漫画《川畑 千代子》2行目ライン
川畑 千代子あらすじ
ついこないだ、朝倉先生のことで道(dào )江と話しあっ(⛹)た時、(🏁)道(dào )江(😽)の自分に対する心づかいを、あれほど無造(🗻)作(zuò(📆) )に(💁)、―(👁)―考えよ(🖨)う(⏮)では侮辱(rǔ(🎁) )とも思(sī )えるほどの(🚧)無造(♓)作(📭)な態(㊙)度で退け(🧢)た自分(fèn )が、きょうは、たと(🦑)えわずかな時(shí )間にせ(👏)よ、道江(jiāng )の問(wè(🥞)n )題(🛣)に夢中(🏪)に(📵)なって、朝倉先(xiān )生のこ(😭)と(🏍)をま(🅾)るで忘れてしまっ(🥠)ている。何(⏪)という矛(💋)盾だろう(📸)。いや(🤧)、(🛶)何という軽(qīng )薄さだろう。
「(🐼)しか(🍙)し、(🖊)馬(📺)田をどうもしな(🕍)いで(🕌)、(👛)ただ(😶)逃げまわって(🎢)いたん(🌞)で(🥪)はだめですよ(🆚)。」
その日(💮)、校長は県(👙)庁に(🖨)行ったきり、ついに学校(xià(🚥)o )に(💤)顔を(🍏)見(😕)せ(🔑)なか(😆)った。西山(🚏)教(🎽)頭が何度(dù )も電(🐃)話(huà )口に呼(🔽)び出(➕)(chū )さ(🚷)れ、(💭)ひるすぎ(💍)には、五年(niá(🌋)n )全部の学籍簿がく(🔞)せきぼを(✅)抱えて県(🧝)(xiàn )庁(🏃)に(👰)出(chū )かけた。とい(🕕)う(🍙)ことが、給(gěi )仕の口(😳)から生徒たちに伝えら(💻)れた。生徒たちには(🐅)、(👷)それが何を意(yì )味するか(🤱)は、さっ(🍄)ぱり(🐯)わからなか(🎚)った(😬)。そ(🌋)れだけに、(📰)不(bú )安な空(kōng )気はひけ(🃏)時(shí )が近づく(🎧)につれ(🔎)、(🚛)次第に濃(nóng )こくなって行っ(💾)た。
次郎(lá(🤵)ng )はやっとそれだけ答(💈)(dá )えた。ストライ(💤)キ反(fǎ(🚳)n )対の理(lǐ )由(🥕)が、(👴)当局のためでなく(🕌)て朝倉(cāng )先生(shēng )のた(🛩)めだ、という(⚫)ことをつ(🧠)け加(🎈)えたか(👲)ったが、まだそれを言うだ(🤼)けに気持がおちつい(👱)て(🐼)いなかったのである。
「(✋)どこから見ていたの？」
「千ちゃん(🕚)のいたずらは、きょうだけではな(🥪)いらしい(🚉)の。」
「(💘)僕は(😐)、道江さんが、どう(📊)せ馬田にねらわれているんだから、堂々と(😡)あたり(🌑)まえ(⛑)の道(dào )を通る方がいい(😿)と思(♈)う(🌃)ね。」(🥁)
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