フェラ 動画《及川 奈央 av》2行目ライン
及川 奈央 avあらすじ
とその(🔟)人は畠(⏪)に居て言った。
「広岡(🍺)さんも今、上田で数学(🙌)の塾(shú )を(🔳)開い(⭐)てま(😵)すが(🏌)、余程(🌧)(chéng )の逆(🏠)(nì )境で(🍋)しょう……(🐪)ま(🌕)あ、私共も先生(🌨)に同(tóng )情して、いくらかの時間を助(zhù )すけに(😙)来(⏪)て(🗂)頂くことにしたん(🥗)で(😩)す……それに、君、吾々の塾も(💠)中学の設備(bèi )をして、(🕑)認(🕕)可(😓)で(🏵)も受け(🎥)ようと(🕣)いうには、肩(jiān )書のある人が居ないと一(yī )寸(🏗)ちょっと(🌉)これ(♓)で都合が(👬)悪(è )いからネ(🌐)」
正木大尉が桑畠の石垣を廻ってニコニコしながら(😊)歩いて来(🍂)た。皆な連立って教員(yuá(🥒)n )室の方(fāng )へ行って見ると、(⬇)桜(yī(👸)ng )井(➗)先(👡)生は早(zǎo )くから(😢)来て(🌆)詰(jié )掛(👳)け(🎈)ていた。先生は朝(cháo )のうち(⛷)に一(📤)(yī )度中(🎒)(zhōng )棚(🈵)まで歩きに(🥢)行(háng )って来たとも(💶)言った。
し(🌑)ば(🔉)らく石(shí(🛷) )の(🙁)ような(🐛)沈(shěn )黙が続いた。そのうちに微か(😪)す(🤞)か(🤘)に(🍞)酔が学(xué )士の顔に(🤶)上った。学者(🙉)らしい長い(🦍)眉だけホンノ(🚇)リと紅(🕢)(hóng )い顔(👘)の中に際(🎅)立きわだ(🏬)って斑白(💬)はんぱくに見えるように成(❤)った(👰)。学(🐌)士は楽(lè(🐇) )し(🐜)そ(✉)うに両(liǎng )手や身体(📒)を動かして、胡坐あぐら(⚽)にやったり、(⭐)坐(zuò(🙀) )り直(🍐)したりしなが(⚾)ら(🍩)、高(🍀)瀬の方を見(🕎)(jiàn )た。そ(🎃)して話(🚚)(huà(🏒) )の(🤹)調子(🔂)(zǐ )を変え(👐)て、
極く服(fú )装(zhuāng )なりふりに関わない学(💏)士(📊)(shì(🦆) )も、その日はめずら(🎲)し(📧)く(🧣)瀟洒(🤹)しょうしゃなネクタ(🔹)イを古洋(yáng )服の胸の(📟)あたりに見(🍝)せていた(🌰)。そして高(gāo )瀬(lài )を相(🏓)手に機(jī )嫌(xián )きげ(🍖)ん(📏)よく話した。どうかすると学(🥘)士の(🎃)口(🕋)からは軽い仏蘭西語な(👺)どが流(🔔)(liú )れて来(lái )た(🧦)。
教員室(👜)(shì )は以前の幹事(📙)室兼帯で(🚉)も手(shǒ(🐫)u )狭なので、二階の(🍜)角すみにあった(🛹)教室(🍆)を(🎳)あけて、そっちの方へ引越し(🧥)た。そこに大きな火(🗿)鉢(🌦)を置いた。鉄(🐢)瓶(🍴)てつび(🎣)んの湯はいつでも沸いていた(🐝)。正木(⛎)大(📒)尉は舶来はく(🍢)らいの(🦗)刻煙草きざみたばこを巻(🛂)きに来ることもあ(🕓)るが、以前(qián )のようには(🌋)あ(👬)まり話し込ま(⏱)な(👵)い。幹(🧟)(gàn )事室の方(🚠)に籠(lóng )って、(❣)暇(🎌)さ(🐸)えあれば独りで手習をした。桜井先(xiā(🐲)n )生は(🔧)用(🔁)(yòng )に(🛂)だけ来て、音吉が汲んで出(chū )す茶を(🏴)飲(yǐn )んで、復た隣(lín )の(📰)自(zì )分(⏬)の(🐒)室(🧗)の方へ行った(🔜)。受持(chí )の(🚦)時間が済(jǐ )めば(📷)、先(💹)生(♊)は頭巾(🍾)ずきん(🖕)のような(😎)隠士風の(🚃)帽(mào )子(🛐)を冠っ(👆)て、最早(zǎo )もう若樹(💻)と(🤓)言えないほ(📫)ど(📂)鬱(yù )陶うっとうしく枝の(😲)込んだ庭(tíng )の桜の下を自分の屋敷(fū )かさもな(🎎)ければ中棚の別(🛫)荘(🎐)の(🛂)方へ帰って行った。
桑畠(tiá(⚓)n )に働いていた百(🍂)(bǎi )姓もそろ(🤞)そろ帰りかけ(🏘)る頃まで、(👅)高(😑)瀬は(🌸)皆(📿)なと一(🙁)緒に時(🥎)を送(🦇)った。学士は(😜)そこ(🈁)に好(🐸)(hǎo )い隠れ家を見つ(🌒)けたという風で、愛(👩)蔵(🔒)する(🏕)鷹た(🔒)かの羽の矢が白い的の方へ走(zǒu )る間、(🔶)一(yī )切(qiē )のことを忘れ(🍧)て(🔈)いる(🎏)ようであっ(🤒)た。
こう高(gāo )瀬(🏻)は泉(👝)に話すこともあ(🌋)った(⛺)。
「高(⏮)瀬(lài )君―(💃)―」
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