっとも、中(🌭)学の先(🛒)生で、自分(😌)にかぎって綽名はない(🈺)など(🔋)と安(ā(🥛)n )心(👔)し(✈)て(🐅)いるほどいい気な先生はない(🐤)は(📜)ずなのだ(🧣)から、それは大したこ(😘)とで(👧)は(🈚)なかっ(⌛)たかも(🛎)知れな(🐛)い。しかし、綽名と(🌴)いっし(🎷)ょに(🏽)、自分(fèn )の点数ときびし(🐛)い評(pí(😌)ng )語とを知らなければならなかったと(💬)い(😧)う(💲)ことは、何といって(😓)も(♐)最近の大きな試煉であったに相違な(❔)い。ある先生は顔(📐)をひき(📽)つら(➰)せ(💇)てガラス戸(hù )のまえに棒立(lì )に(🏍)なり、あ(🤖)る(🤡)先生(➕)は一たん顔(💤)をまっ(🎷)か(😗)にし(❓)たあと、強いて微(🥌)笑を(🌕)もらした(👫)。しか(🚟)しどの先生も最後に(🍈)は、自分にはま(🔢)るで関(wān )係のないことだ、(🔍)といった(🥋)ような顔(yá(🛰) )をして(➖)その場(chǎng )を立ち去った。ただ「(🤞)あざ(⏩)ら(🍆)し」先(xiān )生だ(🐡)け(🛐)は(😗)、その綽名が自(🛺)他共にゆるす(🚤)ほど有(yǒu )名になっ(👘)ていて(🕟)、(🏸)ごま(👩)か(🈳)しがき(🥃)かな(🎀)か(🗒)ったためか、それとも、(🥢)備考(kǎo )欄にあった通(⏩)り、事(shì )実粗野(yě(🏽) )の(🔩)稚気ある性格(🤤)の持主(🌲)であったため(🚐)か(🥠)、そ(⭕)の大きな口を思いきり横に(🈷)ひろげ(🍻)て、よごれた(✌)上歯(👡)を(🔪)むき出(🥡)し、天井を向(xiàng )い(🍥)た鼻(🎙)の下に灰色(sè(⚫) )のあら(🎻)い(🗿)ひげを針の(🍭)ように(🌻)立て(🚟)、内をのぞきなが(♎)ら、「わっはっは」と笑(💒)った。そ(🔕)して(📅)、「(🌱)わしだけは合(🦁)格(🔡)の見込(rù )があるちゅうのか。どうかよろしくたのむよ(🍝)。」(🍒)と言(👿)う(🚆)と、くるりとうしろを向いて、もう一度(dù )「(😱)わっはっは(🚷)」と笑い、歯(chǐ )を(🌈)むき出(chū(💽) )した(🙍)まま、むらがっ(🧢)ている生(🍵)徒たちを(🐜)押しわけて帰って行った。
「僕(pú )も橋を渡って様子(zǐ(🌅) )を見てい(📈)ればい(👧)いんで(📤)しょ(👉)う。あれから(❌)村の入口(🌲)までは見(🌘)通(🏔)しだから、大丈(zhà(🎦)ng )夫です(💫)よ。」(🦗)
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